紅云杉林現代文閱讀答案
在社會的各個領域，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的紅云杉林現代文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
我家門前有一片紅云杉林，我們全家都很喜歡它。
奶奶喜歡紅云杉的秀麗。她說，這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看，紅云杉的樹干是紅色的，遠遠望去，仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長裙。傘狀的樹冠綠瑩瑩的，如同仙子頭上璀璨（）的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季，晨霧在林間緩緩流動，纏繞著每一株紅云杉，看去恰似仙子身上長長的飄帶。每當果實成熟，奶奶就帶著我，將紅紅的果子采下，嗑（）出紫紅色的小種子，一把一把向林間空地撒去。
啊，多美的紅云杉林，多美的林間生活！
然而，爺爺對紅云杉卻有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山萬嶺，銀裝素裹。唯有紅云杉勇敢地挺著紅桿綠冠的身軀。爺爺抖動著長長的銀須，伸出那雙林業工人的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的！”
一次我和爺爺去護林爺爺指著一片白色的沙地對我說這是一塊多災而又貧瘠的土地
那紅云杉為啥長得這么好
因為它們的祖先就生活在這片土地上這土地是生養它們的母親啊
爺爺這番深情的話啟動著我的心扉。是啊，母親無論多么貧窮，忠實的兒女永遠不會嫌棄她。
哦，紅云杉林，你是家鄉堅強勇敢的衛士，你是大地母親忠實優秀的兒女。
1、給短文缺少標點的地方加上標點。
2、“裹”字按音序查字法，先查大寫字母（），再查音節（）；“嫌”字按部首查字法，先查（）部，再查（）畫。文中“嫌棄”是____意思。
3、用“‖”給短文分段，并寫出段意。
4、“好樣的，好樣的！”這是爺爺在夸贊紅云杉____的'特點。
5、用“~~~~~~”畫出文中的過渡句。
6、概括短文的中心思想。
《我家門前的紅杉樹林》
答案
1、，：“。”“？”“，！”
2、G guo女部10畫。嫌棄是厭惡而不愿意接近的意思。
3、第一段（第1節）：我們全家都很喜歡門前的紅云杉林。
第二段（第2—3節）：奶奶喜歡紅云杉林的秀麗。
第三段（第4—8節）：爺爺對紅云杉林有一種特殊的感情。
第四段（第9節）：贊紅云杉林是家鄉堅強勇敢的衛士，是大地母親的忠實優秀的兒女。
4、堅強勇敢的特點。
5、奶奶喜歡紅云杉的秀麗。然而，爺爺對紅云杉卻有著一種特殊的感情。
6、這篇文章記敘了我們全家都很喜歡門前的紅杉樹林的原因，贊美了紅杉樹的美麗、堅強、勇敢，表達了人民熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。
做閱讀理解的步驟
1、首先要通讀全文，對于全文有一個大致的了解，這是第一部。
2、要知道全文一共幾個自然段，這個脈絡要搞清楚，否則很不好做。
3、要找出全文的.重點自然段和文章的中心思想，這個是最重要的。
4、根據題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。
5、閱讀技巧和方法的提高不能局限于閱讀練習題，應該在平日里進行大量的閱讀練習。
6、對于閱讀要懷著自己興趣，不斷的思索，讀出自己的觀點，提高閱讀的水平。
閱讀理解最后一段的作用
開頭句子的作用：
1、開篇點題；
2、總領下文或統領下文；
3、引起下文，為下文作鋪墊；
4、設置懸念，引起讀者的興趣或思考。
中間句子的作用：
1、單獨成段起承上啟下的過渡作用；
2、段末起總結作用（總結上文，引出下文）。
結尾句子的作用：
1、篇末點題；
2、總結全文，深化中心；
3、首尾呼應，照應開頭或照應題目；
4、點明中心，升華中心；
5、另人深思，給人驚醒（啟示）或留有思考的余地。
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