一字師閱讀答案2篇

　　在各個領域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的一字師閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一字師閱讀答案1

　　鄭谷在袁州，齊已攜詩詣之，有《早梅》詩云：“前村深雪里，昨夜數枝開。”谷云：“數枝非早也，未若一枝。” 齊已不覺下拜。自是士林①以鄭谷為一字師。

　　①士林：在這里可理解為“文藝界”。

　　1．解釋下列句中畫線的詞。

　　(1) 齊已攜詩詣之（ ）

　　(2) 未若一枝（ ）

　　2．翻譯句子。

　　自是士林①以鄭谷為一字師。

　　_____________________________________________________________________________

　　3．你認為“一枝”比“數枝”好在哪里？

　　_____________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．(1) 到或拜訪 (2) 比不上

　　2．從此文藝界把鄭谷當作一字詩。（意思對即可）

　　3．“略”，言之成理即可。

一字師閱讀答案2

　　閱讀短文，答題。

　　一字師

　　唐朝有個和尚，法號齊己。齊己喜歡寫詩，水平也很高。

　　一天，他寫了一首題為《早梅》的詩，全詩如下：

　　萬木凍欲折，孤根暖獨回。

　　前村深雪里，昨夜數技開。

　　風遞幽香去，禽窺素艷來。

　　明年如應律，先發望春臺。

　　全詩意思是：在寒冷的冬天，樹木的'枝干凍得都快折斷了，可梅花卻像獨凝地下暖氣于根莖，生機盎然地占盡了冬日風光。在前面小村旁厚厚的積雪里，數枝梅花獨自傲雪開放。一陣寒風吹過，梅花淡淡的芳香四處飄溢，那潔白嬌艷的花朵逗引著禽鳥偷偷飛來觀賞。明年如能順應季節按時開放，那么首先應開在望春臺那游人眾多的地方。（本資料來自普學網Puxuewang.com）

　　齊己對這首詩很滿意。他聽說住在袁州的詩人鄭谷頗有才華，便帶上自己的幾首詩前去拜訪。鄭谷熱情接待了他，兩人一見如故，繼而互相切磋起詩藝來。當鄭谷看到《早梅》詩中“前村深雪里，昨夜數枝開”這一句時，笑著說：“____________________________________，不如改為‘一枝開’，這樣就與《早梅》這個題目扣得更緊了。”“前村深雪里，昨夜一枝開。”齊己輕輕地念了一遍，繼而情不自禁地大聲說：“改得好！改得好！”于是他提衣整裝，舉手加額長跪而拜，感謝鄭谷的指點。

　　從此，人們都說鄭谷是齊己的“一字師”。

　　1．根據意思寫出短文中的詞語。

　　（1）初次見面就像老朋友一樣舍得來。

　　（2）學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

　　2．在文中的橫線上填上合適的句子。

　　3．讀了這則故事，你覺得齊已是個怎樣的人？

　　___________________________________

　　4．“一字師”意思是 （ ）

　　A.老師只教了一個字。

　　B．老師只會改一個字。

　　C．指修改作品關鍵字句使質量升華的有水平的人。

　　參考答案：

　　1.一見如故取長補短

　　2.數枝非早也。末若一枝佳。

　　3.謙虛好學虛懷若谷

　　4.C

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