《巨商蓄鸚鵡》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編收集整理的《巨商蓄鸚鵡》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《巨商蓄鸚鵡》閱讀答案1
一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至則呼茶問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢①。一旦段生以事系獄②，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。
【注釋】①拳：飼養。 ②系獄：囚禁在獄中。
小題1:用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。（2分）
每 客 至 則 呼 茶 問 客 人 安 否 寒 暄。
小題2:用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）
①一旦段生以事系獄，半年方得釋。
②汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久？
參考答案：
小題1:（2分）每客至 / 則呼茶 / 問客人安否寒暄。
小題1:①（2分）有一天，段生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。
②（2分）你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子里這么久嗎？
小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
《巨商蓄鸚鵡》閱讀答案2
一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。
1．解釋下列加點的詞語。
（1）半年方得釋 （ ）
（2）就籠與語曰 （ ）
2．用現代漢語解釋文中的畫線句。
遂許之曰：“吾當親送汝歸。”
3．文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現在：（1）能誦讀詩文；（2）向客人問安；（3） ；（4） 。
4. 讀了這篇文章，你明白了什么道理？
【參考答案】
1、（1）才（2）說話
2、 (商人)就許諾它，說：“我應當親自送你回歸大自然 。”
3、（3）思維靈敏，及時傾訴自己的不幸 （4）離別時情真意切
4、不要剝奪他人的自由，不要剝奪其它生命的自由
9．根據要求，完成下列兩小題。（6分）
（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
①半年方得釋 ( ） ②就籠語鸚鵡曰（ ）
③鸚哥謂之曰 （ ） ④似不忍去 （ ）
（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項是(2分) （ ）
A.可以為師矣&nb
sp; B. 歲以大穰
C.我以日始出時去人近 D. 而以天下事為己任
10．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
一 日 段 生 以 事 系 獄
11.用現 代漢語翻譯下面的.句子。（4分）
（1）乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。
（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
;12.文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現在：①能誦詩文；②向客人問安；③ ；④ 。(1分)
9.（1）①才 ②靠近 ③對……
說，告訴 ④離開 （2）（1分）B
10. 一 日/ 段 生/ 以 事 系 獄
11.（1）（ 2分）于是段生特意準備了車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，大哭著放出了鸚鵡。（2）略
12.（2分）③思維靈敏，及時傾訴自己的不幸 ④離別時情真意切。
《巨商蓄鸚鵡》閱讀答案3
一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢①。一旦段生以事系獄②，半年方得釋，到家，就籠與語曰：鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？鸚哥語曰：汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。其商大感泣，遂許之曰：吾當親送汝歸。乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：汝卻還舊巢，好自隨意。其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。
【注釋】①拳：飼養。
②系獄：囚禁在獄中。
12.解釋下列加點的詞（4分）
（1）遂許之曰（ ）
（2）汝卻還舊巢（ ）
13.用現代漢語翻譯下列句子，注意加點字的含義。（3分）
一旦段生以事系獄，半年方得釋。
14.從文中看鸚鵡甚慧的慧表現在：（1）
（2）
(3)能及時想主人傾訴自己的不幸。（2分）
15.讀了本故事，你得到的啟示是。（3分）
參考答案：
12．(1)答應（2分）
(2)返回（2分）
13．有一天，段生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。（3分）
14．(1)能誦讀詩文（1分）
(2)能向客人問好（1分）
15．例：己所不欲，勿施于人。等等。（3分）
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