夏蚊成雷，私擬作群鶴閱讀答案

時(shí)間：2021-04-02 09:34:30 閱讀答案我要投稿

夏蚊成雷，私擬作群鶴閱讀答案

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夏蚊成雷，私擬作群鶴閱讀答案

夏蚊成雷，私擬作群鶴閱讀答案1

　　①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　②余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　③一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　【小題1】用自己的話說(shuō)說(shuō)下面成語(yǔ)的意思（2分）

　　（1）怡然自得：

　　（2）龐然大物：

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

　　（1）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。

　　譯：

　　（2）余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。

　　譯：

　　【小題3】選文描述了童年時(shí)期的哪些趣事？作者筆下的種種事物為什么能寫(xiě)得如此真實(shí)生動(dòng)，富有生活情趣？（2分）

　　答：（1）趣事：

　　（2）原因：

　　【小題4】你的童年時(shí)期有哪些趣事？在這些趣事中，你有何感受？（2分）

　　答：（1）趣事：

　　（2）感受：

　　答案

　　【小題1】略

　　【小題2】（1）抬頭看著他們，連脖子也變得僵硬了。（2）我那時(shí)年紀(jì)很小，正看得出神，不禁呀的`

　　一聲驚叫。

　　【小題3】略

　　【小題4】略

　　解析【小題1】試題分析：怡然自得：怡然，安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。龐然大物：龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。兩個(gè)“然”都是“……的樣子”的意思。

　　【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。如：翻譯（1）時(shí)，注意：第一個(gè)“之”的意思為代詞，指“群鶴舞空”的景象，第二個(gè)“之”指“昂首觀之”的動(dòng)作；“強(qiáng)”是通假字，通“僵”，“僵硬”的意思，“為”，介詞，表原因，可作“因?yàn)椤敝v，另外，還要補(bǔ)充出主語(yǔ)“我”。翻譯（2）時(shí)，注意：方→“正”的意思，呀然→“哎呀地（驚叫一聲）“的意思。

　　【小題3】試題分析：本題是一道綜合題。第一問(wèn)：審題后可知，答題要到二至四段中尋找答案，二至四段每段一件事。即觀、戲夏蚊，神游大自然，鞭打吞吃二蟲(chóng)的癩蛤蟆。要根據(jù)各段的內(nèi)容概括出來(lái)。第二問(wèn)可從文章內(nèi)容中概括出來(lái)：“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理”可見(jiàn)“物外之趣”的原因之一是善于觀察。“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也”可知，原因之二是善于想像。“余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊”，可知，有好奇心，貪玩。

　　【小題4】試題分析：本題是一道開(kāi)放性的綜合題。第一問(wèn)只要扣住“童趣”，言之有理即可。如：曾經(jīng)在沙堆里建造城堡，兵分兩路，敵我雙方打仗，打得不亦樂(lè)乎；再如：還記得小時(shí)候家里那個(gè)碗，在門前擺兩塊磚，架起碗，碗里擱上油，然后去找小蟲(chóng)子炸蟲(chóng)子玩。第二問(wèn)：既然是趣事，那“感受”一定是感到好玩、開(kāi)心等。