月跡閱讀答案

時間：2021-01-07 14:36:18 閱讀答案我要投稿

月跡閱讀答案

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月跡閱讀答案

　　月跡閱讀答案1

　　原文

　　我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。

　　奶奶說：月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧。

　　我們越發覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺的锨刃兒上發現了。我們來了興趣，竟尋出了院門。

　　院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙;全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：月亮在這兒!

　　妹妹幾乎同時在下彎喊道：月亮在這兒!

　　我兩處去看了，兩處的水里都有月亮;沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的.眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：

　　你們說，月亮是個什么呢?

　　月亮是我所要的。弟弟說。

　　月亮是個好。妹妹說。

　　我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。

　　閱讀題：

　　1.細讀選段，談談你對下面幾句話的理解。

　　(1)噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

　　(2)我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

　　2.文章結尾說大家都覺得滿足了，反映了孩子們什么樣的心理?文章抒發了一種什么感情?

　　3.請問作者描寫月亮是從什么角度結合什么事物來寫的?這樣寫有什么作用?

　　參考答案：

　　1.(1) 生活上不是缺少美，而是缺少發現，只要你愿意去發現，美無處不在，希望無處不在。(2)有了屬于自己的希望，也就會擁有屬于自己的天空和世界，因為希望是我們奮斗過程中的憑據和證明。

　　2.尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏實了，滿足了。文章抒發了對未來的美好憧憬和對幸福的渴望追求。

　　3.作者描寫了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙灘上的月亮，美麗的月亮無處不在，成了幸福與希望、美好與安寧的象征。這樣描寫語言表達流暢，層次分明，而且充滿詩情畫意。

　　月跡閱讀答案2

　　①奶奶說：

　　②“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧。”

　　③我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。

　　④“奶奶，那月上是什么呢？”我問。

　　⑤“是樹，孩子。”奶奶說。

　　⑥“什么樹呢？”

　　⑦“桂樹。”

　　⑧我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。

　　小題1:第③段的描寫表現了中秋月亮的什么特點？(3分)

　　小題2:當奶奶告訴孩子們月亮上有桂花樹時，孩子們都有什么反應？請結合原文用自己的話來回答。(3分)

　　小題3:奶奶讓孩子們抬頭看月，出去尋月，讓孩子們知道每個人都有一個月亮；又讓孩子們見到水中之月，瞳中之月。結合全文，你認為奶奶是個什么樣的人呢？（4分)

　　參考答案：

　　小題1:比平日明顯大多了，也圓多了，十分明亮，可以清晰看見里邊有什么東西．

　　小題2:孩子們先是驚詫，一會兒，身臨其境．好像到了無比美妙的境界，似乎自己就在月中，月桂就是庭桂。(3分如是原文．酌情扣分)

　　小題3:奶奶童心未混，高明的教育家，善于引導孩子關注外界，探索自然，注重調解糾紛等．