二年級作文【集錦6篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
春天來了，柳樹發芽，百花齊放。丁丁的媽媽對丁丁說：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會神地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的`美景。丁丁的同學小剛l來了，小剛央求他說：“咱們去踢球吧！”丁丁卻說“不行不行，我的書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。
又一次，丁丁坐車去同學家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認真地讀了起來。
晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說“這樣看書對眼睛不好，不要看了，現在已經9點鐘了，睡覺吧。”丁丁答應著睡下了。“丁丁真是好孩子”媽媽說玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。
過了一段時間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對媽媽說“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事啊？”媽媽趕緊帶他去醫院檢查，醫生說：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”
于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時，他看到其他小朋友在開心地玩著，他很傷心，因為他戴上了眼鏡。這個故事說明：平時一定要愛護自己的眼睛。
二年級作文 篇2
我居住的小區在深圳蛇口的北邊。小區風景優美，尤其是那些樹木，美麗極了！
先說椰子樹吧，它的樹干又粗又圓，而且非常筆直，葉子長在樹頂上，向左右展開，好像戴了一頂大帽子。它們三四棵站在一起，像衛兵一樣站在門口保護我們的小區。
走進小區，映入眼簾的是一個長方形的泳池，泳池兩邊各有一排大榕樹。大榕樹有很多樹根，像一條條小蛇在地上扭動著。它的樹干粗壯的很，要兩三個小朋友手拉著手才能合抱在一起。樹干上長著許許多多的氣根，好像老爺爺的胡須長長地垂下來，隨風飄動。榕樹的樹冠很大很大，如同一把把巨大的綠傘撐在小區里給人們遮風擋雨。我非常喜歡它。
走過泳池，就來到了小區的'花園。花園的四角都種著雞蛋花樹，它的葉子大大的，碧綠碧綠的，它的樹枝彎彎曲曲地向四面八方展開，像大手一樣擁抱藍天。最奇特的是它的花，花有五片花瓣，從外到里有白色變成黃色，好像切開的雞蛋，所以才叫它“雞蛋花樹”。
小區里的樹木還有很多很多，如玉蘭樹、桂花樹、米蘭樹。那些我不認識的樹木還等著我去研究呢！
二年級作文 篇3
一天，酒和灑在路上相遇了。酒看見灑就有些生氣：“你怎么和我長得這么像呢，一定是你在模仿我！”聽了酒的話，灑也感到很奇怪：他怎么和我這么相像呢？面對酒的提問，灑不知道如何答好。酒又說話了：“你要到哪里去？”灑吞吞吐吐地回答：“我要去幫助人們。地面上灰塵太多，人們要用水來減少灰塵，所以我就來幫忙了。”“你是誰？”灑奇怪地問。“我可厲害了，人們高興的時候都喜歡和我在一起，悲傷的.時候也喜歡我在旁邊。”
灑聽后更加奇怪：“你只是比我多了一根腰帶啊，怎么就比我厲害呢？”酒哈哈大笑：“這就是我的本領啊，可是小學生可千萬別走進我啊，如果走近我，不但考不上大學，而且還會影響健康。”“是嗎？你可真可怕啊，那我得離你遠點啊！”
從此，每當灑遇到酒，總是躲得遠遠的。
二年級作文 篇4
“祖國”，這個詞象征著美好，這個詞代表著團圓。祖國是我們最慈祥的母親。祖國，是最美的語言。
祖國母親，您偉大的光芒，為我們照亮了前方的路，讓我們在成長的路上少了些困擾，多了些信心。
祖國母親，您是多么的偉大，所以我們為您準備了盛大的節日——國慶節。這一天，也是我們先給您的禮物。
五星紅旗是您的象征，當每個人把紅旗舉起來的時候，他們的臉上就洋溢著幸福的微笑。
也許您并不知道，我們都很敬佩您。您培育了一代又一代的高尚的中國人。許多年來，中華民族出了許多有骨氣的'人物，他們不管受到了怎樣的欺凌，都寧死不屈，始終保持著您帶給我們的尊嚴。所以祖國母親，您看，擁有者如此優秀的孩子，您沒有后悔吧！
祖國母親，我跟您有個約定：長大后好好學習，為您爭光！
二年級作文 篇5
春天，綠樹成蔭，鳥語花香。
一碧如洗的藍天上，總會有幾只鳥兒自由自在地飛翔，歡快地歌唱，歌聲美妙動聽！引得路過這里的人，停下腳步把耳朵豎得長長的，盡情享受一番。
遠處有一座山。山頂和藍天相連，山腰間白云朵朵，這座山是多么雄偉壯觀！
近處松樹挺拔，像高高的金字塔。松葉尖而細長，如同一根根針，隨時準備懲罰傷害它的人。碧綠的'草地上，有幾顆蔥綠的小樹，或許是見小草矮小，小樹們就嘲笑起小草來，笑得竟然直不起腰來，而小草依然信心滿滿地站立著。
草地旁邊是一條清澈見底的小河，岸邊有不知從哪兒跑來一只可愛的小貓。它看見有幾條在水里快活的游著，便傻傻地流著口水。機靈的小魚發現了小貓，迅速游到深水區。
野外，春景真美！
二年級作文 篇6
“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們如此有禮貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認為值得反思的有以下幾點：
1、準備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級里的各種標兵、模范干部、模范組長，并和成績優異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學生代表發言成了一道亮麗的風景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的`家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學生代表精彩的發言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒。”是啊，每位家長都期待著自己的孩子表現出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？
家長會結束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，才會使學生在各方面表現出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
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