故宮閱讀答案
北京城里的故宮是一組建筑杰作。它氣魄莊嚴宏偉，既富裕組織性，又富于圖畫美；其空間藝術和工程技術高超，外表輪廓和平面布局之間構成一個統一的整體本文是小編精心編輯的，故宮閱讀答案希望能幫助到你！
故宮閱讀答案篇一
故宮三大殿
北京城里的故宮是一組建筑杰作。它氣魄莊嚴宏偉，既富裕組織性，又富于圖畫美；其空間藝術和工程技術高超，外表輪廓和平面布局之間構成一個統一的整體。無可否認，它是全世界建筑藝術的絕品，它也是人類勞動創造史中放出異彩的奇跡之一。我們有充足的理由，為我們這世界第一而驕傲。
巍然崛起的三座大宮殿是整個故宮的重點。三大殿的前面有兩段作為序幕的布局，是值得注意的。第一段，由天安門，經端午門，兩旁長列的千步廊是個嚴肅的開端。第二段在午門與太和門之間的小廣場，更是一個美麗的前奏；這里有一道弧形的金水河，河上是五道白石橋，它們與黃瓦紅墻的建筑群構成一幅風景畫。
太和、中和、保和三座殿是前后排列著同理在一個龐大而崇高的工字形白石殿基上面的。這種臺基過去稱殿陛，共高二丈，分三層，每層有刻石欄桿圍繞，臺上陳列銅鼎等。臺前石階三列，左右各一列，路上都有雕鏤隱起的龍鳳花紋。這樣大尺度的一組建筑物，是用更宏大尺度的庭院圍繞起來的。廣庭氣魄之大是無法形容的。庭院四周有廊屋，太和與保和兩殿的左右還有對稱的樓閣和翼門，四角有小角樓。這樣的布局是我國特有的傳統，常見于美麗的唐宋壁畫中。
三殿中，太和殿最大，也是全國最大的一個木構大殿。橫闊十一間，進深五間，外有廊柱一列，整個店內外立著84根大柱。殿頂是重檐的廡殿式瓦頂，全部用黃色的琉璃瓦，光澤燦爛，同藍色天空相輝映。底下彩畫的橫額和斗，朱漆柱，金鎖窗，同白石階基也作了強烈的對比。這個殿建于康熙三十六年，而結構整嚴，完好如初。內部滲金盤龍柱和上部梁藻井上的彩畫雖稍剝落，但仍然華美動人。
中和殿在工字基臺的中心，平面為正方形，宋元工字殿當中的柱廊竟蛻變而成了今天的亭子形的方殿。屋頂是單檐攢尖頂，上端用滲金圓頂為結束。此殿是清初順治三年的原物，比太和殿又早五十余年。
保和殿立在工字形殿基的北端，東西闊九間，每間尺度又都小于太和殿，上面是歇山式殿頂，它是明萬歷的建極殿原物，至今童柱上還留有建極殿標識。保和殿是三殿中年壽最老的，已有337年的歷史。
三大殿的美妙要用文字來形容是不可能的，而因建筑群落之大，攝影鏡頭很難把握這三殿全部的雄姿。所以，必須親自進到那動人的環境中才能得到深刻的印象。
17.作者為什么說故宮是世界第一？（4分）
18.分析下面句子中加點的詞語在語言表達上的效果。（4分）
⑴它們與黃瓦紅墻的建筑群構成一幅風景畫。
⑵內部滲金盤龍柱和上部梁藻井上的彩畫雖稍剝落，但仍然華美動人。
19.文中用列數字的方法來說明故宮三大殿的特點，請舉出一例，指出這樣寫的好處。（3分）
20.下列說法中，符合原文意思的兩項是（4分）
A.作者將三大殿前面兩段稱為序幕的布局，第一段是美麗的前奏，第二段更是嚴肅的開端。
B.在一個龐大而崇高的臺基上面，前后同立著三座大殿，臺前路上都有雕鏤隱起的龍鳳花紋。
C.太和殿是全國最大的一個木構大殿，空間大，立柱多，歷時久，而結構整嚴，完好如初。
D.中和殿是呈亭子形的方殿，屋頂富于變化，主體為重檐的廡殿式瓦頂，上端又有滲金圓頂。
E.保和殿在三殿中年壽最老，作為明萬歷的建極殿原物，它的毎間尺度都比太和殿大。
故宮閱讀答案篇二
一、默讀課文，按文章的'說明順序填寫下邊這個圖，看看文章采用了怎樣的說明順序。
設題意圖是通過直觀再現課文所介紹的故宮的主體布局，幫助學生去繁就簡地把握課文內容，并能初步認識到課文里采用的說明順序。
填圖可要求在預習課文時完成。上課時，可在簡略介紹有關說明順序的知識后，讓學生說說本文采用了什么順序。學生只要回答出“由南向北”即可。至于“總說和分說相結合”這一點，可以在講課過程中結合練習第二題介紹給學生。
二、仔細閱讀文中介紹太和殿的部分，回答下列問題。
1．作者介紹了太和殿哪些方面的情況？說明順序是怎樣的？
2．作者為什么要把太和殿作為解說的重點？
設題意圖是抓住文章的重點，使學生能夠舉一反三，并進入更深思考。
1．對太和殿，先寫使三大殿成為統一整體的臺基──臺基修建得很高（三層臺基高七米），并且設施奇巧（排水管道是一千多個圓雕龍頭），這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再寫太和殿外觀氣勢雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗（金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、梁柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門），內部裝飾的莊嚴富麗（金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、梁枋等上面都裝飾著多姿多態的龍）；最后從它的位置和功用上（皇帝舉行重大典禮的地方）說明它在設計方面的象征意義──過去封建皇帝憑借雄偉的建筑顯嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。
2．因為太和殿是“前朝”以致整個故宮的重點建筑物，是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。
三、查找有關圖片和資料，更詳細地了解故宮的建筑及布局，然后采用與本文不同的順序口頭介紹故宮。
設題意圖是讓學生更多了解故宮，并鍛煉學生按一定順序介紹建筑物的能力。
可以試著以三大殿為中心分別介紹三大殿前后左右的建筑，也可以按不同的功用將故宮里的建筑分成幾組逐次介紹。
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