相認閱讀理解答案 相認閱讀答案
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我敢說，她不是瘋子，盡管她的表情有些失常，盡管她那若有所思的神情、大聲的莫名其妙的自言自語和凌亂不堪的穿戴容易使人相信她是個瘋子。
如果說佩特拉全身表現出一副瘋子的外表的話，這首先是由于她的丑陋——它是殘酷無情的。因為面孔是特別引人注目的，美與丑全由此而來。有的面孔是值得信賴的，和藹可親的，這可能是因為某些美麗的輪廓，某些可愛的線條，或者歸根結底是因為那是上流社會的貴族們的面孔。相反的，有另外一種面孔——佩特拉的面孔，首先屬于這一類－它簡直丑極了，我的天！這不是唯一的丑處，還有某種令人煩惱的脾氣同它連接在一起，于是這就好像樹立了一個既卑賤又悲苦的榜樣。
這個女人從哪兒來到這個鎮上的呢？誰把她帶來的呢？是大風嗎？有一次她忽然出現了，仿佛從沙土里冒出來的，從石頭縫和泥土里鉆出來的，帶著一張火山巖般的寬闊面孔和一雙對塵土和失眠麻木不覺的眼皮。
她的出現在居民們中間引起了一種自發的憤怒情緒。哼！這個令人作嘔的丑女人為什么到這兒來？她為什么闖到這兒來呼吸我們的空氣？
當她走到廣場坐下休息的時候，人們像觀看一只稀奇的動物似的，把她圍了起來。大家都想用腳碰碰她，仿佛碰一個沒有生氣的軀體，看看它是在睡覺還是死了。
“丑女人！”
“瘋子！”
這樣的話很快傳到了四面八方。“瘋子”，是的，她只可能是個瘋子。因為大家這樣叫她的時候，她沖著大家微笑；大家對著她的面孔叫喊“滾開”的時候她又微微一笑，同時用十分順從的眼光望著。有人踢她的時候，她不能夠哭，不能，她的眼睛流露出一種悲哀的好像是感激的目光。
“她是個喪門神！”
“應該把她趕走。”
但是，埃杜維希斯老太太突然出現在這群人中間。她的到來一點也不奇怪（埃杜維希斯哪兒都去），但是她的作為——她的動作是那么自然，好像這是一件古老的事情，理應這樣做——卻能夠使她們住口，使她們目瞪口呆，使她們的心里充滿不愉快的感情：痛苦、憤怒、懷疑和內疚。埃杜維希斯已經年邁，宛如露出地面的顫抖的老樹根。她臉上的老皮仿佛布滿一層被歲月積聚起來的塵土，整個面孔正在離開肉體而進入沒有血液、沒有生機、只有死亡的細胞的領域。埃杜維希斯的生活中有的只是孤獨的聲音，難忍的黑暗，奇異而虛幻的回憶，但是這個世界，她的世界，卻是最靠得住的。要叫她徹底弄清一件事情，譬如說許多年前她年輕時生的那個女兒的真實和虛構的故事究竟如何開始又如何結束的，那可不容易。
當人們把冰冷的小尸體拿給她瞧，所有的人都懷著某種好奇心等待她放聲大哭的時候，一看到埃杜維希斯的異常反應，卻不禁驚呆了。她先是用滯呆的眼睛狠狠地盯了一會兒圍著她的婦女們，目光里既包含著責備又包含著詢問。接著她的.雙唇顫抖起來，好像有幾句極端重要的話想說而記不起來了，最后她那沙啞的喉嚨里，終于沖出了一句話：
“她在哪兒？”
老太婆們驚訝地面面相覷。什么！誰？
“她在哪兒？”埃杜維希斯大聲地問。
于是，她的眼睛變了，變成了一雙遲鈍的眼睛；她看不到她死去的女兒，另一種現實出現在她眼前：唯一真實的現實。
“準被你們藏起來了……”
一個女人流著眼淚，把那個冰冷而僵硬的小尸體遞給了她，“她在這兒。”她說，“可她生下來就死了……”。埃杜維希斯于是改變了聲調，一種可怕的東西，使她的聲音產生了一種從異樣的喉嚨里，從損壞的、死人般的肺腑里發出的音色。
“這不是真的！”
老太婆們抽泣著，竭力地勸說著、安慰著她。但是一切都已無濟于事。埃杜維希斯病倒了，她的思想紊亂了，“離開她了”，從那時起，居民們就都這么說。
如今看到佩特拉后，她渾身顫抖起來，結結巴巴只說出了這句話：“你到底出現了，你到底出現了。”婦女們不相信地望了望她：“瞧這個可憐的老太太，她竟相信這是她的女兒。”
但是那個瘋女人埃杜維希斯的聲音卻可怕地震撼著人們的心。
（有刪改）
5、下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A、作品描寫了兩個被侮辱、被歧視的社會底層婦女形象，一個因為相貌丑陋而被世人厭棄，一個因為女兒夭折而精神錯亂。
B、小說開篇以第一人稱的口吻談論面孔美丑與社會地位的關系，揭示了當時人們以貌取人、趨炎附勢的不良風氣。
C、小說細致地描寫了居民們對待佩特拉的情形：像對待動物一樣圍觀她，咒罵她是“瘋子”“喪門神”，甚至用腳踢她，想要趕走她。
D、作者不吝筆墨補敘了埃杜維希斯在女兒夭折時的反應，既交代了造成她不幸命運的原因，又為后文她認“女兒”的情節作鋪墊。
6、小說運用多種藝術手法刻畫人物，請寫出三種，并舉例分析。
7、結合全文，探究結尾“但是那個瘋女人埃杜維希斯的聲音卻可怕地震撼著人們的心”這句話的多層意蘊。
相認閱讀理解答案：
5、D“補敘”錯誤，不是補敘，是插敘。
6、①正面描寫。小說運用語言描寫、神態描寫，刻畫埃杜維希斯失去女兒后難以置信，極其悲痛以至于瘋了的過程。②側面描寫。人們罵佩特拉“丑女人”“瘋子”，用腳去踢她，從側面寫出了佩特拉奇丑的相貌。③運用對比手法。鎮上居民們對佩特拉的態度和埃杜維希斯對特佩拉的態度形成鮮明的對比，有力控訴了世人冷漠無情。④運用設問、比喻、比擬等修辭手法塑造人物形象。小說用“鉆”“冒”寫出佩特拉的突然出現給人們帶來的震驚；把她的面孔比火山巖，寫出她丑陋。
7、（1）埃杜維希斯把佩特拉誤認為是女兒，重復說“你到底出現了”，使得鎮上的居民感到非常意外和震驚。
（2）埃杜維希斯的女兒多年前夭折了，她因此而“瘋”但是幾十年來她一直還在尋找自己的女兒，偉大深沉的母愛讓人們深感震撼。
（3）人們把佩特拉當成“瘋子”“怪物”，想要趕走她，冷漠和殘酷，但是埃杜維希斯卻能把她當女兒，與居民的冷漠無情形成鮮明的對比，震撼著麻木的民眾，讓他們深感慚愧。
（4）小說以此結尾表達了對當時社會民眾麻木冷漠自私的批判，對善良溫情的人性的呼喚。
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