《送吳筱軒軍門序》文言文閱讀訓(xùn)練及答案

　　光緒六年，國家以索取伊犁地，再遣使至俄羅斯。議未決，于是征調(diào)勁旅，分布諸邊為備，命宿將統(tǒng)之。而山東登、萊、青諸郡，三面阻海，其燕臺(tái)尤當(dāng)番舶往來要隘。有詔命山東巡撫周公督辦山東軍務(wù)，而以浙江提督吳公副焉。

　　吳公于時(shí)方留防江南，且行，謂裕釗：“吾實(shí)駑下，不任是。又始至，人與地不相習(xí)，吾之心實(shí)惴惴焉。吾早夜以思，盡吾力之所能為，其濟(jì)若否，則聽之。吾以誠自處，而以謙處人，勞則居先，而功則居后，若是義免乎？”

　　裕釗曰：“大哉乎！以實(shí)心任事，事無大必濟(jì)，能下人者，眾附順功集焉。公誠率是言而允蹈之，奉以終始，寧惟山東，雖以濟(jì)天下可也。天下之患，莫大乎任事者好為虛偽，而士大夫喜以智能名位相矜。自夷務(wù)興，內(nèi)自京師，外至沿海之地，紛紛藉藉，譯語言文字，制火器，修輪舟，筑炮壘，歷十有余年，糜帑金數(shù)千萬，一旦有事，責(zé)其效，而茫如捕風(fēng)。不實(shí)之痼，至于如此。海外諸國，結(jié)盟約，通互市，帆檣錯(cuò)于江海，中外交際，糾紛錯(cuò)雜，國家宿為懷柔包荒，以示廣大，雖元臣上公，忍辱含垢，一務(wù)屈己。而公卿將相大臣，彼此之間，上下之際，一語言之違，一酬酢（zu，朋友間酒食往來）之失，莫肯先下。置國之恤，而以勝為賢，撻于市而誶于室，忘其大恥而修其小忿，何其不心競（以賢德相勝）者歟？國之所以無疆，外侮之所以日至，其不以此歟？今公之所稱，故乃一反是，異乎今之君子者矣。中丞周公，故與裕釗舊也，裕釗夙知之。其執(zhí)誠與謙，宜亦與公同。二公協(xié)恭同德，揖志（同心同德）以輯（治理）東土，裕釗撟首而眄成功之有日。

　　公行矣！公之往，其駐師必于登州。吾聞登州城闉之上，有蓬萊閣焉，自昔海右雄特勝處也。異日者公與周公大功告成，海隅清晏，裕釗雖老矣，猶思蹇裳往從二公晏集于斯閣，稱述今日之言，而券其信，俾倪東海之上，憑檻而舉一觴。雖二公，其亦韙裕釗為知言乎？其為樂豈有極乎？

　　小題1:對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．其濟(jì)若否濟(jì)：成功B．命宿將統(tǒng)之宿：住下

　　C．糜帑金數(shù)千萬糜：消耗，浪費(fèi)D．一語言之違違：過失，不和小題

　　2:下列各組句子中，加點(diǎn)的字的意義和用法相同的一組是（）（3分）

　　A．勞則居先，而功則居后B．人與地不相習(xí)

　　北救趙而西卻秦當(dāng)與秦相較，或未易量

　　C．能下人者，眾附順功集焉D．異乎今之君子者矣求人可使報(bào)秦者胡為乎惶惶欲何之

　　小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．作者勉勵(lì)吳筱軒軍門“實(shí)心任事”，與同僚“協(xié)恭同德”，保衛(wèi)國防，以使“海隅清晏”，語重心長，極其懇切。

　　B．作者對吳筱軒軍門“以誠自處，而以謙處人，勞則居先，而功則居后”的處事原則大加贊賞。

　　C．作者對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)持否定態(tài)度，認(rèn)為“歷十有余年，糜帑金數(shù)千萬，一旦有事，責(zé)其效，而茫如捕風(fēng)”。

　　D．作者描述了日后成功慶賀的愿景：蹇裳往從二公晏集于蓬萊閣，俾倪東海之上，憑檻而舉一觴。愛國之情溢于言表。

　　小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）天下之患，莫大乎任事者好為虛偽，而士大夫喜以智能名位相矜。（5分）

　　（2）置國之恤，而以勝為賢，撻于市而誶于室，忘其大恥而修其小忿，何其不心競者歟？（5分）

　　參考答案：

　　小題1:B

　　小題2:A

　　小題3:C

　　小題4:（1）天下的禍患，沒有比掌權(quán)者喜好弄虛作假而造成的災(zāi)難更大，士大夫們喜好拿智能名利權(quán)位互相夸耀。（“患”、“莫”、“為”、“矜”各1分，句意1分）

　　（2）把國家的禍患擱置一邊，卻爭個(gè)人間的勝負(fù)，在公開場合互相聲討批評，在私下場合相互責(zé)罵，忘記了國家屈辱的恥辱，卻記恨私人的小憤恨，為什么不以賢德相勝呢？（“恤”、 “誶”、“修”、“何其”各1分，句意1分）

　　小題1:

　　試題分析：宿：年老的，長期從事某事物的。宿將：久經(jīng)戰(zhàn)陣的老將。

　　小題2:

　　試題分析：A都表并列。B前連詞，后介詞“同”。C前“……的人”，后放在后置的定語后面，相當(dāng)于“的”。D前為介詞，與……比；后為句中表停頓。

　　小題3:

　　試題分析：此題考查學(xué)生對文中主要內(nèi)容的歸納和總結(jié)能力。從文本看出作者是批判那些任事者“只好虛名，不務(wù)實(shí)際”而不是“對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)持否定態(tài)度”。

　　小題4:

　　試題分析：（1）注意以下得分點(diǎn)的翻譯，患：禍患；莫：沒有什么事聯(lián)想到“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”； 為：做；矜：夸耀（聯(lián)系課文《陳情表》“不矜名節(jié)”）。

　　（2）注意以下得分點(diǎn)的翻譯，恤：動(dòng)詞用作名詞，禍患，災(zāi)難； 誶：責(zé)罵；修：忌恨；同樣的詞還有“修怨”；何其：多么。

　　【參考譯文】

　　光緒六年，國家因?yàn)樗魅∫晾绲貐^(qū)主權(quán)的事務(wù)，再次派遣使臣前往俄羅斯。雙方商議尚未定下結(jié)果，于是征集調(diào)精銳的軍隊(duì)，分布四周邊境作為防備，任命有經(jīng)驗(yàn)的老將作為統(tǒng)領(lǐng)。山東登州、萊州、青州等郡縣，三面臨海，其中煙臺(tái)更是外國船只往來中國的要沖。朝廷下詔命令山東巡撫周公監(jiān)督辦理山東的軍事事務(wù)，浙江提督吳公（即題目中的吳筱軒）則作為他的副手。

　　吳公在當(dāng)時(shí)正留守江南，快要出發(fā)的時(shí)候，對我說：“我實(shí)在是愚鈍得很，不能勝任這個(gè)職務(wù)。再加上剛到那里，周圍的人和環(huán)境都還不熟悉，我實(shí)在是很擔(dān)心。我白天黑夜地想，要極力而為，至于成功與否，就聽天由命吧。我以真誠的態(tài)度立身，以謙恭的態(tài)度待人，勞苦的事情搶在前面，邀功請賞的事情落在后面，像這樣做的話能夠免于失敗的厄運(yùn)嗎？”

　　我說：“您的品德實(shí)在是偉大啊！以誠實(shí)的心做事的人，事情無論大小一定會(huì)成功，能謙恭待人禮賢下士的人，眾人一定會(huì)依附他，做事就能成功。您果真能遵循這句話并誠實(shí)地履行它，把它奉為準(zhǔn)則，豈止是山東，即使用它來救濟(jì)天下也是可以的。天下的禍患，沒有比掌權(quán)者喜好弄虛作假更厲害的，士大夫們喜好拿智能名利權(quán)位互相夸耀。自從與外國交往活動(dòng)興起后，自京師到沿海地區(qū)，各地活動(dòng)紛紛開展起來，翻譯外國的語言文字，制造火器、輪船、建筑炮臺(tái)堡壘，已經(jīng)有十幾年了，耗費(fèi)了數(shù)千萬的國庫藏銀，一旦發(fā)生戰(zhàn)事，檢查這些工程的成效，卻如同捕風(fēng)捉影一樣不切實(shí)際。虛夸不務(wù)實(shí)的弊病，已經(jīng)嚴(yán)重到了這種地步。海外各國，締結(jié)盟約，開展貿(mào)易，船只交錯(cuò)于江河湖海，中外之間的交際紛繁復(fù)雜。朝廷一向采取寬容仁厚的政策，以昭示天朝胸襟的廣大，即使是首輔大臣，也要含羞忍辱，在對外事務(wù)上做的全是妥協(xié)退讓的事情。然而到了公卿大臣之間，上級與下屬的交際，一句話、一杯酒的過失都要耿耿于懷，互相怨恨嫉妒，誰也不肯退讓。把國家的禍患擱置一邊，卻爭個(gè)人間的勝負(fù)，在公開場合互相聲討批評，在私下場合相互責(zé)罵，忘記了國家屈辱的恥辱，卻記恨私人的小憤恨，為什么不以賢德相勝呢？

　　國家之所以沒有固定的疆界，外來的欺侮之所以一天天加劇，難道不是因?yàn)檫@些嗎？今天您所聲稱的為人準(zhǔn)則，正好與這些相反，與世人不同。中丞周公，也是我素日所了解的。他為人處事的誠懇與謙恭，也和您相同。您二位同心同德，齊心管理山東這塊土地，我翹首期待您成功的那一天。

　　您上路吧！您這一去，必然會(huì)在登州駐扎。我聽說登州城有一座蓬萊閣，是古時(shí)海上的雄奇壯偉的名勝。到您和周公大功告成的那一天，海疆寧靜，人民安康，我即使老了，也會(huì)想著趕來同二位在蓬萊閣上一聚，談起今天的談話，驗(yàn)證其確實(shí)可信，遙望東海，憑欄共飲。即使是您二位，也要肯定我的話有一定智慧了吧？那時(shí)的快樂難道還有極限嗎？”

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