（優）二年級作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　看了題目，你一定會問”假“云是什么東西呢？是云，為什么又是假的呢？呵呵，讓我來告訴你吧！

　　今天，我們上體育課時，大家正在自由活動時，不知道誰叫了一聲：“你們快看天啊！”大家抬頭一看，吃了一驚，互相之間說：“天好藍啊！”“你看那些云真白.”“那一邊的云，太白，太美了吧！”我抬頭一看，真的！天是淡藍色的。有個地方的'云特別的白。純白純白的，看起來十分光滑，美極了。這一些云像一些白色的貼紙，粘在淡藍的廣闊的天空。因為從陸地上看這些云很像假的，所以稱它們為“假”云。

　　這“假”云并不是一下有，過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學，還能看見那些“假”云。

　　這些美麗“假“云，配上淡藍色的天空顯的更加絢麗多彩。

二年級作文 篇2

　　那是在寒風中開放的花，含苞的'嬌羞欲語，脈脈含情，乍綻的瀟灑自如，落落大方，怒放的赫然微笑，嫩蕊輕搖。它就是梅花，梅花具有天生的麗質芳姿，花形秀美多樣多態，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。它不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每當百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……

　　梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔，默默地綻放于嚴寒之中。

二年級作文 篇3

　　夏天，媽媽和我一起去青島玩。

　　這天早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我迅速穿好了衣服跑下了樓，上了汽車，我們先去海邊，只見那里一層層的'波浪連綿起伏，大海的景色可真美呀！

　　我們又去爬了山，玩得可開心了。

　　今天真是快樂的一天啊！

二年級作文 篇4

　　春天到了，春天到了，我們脫掉了棉襖，沖出校園去撫摸春天。哦！柳樹吐出的嫩綠的葉子歡迎我們；鉆出腦袋的小草迫不及待地向我們問好；野花到處都是，這里一朵，那里一簇，挨挨擠擠地簇擁在一起好像團結一起為我們舞蹈。我們品嘗著春天的氣息，一路的'蹦跳表現著我們的心情，從沒有過的歡愉，從沒有過的自由。

　　哇！眼前一片金色的海洋，走近一看，原來正是盛開的油菜花。那綠油油的油菜葉就像家中的席夢思，那金黃的花朵就像是席夢思上鋪上的一條金毯子，真想在上面好好地睡上一覺呀。可又不想破壞這樣的美麗。這時一旁正摘著野花的燕燕喊我：“快來，這里的野花一片片。”我飛了過去，這里采一朵，那里摘一朵，田埂兩邊的野花多得讓我眼花繚亂了，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，看著看著，我也像變成了一朵野花，正在陽光中，正在田埂邊長呀長的。啊！我竟忘記我是來玩的了。

　　要回教室了，我們依依不舍，心里默默地說著：“田野，故鄉的土地，是你讓我嘗到了春天，我愛你！”

二年級作文 篇5

　　麥田是不會在冬天死去的。這是青蛙冬眠前說的唯一一句話。

　　凜冽的北風蓋過青蛙的微酣時，我感覺臉被刮得生疼。童話里那個渾身鍍金的快樂王子就是在這樣的冬天離開的，陪他一起的還有一只不肯離開的燕子。“燕子、燕子，我可愛的小燕子，難道你就不肯再多陪我一晚嗎？”快樂王子每天重復著這句話。可我感覺喉嚨干干的，

　　想開口像快樂王子一樣喊聲燕子時，卻突然發現脫口而出的名字變成了阿爾。阿爾生活的季節應該沒有冬天吧。我想，就算有，阿爾的蜻蜓也足以讓他的冬天暖和到不像話。我振作起來，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。這片土地簡單得很，沒有凹凸的坑坑洼洼，也沒有成片的`小山丘，那條河也干了。我看到一只掉隊的大雁匆忙地往南邊飛去。我又開始祈盼起來。

　　伯伯還沒等到冬至就長眠了，大地的雪被一點不暖。他臨走的前一天還拄著拐杖來看我，顫顫巍巍的步子讓我忐忑不安。他說，麥田啊，我真羨慕你沒有盡頭的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和時光一起老去。他又說，麥田啊，我真羨慕你一生的波瀾不驚。他不知道，我同樣希望忘記自己夢想的跌宕。他接著說，麥田啊，我真羨慕小阿爾最純粹的記憶里滿滿的都是你。他這次是真的不知道，我守記憶里的小阿爾從現在到過去，也許還有將來。

　　這么冗雜的一些，零零碎碎，卻又分分明明。

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