《第一次抱母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-22 19:34:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

《第一次抱母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、正確，流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過(guò)合作、探究，理解文章大意

　　3、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)數(shù)次、重?fù)?dān)、翻山越嶺、淚水”，體會(huì)母愛的偉大，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、音樂(lè)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們接著學(xué)習(xí)第13課，出示課題：《第一次抱母親》，齊讀課題。（速度快一點(diǎn)，像說(shuō)話那樣自然。）聽配樂(lè)課文朗誦，回顧課文內(nèi)容。

　　二、學(xué)習(xí)課文，感悟母親的偉大。

　　1、師：同學(xué)們，課題是《第一次抱母親》，作者第一次抱母親的原因是什么呢？請(qǐng)大家快速讀課文，找出有關(guān)的句子。

　　交流：換床單，“轉(zhuǎn)身下床都很吃力”慢一點(diǎn)，讀出吃力的樣子；“趕緊”讀得快一些，表達(dá)一種急切，我要是不趕緊，母親可能就要吃力地自己下床了。

　　2、作者第一次抱母親的過(guò)程中，出現(xiàn)了什么意外呢？請(qǐng)同學(xué)們讀課文第一自然段，找一找。（指名說(shuō)）

　　3、母親這么輕，作者是什么感受？

　　出示：母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。

　�。y過(guò)，愧疚�！埃槭裁措y過(guò)？（我太粗心，不了解母親；沒有替母親挑重?fù)?dān)；母親生病。）

　　4、和母親生活了幾十年，作者的眼力就這么差嗎？為什么一直到今天才發(fā)現(xiàn)母親這么輕？記憶中的母親是怎樣的？

　　出示：在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。

　　引導(dǎo)：母親用瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子，這里的重?fù)?dān)指的是什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一讀作者說(shuō)的話，透過(guò)字面展開想象，體會(huì)一下。

　　引導(dǎo)：母親除了每天要挑起100多斤的擔(dān)子還有別的擔(dān)子嗎？

　　指名匯報(bào)。

　　師：是呀，“乳哺三年娘受苦，移干就濕臥娘身�！闭f(shuō)的是母親養(yǎng)育兒女的艱辛，“兒病痛在娘身上，調(diào)理湯藥不離身。”說(shuō)的是母親在兒女生病的時(shí)候的焦慮和對(duì)兒女的照料�！拔裘夏福瑩襦徧帲硬粚W(xué)，斷機(jī)杼�！闭f(shuō)的是母親為了教育子女所做出的巨大貢獻(xiàn)。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！闭f(shuō)的是母親對(duì)遠(yuǎn)行的兒女的體貼和牽掛。同學(xué)們，母親的重?fù)?dān)里面裝的東西實(shí)在是太多太多，母親所挑的不是一百多斤的重?fù)?dān)，還包含養(yǎng)育兒女的艱辛，包含著各種各樣復(fù)雜的農(nóng)活和家務(wù)勞動(dòng)。母親挑起的是半邊天。

　　5、是什么力量支撐著母親承受那么重的擔(dān)子？（板書：母愛）

　　交流：母愛。有人說(shuō)，世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是胸懷，其實(shí)比天空還大的是母愛。

　　師：現(xiàn)在，當(dāng)你了解了母親肩上的重?fù)?dān)，當(dāng)你知道承受重?fù)?dān)的母親竟然只有80多斤，相信你一定也讀懂了作者此時(shí)心中的難過(guò)和愧疚。來(lái)，捧起書，一起讀一讀2、3自然段。

　　6、師：從你們動(dòng)情的朗讀中，我傾聽到愛的流淌，我想起了母親說(shuō)的一句話：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的'？”你能讀懂這句話的意思嗎？

　　出示：母親笑了笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”

　　交流：所有的母親都是這樣做的。說(shuō)這話時(shí)，母親笑了笑，說(shuō)明母親把幾十年的辛勞看得很平常。

　　你從“哪個(gè)”這兩個(gè)字，想到自己的母親了嗎？

　　交流說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。

　　7、課文的題目是《第一次抱母親》，那么課文中的哪些句子是寫我用心地抱母親的情景？

　　出示：最后一段。教師深情地朗讀。（板書關(guān)鍵詞：無(wú)數(shù)次抱我）

　　結(jié)合理解母親的“淚水”：母親的淚水是怎樣的淚水?(幸福、欣慰、激動(dòng)、開心、是甜的)

　　師：讓我們一起來(lái)讀這最感人的一段話。