二年級作文300字【精品】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　今天是周六，正是秋高氣爽的季節，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

　　去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的`地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放。”爸爸把風箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。

　　我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄。”

　　這時候的風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

　　秋天真美啊！我愛秋天時放風箏。

二年級作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場上。操場上立刻沸騰起來，踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

　　我和幾個好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲，我當“老鷹”，小明當“母雞”，剩下的同學當“小雞”。游戲開始了，我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱，他伸開雙臂，做好了充分的準備。突然，我飛快地向最后一只“小雞”撲去，小明見狀，趕緊調轉方向擋住了去路。就這樣我往左撲，他就往右閃，我往右攻，他就往左躲，來來往往，幾個回合，也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個泄了氣的.皮球，一屁股坐在地上，一點精神也沒有，真想不做了。

　　可此時耳邊想起媽媽說過的話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到這兒，我又鼓起勇氣。我裝做漫不經心的樣子，正在這時，一只“小雞”走神了，趁這個機會，我猛地撲了過去，一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高，大聲地說：“我勝利了，我勝利了！”周圍觀看的同學也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進了教室，校園里又恢復了平靜。

二年級作文300字 篇3

　　在寒風次骨的冬天中，合歡山就像是穿著白紗的新娘，潔白的雪花有如設計師，幫合歡山點綴的更加耀眼。再沿路上，我看到有一點一點鮮綠的'小堅強的長在雪中，光禿禿的樹木，雪花為樹木做了一頂帽子也將小草慢慢的蓋上棉被，小花鮮艷的色彩也逐漸消失了。合歡山婉如白雪世界。在黑夜更能出合歡山的潔白。

　　到了溫煦的春天，雪漸漸溶化，春仙子為花姐姐準備了化妝品，花姐姐又變得五彩繽紛，而春仙子為樹爺爺準備了一頂假發，樹爺爺帶上綠油油的假發年輕了許多，春仙子也沒忘了給土地蓋上棉被，翠綠的小草上圓圓的露珠，被太陽照射，閃亮的光芒就像鉆石一般，花兒鮮艷的色彩吸引了許多的舞者，就像開舞會一樣非常熱鬧。

　　在這片寧靜的山中充滿了豐富的地方，在春天有著翠綠的森林；冬天有著雪的世界，在這兩次旅程我看到合歡山的各種季節，也看到許多美麗的風景，我非常喜歡這兩次的旅程。

二年級作文300字 篇4

　　我們園丁小區種了很多很多油桐樹。

　　油桐樹很漂亮!它們細高細高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠遠望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊在道路兩邊，散發著勃勃生機。

　　油桐樹長得很快!冬天的時候，它就是一截光禿禿的兩米多高的樹干，頂端的.枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來臨時，它們就開始發芽，像頂著一頭毛茸茸的細軟頭發。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來一樹的蔭涼。

　　可是，油桐樹也有煩人的時候呢!快到夏天的時候它會長毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。

　　油桐樹還會滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點點，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽說這是它生病了，現在每個樹干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說是有毒。

　　油桐樹是我們小區的特色樹，因為在別的小區我根本就見不到這種樹。我看著它，它陪著我，我們一起長大!

二年級作文300字 篇5

　　在新學期開學的第一周，我們學校舉行了吹泡泡的活動，學校給我們布置了一個任務，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！

　　第二天我們把泡泡帶到了學校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的'樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結束了，他們三位同學獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場，同學們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。

　　這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。

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