讓縣自明本志令閱讀理解答案
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。下面是小編精心整理的讓縣自明本志令閱讀理解答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓縣自明本志令
曹操
孤始舉孝廉，年少，自以本非巖穴知名之士，恐為海內人之所見凡愚，欲為一郡守，好作政教，以建立名譽，使世士明知之；故在濟南，始除殘去穢，平心選舉，違迕諸常侍。以為強豪所忿，恐致家禍，故以病還。
去官之后，年紀尚少，顧視同歲中，年有五十，未名為老。內自圖之，從此卻去二十年，待天下清，乃與同歲中始舉者等耳。故于譙東五十里筑精舍，欲秋夏讀書，冬春射獵，求底下之地，欲以泥水自蔽，絕賓客往來之望。然不能得如意。
后征為都尉，遷典軍校尉，意遂更欲為國家討賊立功，欲望封侯作征西將軍，然后題墓道言“漢故征西將軍曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之難，興舉義兵。是時合兵能多得耳，然常自損，不欲多之；所以然者，多兵意盛，與強敵爭，倘更為禍始。故汴水之戰數千，后還到揚州更募，亦復不過三千人，此其本志有限也。
后領兗州，破降黃巾三十萬眾。又袁術僭號于九江，下皆稱臣，名門曰建號門，衣被皆為天子之制，兩婦預爭為皇后。志計已定，人有勸術使遂即帝位，露布天下，答言“曹公尚在，未可也”。后孤討禽其四將，獲其人眾，遂使術窮亡解沮，發病而死。及至袁紹據河北，兵勢強盛，孤自度勢，以義滅身，足垂于后。幸而破紹，梟其二子。又劉表自以為宗室，包藏奸心，孤復定之，遂平天下。身為宰相，人臣之貴已極，意望已過矣。
今孤言此，若為自大，欲人言盡，故無諱耳。設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王！
所以勤勤懇懇敘心腹者，見周公有《金縢》之書以自明，恐人不信之故。然欲孤便爾委捐所典兵眾以還執事，歸就武平侯國，實不可也。何者？誠恐己離兵為人所禍也。既為子孫計，又己敗則國家傾危，是以不得慕虛名而處實禍，此所不得為也。前，朝恩封三子為侯，固辭不受，今更欲受之，非欲復以為榮，欲以為外援，為萬安計。
江湖未靜，不可讓位；至于邑土，可得而辭。今上還陽夏、柘、苦三縣戶二萬，但食武平萬戶，且以分損謗議，少減孤之責也。
1、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）
Ａ、絕賓客往來之望絕：斷絕、隔絕
B、然常自損，不欲多之損：裁減
C、后還到揚州更募募：募捐
D、然欲孤便爾委捐所典兵眾典：執掌
2、以下各組句子中，全都是曹操自明絕無“不遜之志”的一組是（）（3分）
①是以不得慕虛名而處實禍，此所不得為也②欲秋夏讀書，冬春射獵
③見周公有《金縢》之書以自明④人臣之貴已極，意望已過矣
⑤平心選舉，違迕諸常侍⑥孤復定之，遂平天下
A、②④⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①③④
3、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）
A、曹操在濟南為官時，開始割除弊政，公正地選拔、推薦官吏。但這樣就觸犯了一些權貴的利益，他怕由此給家族招來災禍，只好托病還鄉。
B、曹操辭官還鄉后，在譙縣東面五十里的地方建了一棟書房，準備秋夏時讀書，冬春時打獵，曾一度產生老于荒野、斷絕與賓客交往的念頭。
C、收編了黃巾軍的三十多萬人后，曹操先后打敗了袁術、袁紹和劉表，自己也當上了宰相。他認為，作為臣子，顯貴至極，這已超過了他原來的愿望。
D、曹操主動提出辭退三縣的封地，但決不放棄兵權。他這樣做，既是為子孫打算，也是考慮到自己放棄了兵權后會遭到別人的謀害。
4、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）內自圖之，從此卻去二十年，待天下清，乃與同歲中始舉者等耳。（5分）
（2）所以然者，多兵意盛，與強敵爭，倘更為禍始。（5分）
答案
1。C（募：招募，即招募兵丁）
2、D（句①表明自己并非貪戀兵權，“有不遜之志”，實在是安定國家、自身免禍之必需；句③表白自己以周公為榜樣，不會有不遜之志；句④旨在說明自己位極人臣，更不會有不遜之志。而句②寫其受挫后隱居家鄉時的讀書射獵生活，句⑤回憶自己在濟南奮斗的歷史，句⑥夸耀自己的功勞；均與“不遜之志”無關。）
3、D（犯有以偏概全的錯誤。根據第6段“既為子孫計，又己敗則國家傾危”可知，曹操不肯放棄兵權，除了擔心放棄了兵權會遭到別人謀害、“既為子孫計”外，又考慮到自己垮臺后國家將有顛覆的危險。
4、（1）自己內心盤算，從現在起，往后再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人年紀相等罷了。（“圖之”“卻去”“清”“同歲”各1分，大意1分）
（2）這樣做的原因，是兵多了就會意氣驕盛，就要與強敵抗爭，或許會又成為禍患的開始。（“然”“盛”“倘”“更”各1分，大意1分。）
參考譯文：
我被舉為孝廉時，年紀很輕，自以為不是那種隱居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸無能之輩，所以想當一個郡的太守，把政治和教化搞好，來建立自己的名譽，讓世上的人都清楚地了解我。所以我在濟南任國相時，開始革除弊政，公正地選拔、推薦官吏，這就觸犯了那些朝廷的權貴。因而被豪強權貴所恨，我恐怕給家族招來災禍，所以托病還鄉了。
辭官之后，年紀還輕，回頭看看與我同年被薦舉的人當中，有的年紀已五十多歲了，還沒有被人稱作年老。自己內心盤算，從現在起，往后再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人相等罷了。所以在譙縣東面五十里的地方建了一棟精致的書房，打算在秋夏讀書，冬春打獵，只希望得到一點瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，斷絕和賓客交往的`念頭。但是這個愿望沒有能實現。
后來我被征召做了都尉，又調任典軍校尉，心里就又想為國家討賊立功了。希望得到封侯，當個征西將軍，死后在墓碑上題字說：“漢故征西將軍曹侯之墓”。這就是我當時的志向。然而遇上董卓犯上叛亂，各地紛紛起兵討伐。這時我完全可以招集更多的兵馬，然而我卻常常裁減，不愿擴充；所以這樣做的原因是兵多了意氣驕盛，要與強敵抗爭，或許會又成為禍患的開始。所以汴水之戰時，我部下只有幾千人，后到揚州再去招募，也仍不過三千人，這是因為我本來的志向就很有限。
后來我擔任兗州刺吏，擊敗了黃巾農民軍，收編了三十多萬人。再有袁術在九江盜用皇帝稱號，部下都向他稱臣，改稱城門為建號門。衣冠服飾都按照皇帝的制度，兩個老婆預先搶著當皇后。計劃已定，有人勸說袁術立即登基，向天下人公開宣布。袁術回答說：“曹公尚在，還不能這樣做。”此后我出兵討伐，擒拿了他的四員大將，抓獲了大量部屬，致使袁術勢窮力盡，瓦解崩潰，最后得病而死。待到袁紹占據黃河以北，兵勢強盛，我估計自己的力量，實在不能和他匹敵；但想到我這是為國獻身，為正義而犧牲，這樣也足以留名后世。幸而打敗了袁紹，還斬了他的兩個兒子。還有劉表自以為是皇室的同族，包藏奸心，忽進忽退，觀察形勢，占據荊州，我又平息了他，才使天下太平。自己當上了宰相，作為一個臣子已經顯貴到極點，已經超過我原來的愿望了。
今天我說這些，好像很自大，實是想消除人們的非議，所以才無所隱諱罷了。假使國家沒有我，還不知道會有多少人稱帝，多少人稱王呢！
我這樣誠心誠意地敘說這些心腹話，是看到周公有《金縢》之書可以表明自己的心跡，恐怕別人不相信的緣故。但要我就此放棄所統率的軍隊，把軍權交還朝廷，回到武平侯的封地去，這實在是不行的啊。為什么呢？實在是怕放棄了兵權會遭到別人的謀害。這既是為子孫打算，也是考慮到自己垮臺，國家將有顛覆的危險。因此不能貪圖虛名而使自己遭受實際的禍害。這是不能干的啊。先前，朝廷恩封我的三個兒子為侯，我堅決推辭不接受，現在我改變主意打算接受它。這不是想再以此為榮，而是想以他們作為外援，從確保朝廷和自己的絕對安全著想。
現在天下還未安定，我不能讓位。至于封地，可以辭退一些。現在我把陽夏、柘、苦三縣的二萬戶賦稅交還給朝廷，只享受武平縣的一萬戶。姑且以此來平息誹謗和議論，稍稍減少別人對我的指責吧。
【讓縣自明本志令閱讀理解答案】相關文章：
讓腳告訴你閱讀理解答案 中考語文讓腳告訴你閱讀理解11-08
《強項令》的閱讀答案12-31
項鏈閱讀理解題答案 項鏈閱讀理解12-13
黑白閱讀理解答案 黑白閱讀理解12-13
《焚驢志》閱讀答案04-26
閱讀理解及答案08-17
微波閱讀答案 微波閱讀理解12-14
捶背閱讀答案 捶背閱讀理解12-13
賬單閱讀答案 賬單閱讀理解12-13