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《梅花絕句其二、其三》閱讀答案參考
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《梅花絕句其二、其三》閱讀答案參考1
梅花絕句(其二)
陸 游
幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。
高標逸韻君知否，正是層冰積雪時。
梅花絕句(其三)
陸 游
雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。
過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。
(1)這兩首詩描寫的都是___環境中的梅花，均以_____一詞突出所寫梅花的特點。
(2)請簡要分析這兩首詩的表現手法的異同。
參考答案
(1)惡劣 更
(2)相同之處：兩首詩都運用了象征(或托物言志)手法，通過描寫在惡劣的環境中生長的梅花，表達對擁有堅貞不屈的高尚情操和不卑躬屈膝的氣節的人的贊美。不同之處：前一首運用了設問的手法，突出了在“層冰積雪”的惡劣的環境之下梅花的高標逸韻，使詩意有波瀾；以景語作結，意味無窮。后一首以景語開頭，以議論兼抒情句結尾，突出了梅花高堅的氣節。
解析
(1)先分別找出兩首詩中描寫環境的詩句，前一首是“正是層冰積雪時”，后一首是“雪虐風號愈凜然”；然后對此進行分析概括，即可得出第一空應填的內容。對于第二空，最簡便的方法便是逐字逐句對比兩首詩，找出其中相同的字或詞，再根據詩歌內容明確答案。
(2)兩首詩都是表面詠梅，實際上是寫人的，這種手法既可以稱為象征，也可以稱為托物言志。在兩首詩中，梅花的.生存環境都是嚴酷的：前一首是“正是層冰積雪時”，后一首是“雪虐風號愈凜然”。作者通過贊美梅花的高標逸韻、高堅氣節來贊美擁有這些品質的人。對于前一首詩，“高標逸韻君知否，正是層冰積雪時”運用了設問的手法，且以景語作結。對于第二首詩，“雪虐風號愈凜然”是景語，“恥向東君更乞憐”是議論兼抒情句，以此開頭結尾，突出了梅花高堅的氣節。
《梅花絕句其二、其三》閱讀答案參考2
閱讀下面陸游的詩，回答后面各題。
梅花絕句
陸游
低空銀一鉤，糝野玉三尺。
愁絕水邊花，無人問消息。
1、首二句為梅花的出現展示了怎樣一個背景？
2、你對詩中梅花的`形象是怎樣理解的？
答案
1、野外，雪中，月下；空曠，寂寞，清冷。
2、詩人以梅自況。梅是高潔的，卻無人問津，因而寂寞，因而愁苦。這正是被罷官得不到重用的陸游自身的寫照。
《梅花絕句其二、其三》閱讀答案參考3
作者：陸游
雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。
過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。
題目：
1、請圍繞本詩的意境和情感，寫一段200字左右的文字。(15分)
要求：(1)運用情景交融的藝術手法，同時使用比喻、擬人等修辭手法。
(2)描寫生動形象，符合原詩的`意境和情感。
2、前兩句為梅花的出現展示了一個怎樣的背景?
3、你對詩中的梅花形象怎樣理解?
答案：
1、評分說明：符合題目中的顯性要求，使用情景交融的表達技巧及比喻、擬人修辭手法，形象生動地描寫風雪中的梅花，表現出梅花傲骨凜然、氣節高堅的品格的，給12分以上。沒有在景物描寫中寄托情感，融情于景，沒有運用比喻、擬人的，每點扣3分;比喻、擬人不恰當的，扣1～2分;結構不夠完整，或語言不夠簡明、連貫、得體的，酌情扣1～2分;不足200字的，每少15字扣1分，扣完為止。
2、空曠、寂寥、清冷、潔凈、
3、高潔而寂寞，無人問津，是罷官而不得起用的陸游自身的寫照、
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