《四塊糖果》閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編幫大家整理的《四塊糖果》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　這是陶行知在育才小學當校長時發生的一件事。

　　一次，一個叫王友的.男生用泥塊砸另一個男生。陶校長發現后立即制止了他，要他放學后到校長室去。

　　放學后，王友來到校長室。一會兒工夫，陶校長也來了。一見面，他掏出一塊糖果給王友，說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”王友（疑惑 疑慮）地接過糖果。

　　隨即，陶校長又掏出一塊糖果放到他手上，說：“這也是獎給你的，因為你很尊重我，我不讓你砸同學時，你立即就住手了。”王友更驚異了，眼睛睜得大大的。

　　接著，陶校長拿出第三塊糖果，塞到王友手里，說：“我（調查 檢查）過了，那位男生（欺負 欺壓）了女生。你砸他，說明你很正直，我應該獎勵你。”王友感動極了，他流著淚，后悔地說：“陶……陶校長，你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！”

　　陶校長（滿意 滿足）地笑了。他隨即掏出第四塊糖果，塞到王友手中，說：“你能正確地認識錯誤，再獎你一塊糖果。”說完，陶校長拍拍王友的肩膀，把他送出了校長室。

　　1、給短文加一個合適的題目。

　　2、用“＼”畫去短文括號里不恰當的詞語。

　　3、陶校長獎給王友糖果后，王友的表現怎樣？請用“波浪線”畫出有關語句。

　　4、分別用文章中的一句話，說明陶校長獎勵王友糖果的理由。

　　第一次：______________________

　　第二次：______________________

　　第三次：______________________

　　第四次：______________________

　　參考答案：

　　1、四塊糖果

　　2、依次畫去“疑慮”“檢查”“欺壓”“滿足”。

　　3、王友疑惑地接過糖果。

　　王友更驚異了，眼睛睜得大大的。

　　王友感動極了，他流著淚，后悔地說：“陶……陶校長，你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！”

　　4、第一次：你按時來到辦公室，而我卻遲到了。

　　第二次：你很尊重我，我不讓你打同學時，你立即就住手。

　　第三次：你打男生是因為他欺負女生，說明你很正直。

　　第四次：認識到自己打人是錯誤的。

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