2017年高考作文預測及范文：關懷與冷漠

　　導語：這是一道新材料(由材料引出作文范圍)作文題，材料為社會新聞，與華附、深中等四校上期期末考試作文試題非常類似。下面是小編整理的關懷與冷漠作文，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　2013年3月6日，一乘機老人突發心臟病，東方航空公司航班緊急備降三亞，將老人送醫。航班滯留三亞16小時，乘客因此耽誤了一天的旅程，部分人心生不滿，“本來備降就是為了救人，我們乘客又沒有延誤責任。”后又覺得補償方案不合理拒絕再登機，飛機只好載著其他乘客先行離去。該事件引來網上眾多關注，有的網友大贊航空公司把搶救生命放在第一位，處理及時;有的網友指責旅客冷漠、缺乏包容心;也有的網友說：“16個小時都被困在機場，誰受得了啊。”

　　上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

　　要求：1.自選角度，自擬標題，自定文體。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄襲。

　　【題目分析】

　　這類以新聞事實為材料的作文，作文立意的生發點在材料，因此，全面正確地解讀材料是寫好作文的前提。

　　那么，這則材料應該怎么解讀呢?首先要明確事件的相關主體，東方航空公司、滯留乘客、網友等，從不同角度看都可以成為涉事主體;然后，圍繞這些不同主體梳理事件，獲取不同角度的信息：東方航空公司航班為救生病老人備降三亞，航班在三亞滯留16個小時引乘客不滿;部分滯留乘客因耽誤一天行程對航空公司心生不滿，覺得航空公司的賠償方案不合理拒絕登機;眾多網友關注此事，紛紛表達自己的意見。

　　航空公司的救人行為值得肯定，這是一種負責任的行為，也是一種良心行為;它表現了對生命的關愛，體現了“生命無價”“生命至上”的觀念。航空公司救人為先的行為之所以值得肯定，就在于它面對的是救人的代價問題——蒙受巨大的損失，而毫不猶豫地做出了備降救人的抉擇。在生活中，一些人表現出的冷漠，一個重要原因就是不冷漠付出的代價可能會太高。

　　航班滯留三亞16小時，不禁讓人置疑：航空公司的善后處理工作有沒有問題?有沒有可能把工作做得更好一些?他們為什么不能做得更好一些?這里就可能挖掘到對無辜乘客權利的尊重問題、對普通乘客秉持“乘客至上”的服務宗旨問題、突發事件處理的規則制度問題等。

　　部分滯留乘客因耽誤一天行程而心生不滿，是不是他們漠視生病老人的生命，反對備降救人?他們不滿的究竟是什么?飛機已經備降三亞，老人已送院搶救，乘客卻在機場被困16小時，這里面存在什么問題?滯留乘客的權利有沒有被航空公司漠視?覺得航空公司的補償方案不合理而拒絕登機，該怎樣看待這種行為?

　　眾多網友關注此事，紛紛表達自己的意見，這能說明什么問題?有什么意義?

　　新材料作文對材料的解讀，主要應從正面進行，但也不可忽略側面切入的意外發現。正面切入是常規思維，側面切入可能更能寫出別出心裁的文章。在高考作文鼓勵有個性、有創意的價值追求下，充分地展示個性魅力、獨特思維無疑會得到特別的回報。個性特征歸根結底表現在兩個方面：一是創造性的發現。就是內容上有開拓，能用自己的眼光去看別人見過的平凡的事物，激起自己的情感激動，得到深刻的感悟，真切的體驗，新奇的想象，創造性的見解等。二是創造性的表現。就是形式上與眾不同，能將自己的發現“獨辟蹊徑”地表現出來，不模仿別人，不因襲某種模式，而是別開生面，面目一新。就這則材料來看，大家關注的可能都是事件本身，航空公司救人，部分滯留乘客心生不滿、拒絕登機，會忽略“網友”的關注，如果你能關注到“網友”所代表的社會對這類事件關注的社會意義，就可能會寫出別樣的見解來。從這里我們可以看到社會的不冷漠，可以感受到社會民主自由的氣息，可以領會到社會的正義。

　　要寫出有新意、有深意的文章，在解讀材料時要深入思考。比如，航空公司讓航班在三亞滯留16個小時，除了一些客觀原因外，有沒有對滯留乘客這些“弱勢群體”的漠視的“霸王”心態?這種恃強凌弱的行為在當今社會可并不少見;再如有網友指責部分滯留乘客冷漠、缺乏包容心是出于一種怎樣的思維?當我們的合法權利受到了“正義”、“善舉”的侵害，可不可以理直氣壯去維護?這樣去思考，自然能寫出有思想有個性的文章來。

　　作為高考模擬考試作文，這是一道不錯的題目。

　　從題目類型來看，屬于新材料作文，與當下高考作文的熱門題型一致。以生活中的真實事件為題目材料，既能引導學生關注社會生活，又能引導學生積極思考生活問題;既能檢測學生的思想水平，又能考察學生的思維能力;既能讓所有考生有話可寫，又能防止學生宿構、套作，有利于學生走出模式化作文套路，寫出有真思想、真情感的作文。

　　從高考備考來看，對引領學生注重提高思想水平、增強思維能力有十分重要的作用。而思想水平和思維能力正是當下學生備考2013年高考作文要著力提高的。陳妙云教授建議考生備考2013年高考作文時強調，要“回到寫作的原點，夯實寫作基本功”，具體為：1.書面表達能力的培養，2.思想的培養，3.思維的培養。思想的培養、思維的培養，一個重要的途徑就是以時事材料為原料的作文寫作。陳教授明確指出：“養成關注社會關注自我的習慣，通過思考積累思想，促進思想成熟。‘思想’是寫作的源頭，‘唯有源頭活水來’，才能從根本上提高寫作能力，才能寫出高分的應試作文。”當然，這類作文題也存在不足，就是在文體的選擇上明顯有利于議論類文章寫作，這與新材料作文“自選文體”的價值追求不合。

　　材料可以切入的角度及其立意方向

　　1、航空公司為救生病老人緊急備降：①對生命的尊重、負責，②堅守道德良心③拒絕冷漠、自私，④對功利社會的匡救;

　　2、航空公司為救生病老人緊急備降后滯留16小時：①對其他乘客權利的漠視和侵害，②處理突發事件的制度措施的缺漏，③服務宗旨淡薄，大企業的強勢心理，④缺乏危機處理的智慧，激化矛盾;

　　3、航空公司與滯留乘客的矛盾：理解和包容;

　　4、部分滯留旅客因為航班延誤造成損失，心生不滿，覺得補償方案不合理拒絕再登機，①敢于維護自己的正當權利，國民權利意識的覺醒;②多點理解和包容;③妥協也是一種智慧;④要維護權利，也要講道義;

　　5、為救生病老人緊急備降造成的損害：(誰為行道義買單)國家或社會的補償制度不健全;

　　6、網友的關注：①社會民主的覺醒，②社會不乏正能量，③理解和包容……

　　【備考建議】

　　在備考的最后階段，作文不能因為難見明顯成效而受冷落，相反，在作文上面更要花足功夫，不求作文一定要得高分，務求作文不得低于40以下的分數。其實，只要有心，作文在最后一個月還是可以有突破性提高的，這是許多高考成功學生的一條成功經驗。最后階段的作文，重點還是要圍繞學會思維、積累思想、積累素材、明確結構、優化表達上下功夫，除了堅持練筆外，更要在研究成功作文上用心思，一旦悟到了竅門，作文就會迎來大突破。老師在課堂上要著力訓練學生閱讀材料、提煉觀點、運用積累的材料等。

　　【范文】

　　請拾起你的關懷

　　2013年3月6日，在東方航空公司的一架航班上，一名乘機老人突發心臟病。機組人員當機立斷備降三亞，將老人送醫。這本是一件值得稱道的好事，但部分旅客心生不滿，認為自己的行程被耽誤了，并且東航給出的賠償方案不合理，因而拒絕再登機。這又引發了網友的熱議。

　　在看到這則新聞時，我的內心涌起了深深的無力感，然而這又是完全可以理解的：在路邊老人摔倒之后沒有路人愿意上前將他扶起的時代里，人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。

　　但可以理解不等同于“應該縱容”。也許事件中的東方航空在處理、協調突發事件的時候確實有欠妥當，但身為旅客，難道不應予以充分的理解嗎?耽誤了一天的旅途，風景卻還在那里等你去欣賞;耽誤了一大筆生意，往后也還可以再談;可是生命呢?走了還能再重來嗎?

　　我想，在社會飛速發展的今天，我們更應拾起我們的人文關懷。一個國家倘若對她的子民如此漠然，那經濟再發達、國力再強盛，又有何用?只怕國不國矣。

　　記得前些日子有一則假新聞，說的是一名老人在菜市場摔倒，一百多位路人經過卻置若罔聞。但事實上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的號召下，周圍人聚攏過來對老人施救。事后，央視記者采訪她，她說了這樣一句話：“誰家沒有老人?誰又沒有個老的時候?”樸素的話語卻擲地有聲。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《禮記》里的這一句話經口耳相傳，筑進了一代一代中國人的大同理想中。我從不懷疑人文關懷的存在，因為它深深植根于我們的內心深處。人文關懷，無疑就是對生命的尊重。從救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接下墜樓孩子的“最美媽媽”，從勇救學生的“最美教師”，再到把一生奉獻給老少邊窮地區的“最美鄉村醫生”，對生命的尊重讓他們奮不顧身，讓他們恪盡職守。生命之花最美，也最動人。

　　你的心里，我的心里，其實都有一份關懷，對親人、對朋友，甚至對陌生人、對天地萬物。只是也許我們在追逐什么的時候把它丟下了。我們將冷漠作為盔甲，卻不知愛與關懷才擁有這世上最強大的力量。

　　拾起你的關懷吧，從一個微笑、一句話語開始，“拋卻所有外在的東西，懂得愛的人才最強大”。我相信，“最美”會越來越多，而他們中是不是也會有你的身影?

　　【點評】

　　本文評55分。

　　本文從人文關懷的角度對航空公司備降三亞救生病老人的做法予以充分的肯定，對部分滯留乘客對航空公司也許有欠妥當的處理心生不滿、拒絕登機的做法予以否定，文章觀點鮮明，立意積極。尤其值得稱道的是作者沒有停留在對事件本身是非曲直的評判上，而是把問題拓展到了我們的社會生活中，在生活中，面對需要救助的生命，由于這樣那樣的原因，我們往往無動于衷、表現冷漠，缺乏應有的人文關懷。聯系生活立意，使文章顯得有高度和深度。文章的另一個亮點就是表達自然嚴謹，有很強的邏輯性。作為議論文，闡述的道理不能只是一句話的結論，一定要有一個嚴密的推導過程，這就像是數學論證一樣，重要的論證步驟是不能省略的。比如，文中明確了部分乘客的行為雖然可以理解但卻不可縱容，航空公司的處理也許有不妥，但要理解，表達嚴謹而有分寸。文章材料豐富，既有生活中的時新材料，也有能體現文化蘊涵的名言警句，這些材料增強了文章的表現力。

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