二年級語文上冊《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2020-07-01 13:20:27 贈汪倫我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)

二年級語文上冊《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．感悟古詩的意境、感受友情的真摯

　　2．有感情的朗讀、誦讀古詩

　　3．隨文識字訓(xùn)練

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．孩子們，相信我們每個(gè)人心中都有自己的好朋友，你愿意告訴老師你的好朋友是誰嗎？你為什么喜歡和他做好朋友呢？

　　2．好朋友之間就要互相關(guān)心、互相幫助，這樣才能使你們之間的友情更加真摯，更加深厚。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一首和友情有關(guān)的古詩，大家齊讀課題-----贈汪倫。

　　二、初讀古詩、整體感悟

　　1．作者簡介

　　這首詩的作者是李白，以前我們學(xué)過很多李白的詩，你能簡單的介紹一下李白嗎？

　　2．解釋題目

　　大家看，題目中的&“贈”就是送給的意思。例如某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，宋老師贈給他一本書做紀(jì)念。這首詩就是李白作為一份禮物贈給汪倫的、寫給汪倫的一首詩。大家再讀課題。出示詞語：汪洋大海。師解釋

　　3．范讀古詩

　　李白究竟為汪倫寫下了怎樣的一首詩呢？現(xiàn)在就請大家閉上眼睛，聽老師讀古詩，邊聽邊想，看看你的頭腦中都浮現(xiàn)了哪些畫面？指名回答。（這首詩主要描寫了李白與汪倫離別的場景，描寫離別場景的詩叫---板書：送別詩）

　　4．生自由讀古詩

　　現(xiàn)在就請同學(xué)們把書打開，借助書中的拼音，自由的讀一讀這首詩。一定要做到讀準(zhǔn)字音，熟記字形。

　　5．指名讀古詩

　　誰愿意為大家展示一下？

　　6．指導(dǎo)朗讀

　　孩子們，古詩雖然篇幅短小，但是誦讀古詩時(shí)一定要講究停頓，板書||||，大家讀到劃線處要稍微停頓一下，大家再練一練。

　　7、多種形式展示讀

　　誰想試一試？小組展示讀（板書重點(diǎn)詞做標(biāo)記&“將、忽、深、及”）男生讀、女生讀

　　三、細(xì)度古詩、理解感悟

　　（一）前兩句疑難解析

　　1．孩子們現(xiàn)在請你默讀古詩的前兩句，誰來說說你讀懂了哪個(gè)詞的意思？

　　&“舟”板畫：舟的字理演變，舟就是指小船。乘就是坐的意思。例如乘車、乘飛機(jī)就是坐車、坐飛機(jī)的意思。乘舟就是坐船的意思。

　　出示詞語：&“乘風(fēng)破浪”板貼，大家齊讀詞語，師解釋意思。

　　2．&“聞”的本意是指用鼻子聞一聞，在這里&“聞”是聽到的意思，出示詞語&“百聞不如一見”板貼，大家讀詞語，師解釋意思。踏歌聲：是指一邊唱歌一邊用腳打節(jié)拍。）

　　3．你們真了不起，讀懂了這么多詞語的意思。大家再讀前兩句，找出你不理解的字詞。哪個(gè)詞不懂，大膽的說出來？&“將欲行”師解釋：（將：即將、將要。行：離開。將欲行的意思就是即將要離開，但是還沒有離開。）

　　4．當(dāng)李白坐船要離開的時(shí)候，發(fā)生了什么事？汪倫一邊用腳打節(jié)怕一邊唱歌以這種特殊的方式為李白送行，這能說明李白與汪倫之間的感情怎樣？

　　5．重點(diǎn)理解詞語&“忽”：

　　忽是什么意思？忽然突然的意思。孩子們，如果你和你的好朋友即將分別，當(dāng)你坐在火車上，隨著汽笛的鳴叫，火車馬上就要開走了，就在這時(shí)，你的好朋友忽然出現(xiàn)在你的面前，你的心情又是什么樣的？

　　6．指導(dǎo)朗讀前兩句

　　當(dāng)李白忽然聽到汪倫的歌聲時(shí)，和大家的心情是一樣的。大家再讀前兩句，用心去體會一下李白當(dāng)時(shí)驚喜的心情。

　　7.解釋前兩句誰能用自己的.話說一說這兩句詩什么意思？

　　（二）后兩句理解感悟

　　1．欣賞桃花潭圖片，理解&“千”尺

　　這就是李白詩中的桃花潭水，課件圖片桃花潭水：你能用詩中的一個(gè)詞來形容一下桃花潭水嗎？&“深千尺”這里運(yùn)用了夸張的寫作手法，&“千”和&“百聞不如一見”中的&“百”都是虛指詞，不表示具體的數(shù)字，在這里千尺表示水很深很深。

　　2．出示詞語：&“桃李滿天下”讀詞語，師解釋

　　3．重點(diǎn)理解&“不及”

　　不及就是不如的意思，出示詞語：及格。這里是拿桃花潭的水深和汪倫送李白的情意做比較。雖然桃花潭水很深很深，但是也不如----

　　即使桃花潭水深千尺，也不如-----

　　縱然桃花潭水有千尺深，也不如-----

　　4．這兩句，在誦讀是一定要讀出汪倫對李白的一片深情厚誼。誰想試一試？全班讀

　　5．誰能用自己的話說一說后兩句詩的意思？

　　6．（十里桃花，萬家酒店）

　　李白為什么說汪倫對自己的情意如此之深呢？這里還有一個(gè)小故事呢！（李白是唐朝非常有名的詩人。汪倫非常仰慕他的才華，希望能和李白成為好朋友。可自己只是個(gè)普普通通的小村民，想見到李白都不容易，怎么才能和李白成為好朋友呢？于是汪倫就想了一個(gè)辦法，他寫了一封信托人帶給李白，上面寫道："先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬家酒店。"李白接到這樣的信，立刻高高興興的趕來了。一見到汪倫，便要去看&“十里桃花，萬家酒店”，汪倫微笑著告訴他："桃花是這里潭水的名字，桃花潭方圓十里，但并沒有桃花。萬家酒店呢是有個(gè)姓萬的人開了一家酒店，并不是一萬家酒店。"李白聽了，先是一愣，接著哈哈大笑起來。雖然汪倫是用計(jì)策將李白騙來，但是李白不但沒有生氣，反而被汪倫的一片真情所深深的感動了！在以后的幾天里，汪倫對李白盛情款待，他們一起飲酒、作詩，游覽，結(jié)下了深厚的情意，分別時(shí)，汪倫踏歌相送，于是李白日后便寫下了這首--《贈汪倫》。）

　　7．看畫面想像

　　課件出示畫面：現(xiàn)在李白與他的好朋友就要分別了，今日一別，不知什么時(shí)候才能再見面。大家想一想，此時(shí)此刻，他們的心中會想些什么？正因?yàn)楦星樯詈瘢噪x別時(shí)才覺得留戀，舍不得！

　　8．大家看&“情”什么偏旁？樹心旁是心的變形，和我們的心情有關(guān)。這有幾個(gè)詞語：親情、友情、真情、深情，齊讀，師解釋

　　9．同學(xué)們你們記住這些生字朋友了嗎？下面我們來做一個(gè)聽句子猜詞的小游戲，老師說一句和這個(gè)詞語相關(guān)的一句話，你猜一猜是哪個(gè)詞？

　　10．配樂真情誦讀

　　如果我們把這些生字朋友送回到古詩中，你們還認(rèn)識它們嗎？大家齊讀古詩，用心去體會去感受李白與汪倫之間的深厚友情。

　　四、知識拓展

　　1．送別詩拓展

　　《贈汪倫》是一首送別詩，我們學(xué)過了很多古詩，你還知道哪些古詩也是送別詩呢？

　　2．師朗誦（友情）

　　孩子們，珍貴的友情是我們?nèi)松飞献钪档谜洳氐囊欢斡洃洠嘈盼覀兠總€(gè)人都有自己的知心朋友，那么對待朋友，只要心中有愛，就會有陽光；只要心中有情，就會有寬廣的胸膛。

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