給自己的世界一片晴朗作文（通用3篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給自己的世界一片晴朗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己的世界一片晴朗作文1
春初的夜空中碎玉般的繁星點點，一簾朦朧的云幕伴著還未遠去的嚴冬中的寒風，漸漸隱去了星空，漫上了我的思緒。
原本那是個值得紀念的日子，這天，組建已久的年段學生會開始試驗運行，我作為文宣部部長的職責是反饋當天的檢查報告，這似乎是一件很有“派頭”的工作，但卻給我帶來了一時的苦惱。晚自習下課后，我迫不及待地從辦公室取出一疊反饋單，沒看幾眼我就懵了，這些反饋單一張紙都堆滿了各種雜亂的問題詳情，毫無任何格式可言，看著就頭疼，暈暈乎乎中仿佛置身于喧鬧的幼兒園中，被一群不守規矩的孩子叫嚷得束手無策。我皺了皺眉，草草地梳理了思路就在反饋單上圈圈點點，擬下了簡單的廣播稿，還算說得過去，可卻一直在顧慮準備的時間倉促造成的準備不充分會不會影響廣播的質量。
即使槍還未磨亮，該面對的還是要面對，放學前的五分鐘，在年段長和班主任的一次次加油打氣下，我咬緊牙關站上廣播電臺。對機器進行簡單的調試后，我按捺著內心的激動喜悅以及夾雜著一絲不安，我的表現會怎么樣？會丟人嗎？此時一縷縷云煙纏繞上天際，夜色似乎被分割得支離破碎，整座樓在其中顯得異常寂靜，仿佛連滴答顫動的時鐘也暫作小憩，只聽得見自己輕微的鼻息短促地起伏著。眼看著快要下課了，我沙啞著喉嚨艱難地撬開了自己的嘴，含糊不清地吐出了一段開場白，不過同學們的反應出乎我的意料，所有班級爆發出一片比春雷還震撼人心的'掌聲。我懸著的心稍稍放松了些，便壯著膽子略微提高音量繼續播音，這下倒好更意想不到的事情發生了，通報批評時點名到哪一班哪一班就唉聲嘆氣，怨聲載道，而且每一句風涼話都恨不得鉆進我的耳朵，非得要影響我的狀態似的，我的心一下子被緊張裹成燒肉粽了。
薄薄的云朵越聚越多，凝成一片紗巾，模糊了星月，終于，我苦苦支撐的自信心垮塌了，在反饋失誤的一條信息里，我急于糾正，竟把我的口頭禪脫口而出地拋出去了，雖然只是極短暫的一瞬間，我猶如拋出了一枚重磅炸彈，炸得全體同學一片嘩然，炸得我幾乎顏面掃地。我懊惱極了，越念越吞吐如同電影中的慢鏡頭，越念越細微如同機器的嗡鳴。年段長一看我情緒不對，慌忙切斷了電臺的電源，一邊安慰我一邊又指出不足。雖然我之后帶著一副哭腔勉強完成了廣播工作，但這件事卻一直埋在心里警示著我：永遠不打無準備的仗。這時云層越來越厚覆蓋了整片夜空，寒風卷落了枯葉刮進清冷的走廊里，每每回想起此事總不禁打起寒戰，恨不能找條地縫鉆進去。
有了這一次教訓后，我每次都會認真地為每一件重要的事情三思后行，細心準備，爭取盡善盡美，這不但是為了自己的顏面，也是為了更好地當擔起這一份職責。第二次的廣播完成得一帆風順，往后的廣播工作也不斷進步，再從廣播站走出來，云幕已散盡，星星也淡去，只有一輪圓月為大地淋浴。
聯想起伽利略的一段話：“生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。”仰望天穹，我的世界一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文2
一陣風掠過臉頰，吹亂了我的短發。臉上的淚珠，在從云的縫隙中透射出來的太陽光的照耀下，反射著光芒。周圍的一切，一片晴朗。
同學們都早早地來到教室，有的讀書，有的說笑……伴著微風，教室內一派祥和，洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲，同學們都整理好書籍，開始認真讀書。老師滿意地微微笑了笑。
周一的今天，都是同學們喜歡的，因為第一節課是體育課。同學們興高采烈地換好運動鞋，沖出教室，來到了操場上。樹葉的沙沙，小鳥的啾啾，與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂章。
因身體不舒服提前回到了教室。教室內，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無措，抬頭看見我，便慌忙離開了。我走上前，想看過究竟。當我低頭準備撿起碎玻璃時，一道目光嚴厲地射向了我。我剛要解釋，卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲，我的手一顫，鮮血從手掌流下，滴在了碎玻璃上。
鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡亂地走著，陽光很是熾烈，令人焦灼難安。信步來到湖邊，呆然而立，這時忽然有人拍了拍我的背：“我錯怪你了，別在意。”我看著湖面，看著微波蕩漾的湖水，內心平靜了許多。突然清風撲面，為這炎熱帶來一絲涼快，也為我的內心帶來一片晴朗。
一路走來，免不了會攜帶歲月的塵埃，生活總會給我們留下許多感慨。經過的事，路過的人，都給我們留下許多記憶，翻閱起來，也會是一種感動。能夠微笑面對就微笑吧，因為微笑會給自己的世界一片晴朗，會讓自己的內心鳥語啁啾，花香陣陣。
給自己的世界一片晴朗作文3
一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿！他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉多云，變得灰暗起來。
“啊！”那個中學生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風？”那位中學生聽了，猛地掉轉車頭，對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學沒有這么想，他急忙趕了回來，扶起那個中學生，中學生臉紅了，小同學誠懇地對那中學生說：“大哥哥，你沒事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。”
那中學生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學說：“謝謝你，謝謝你對我的批評。”
在那一剎那，我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。
這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優美詞語和比喻來形容人物的動作神態，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。
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