職業(yè)院校創(chuàng)新型財經(jīng)人才培養(yǎng)模式探索論文
摘要：伴隨著社會與經(jīng)濟的飛速的發(fā)展，就職企業(yè)對于職業(yè)院校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)的一些要求，也變得越來越嚴(yán)格。一些職業(yè)院校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才這一方面有著自己獨特的優(yōu)勢，這是我們非常值得慶幸的。這篇文章，主要對于如何培養(yǎng)創(chuàng)興型財經(jīng)人才作出了合理的分析，敘述了如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的綜合素質(zhì)，對于如何改革創(chuàng)新型人才的教學(xué)管理模式進行了深入的討論。
關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；創(chuàng)新型；財經(jīng)人才；培養(yǎng)模式
引言
隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，高職院校在這一條件下也得到了快速的發(fā)展。大部分的高職院校都希望自己培養(yǎng)出來的創(chuàng)新型財經(jīng)人才可以滿足社會的需求，在這個不斷變化更新的社會能夠適應(yīng)，并且找到合適自己的位置。一些職業(yè)院校為了能夠完成自身的最終目標(biāo)，對于本學(xué)校的教學(xué)體制不斷的進行改革創(chuàng)新，更加重視知識在生活實際中的應(yīng)用。
１創(chuàng)新型財經(jīng)人才的培養(yǎng)方案自己專業(yè)方面的建設(shè)
目前，優(yōu)化專業(yè)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，完善人才的培養(yǎng)方案是極其重要的。一些職業(yè)院校建造了一種新型的多學(xué)科體系。結(jié)合了多個方面的知識，以財經(jīng)知識為中心，涉及了經(jīng)濟、法律、文學(xué)等等多個方面。鼓勵實現(xiàn)多個專業(yè)的相互結(jié)合，力求把其作用發(fā)揮到最大化。據(jù)調(diào)查顯示，大部分的職業(yè)院校以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為自己的終極目標(biāo)，更加的重視綜合性的教育。此外，這些職業(yè)院校依據(jù)自身主要專業(yè)的各個方面的優(yōu)勢，從而帶動了學(xué)校里其它專業(yè)學(xué)科的全面的發(fā)展，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到最大的提高，學(xué)校要求學(xué)生們必須做到德智體美勞的全方位的發(fā)展。
２如何培養(yǎng)創(chuàng)新型財經(jīng)人才的綜合素質(zhì)
２．１創(chuàng)新型財經(jīng)人才的培養(yǎng)與實踐教學(xué)：
對于現(xiàn)如今的高職院校的教學(xué)來說，注重實踐教學(xué)是非常關(guān)鍵的一方面。只有科學(xué)、合理的設(shè)定綜合性的實驗科目，才可以大大的提高學(xué)生的獨立自主的學(xué)習(xí)能力。只有合理的、高效率的設(shè)定開放性的一些實驗科目，才可以引導(dǎo)學(xué)生進入開放性實驗室鉆研有關(guān)專業(yè)方面的技術(shù)性難題。只有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，不斷的完善模擬的實驗室，才可以明顯的提高學(xué)生獨立鉆研知識的能力。從本質(zhì)上來說，職業(yè)院校培養(yǎng)人才的模式是與生產(chǎn)實際密不可分的。正因為這一方面的原因，我們在進行培養(yǎng)創(chuàng)新型財經(jīng)人才的.道路中，不僅僅要將理論知識以最專業(yè)的方式傳授給學(xué)生，還需要教會學(xué)生如何把所學(xué)知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中去，使學(xué)生運用理論知識解決難題的能力最大化。
２．２創(chuàng)新型財經(jīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)下的第二課堂：
事實上，我們?yōu)榱擞行У奶岣邔W(xué)生的實踐能力，不斷的去完善我們的實驗教學(xué)的體系以及不斷的增強我們的實踐基地。必須要承認(rèn)的是，高職院校對于學(xué)生的最基本的要求就是，能夠熟練地掌握各個學(xué)科的基本技能以及基礎(chǔ)知識。此外，定期的鼓勵學(xué)生參加一些專業(yè)方面的有關(guān)的科技型競賽，對于展開學(xué)生在培養(yǎng)目標(biāo)下的第二課堂，使學(xué)生們能夠完全的利用課后的時間去參加課外的活動，從而使學(xué)生們的創(chuàng)新能力得到提升。
３如何進行創(chuàng)新型財經(jīng)人才的教學(xué)管理改革
３．１如何進行創(chuàng)新型財經(jīng)人才的教學(xué)管理：
在如今的社會發(fā)展下，絕大多數(shù)的高等院校都采用學(xué)分制的教學(xué)方法，然而，職業(yè)院校也不例外，與傳統(tǒng)的學(xué)年制不同之處是，學(xué)分制一種學(xué)習(xí)的計量單位。更詳細(xì)的說，就是根據(jù)學(xué)生們所選擇的課程來取代學(xué)生的學(xué)年成績。然而，這一種制度的最大的優(yōu)勢就是，能夠充分的帶動學(xué)生的自覺性以及積極性，使得學(xué)生的創(chuàng)新精神不斷的提升。從目前的情況來看，創(chuàng)建完整的教學(xué)的規(guī)章制度是非常重要的。在創(chuàng)建完整的規(guī)章制度后，我們應(yīng)需要在不斷的實踐中調(diào)整制度，力求在將來的某一天做到最完善。然而，創(chuàng)建明確的規(guī)章制度的作用則是能夠清楚的掌握一個科目的教學(xué)質(zhì)量，可以最大化的加強職業(yè)院校的教學(xué)的效果。有關(guān)方面的教學(xué)管理的規(guī)章制度大體則包括以下幾個方面：如實驗室的管理、教師隊伍的管理、實習(xí)基地的管理、學(xué)風(fēng)管理等等方面。此外，在實踐中不斷創(chuàng)新教學(xué)管理制度的重要性，是不可忽視的。
３．２創(chuàng)建有質(zhì)量的教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)：
為了達到創(chuàng)新型財經(jīng)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，大部分的職業(yè)院校都需要建立完整的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng)。從某一方面來說，職業(yè)院校必須考慮自身的實際情況，重視有關(guān)方面的專業(yè)性的管理工作。這些有待深化改革的主要方面包括：教學(xué)的內(nèi)容、給學(xué)生們進行考試的方式、教學(xué)的方法等等一些方面。同時，職業(yè)院校必須設(shè)置良好的資源，對待日常的教學(xué)管理工作也必須做到嚴(yán)格認(rèn)真，對教學(xué)實踐的這一方面更應(yīng)做到重視。職業(yè)院校最好能夠嚴(yán)格的監(jiān)管教師的教學(xué)的效果，并且努力提高課堂上老師的教學(xué)的質(zhì)量，嚴(yán)格的把握好教學(xué)實踐環(huán)節(jié)這一關(guān)。
３．３提升信息化的管理水平：
從當(dāng)前的形式分析，想要做到職業(yè)院校學(xué)生自主管理的方便化，我們必須盡最大的能力提升全方位信息化的管理水平，努力增強教學(xué)管理資源方面的信息化，進而做到教學(xué)管理的透明化以及科學(xué)化。在運用到實踐的過程中，老師們應(yīng)該充分的利用一切有利的科學(xué)手段，提高信息化的管理的水平，培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)人才。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)全方位的考慮學(xué)校的自身的實際情況，重視財經(jīng)教育理念的創(chuàng)新改革，謹(jǐn)慎的挑選有助于提高教學(xué)水平的方法進行輔助。結(jié)論：綜上所述，職業(yè)院校的創(chuàng)新型財經(jīng)人才的培養(yǎng)模式分析具有非常重要的實踐意義。總的來說，大部分的職業(yè)院校都會謹(jǐn)慎的觀察社會市場的實際的需求，全面利用好各個方位的資源優(yōu)勢。不僅包括了經(jīng)濟學(xué)、市場學(xué)還包括營銷學(xué)以及管理學(xué)等等多個方面。本文結(jié)合了當(dāng)今社會的實際的情況，提出了如何改革創(chuàng)新型財經(jīng)人才的教學(xué)管理的模式。這實際生產(chǎn)中，我必須做到全方位的使用一切可利用的資源，定期的頻繁的組織學(xué)生進行實踐的訓(xùn)練，注重給學(xué)生模擬一個真實的企業(yè)運營的流程，才可以最大程度的加強職員院校學(xué)生的就業(yè)率。
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