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《孤獨的老鄉》閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們都經常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《孤獨的老鄉》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《孤獨的老鄉》閱讀答案1
夏陽
①我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。
②第一次盤問小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場，游客絡繹不絕，人流涌動如潮。大家背對巍峨的城樓，無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉悠，瞅瞅這個，看看那個，總是攆在人家身后，時不時還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。
③我作為廣場的巡邏人員，截住小吳，問：“你干嗎？”他捏著衣角，囁嚅道：“我在豐臺那邊打工。”
④“我是問你來天安門廣場想干嗎？”
⑤“沒干嗎呀。”
⑥“老實點，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找誰？”
⑨“找老鄉。我來北京三年，還沒遇到過一個老鄉。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點形象，別太露骨，更不準妨礙人家。”他眼里汪著淚，點點頭。
天安門廣場，草原一樣廣袤，來自祖國四面八方的人群，河流一般朝這里涌來。黃昏時候，夕陽之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數面孔走去，仔細辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。
夜深了，廣場上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時，我看見小吳抓著吊環，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。
小吳來的時間很固定。每個星期天早上，換乘三趟公交車來，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時經常遇到他，有時會問：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。
有一次，我發現他神情大異，跟著一個旅行團很久，最后還是悄悄地離開了。我問他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個縣的。”
“相鄰那個縣也是老鄉啊。”
他搖了搖頭，固執地說：“連一個縣的都不是，能算是老鄉嗎？”我安慰他說：“實在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石頭被炸死了，那個女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說完，撇開兩條瘦腿，消失在人海中。
小吳找到按照他的標準定義的老鄉，是在一個下午。遠遠地，看見他和一個夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我，激動地說：“他是我老鄉，絕對的老鄉！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領帶，呵斥道：“老鄉？誰和你是老鄉，老子是北京人！”小吳說：“你耍賴，你剛才打電話說家鄉話，我聽出來了，你是我們縣的。”中年男人厭惡地揮了揮手，罵道：“神經病。”聽了這話，小吳的身體晃了一下。
這件事后，很長時間沒有看見小吳在我眼皮底下轉悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開北京了？這孩子，挺好的，時間長了沒見，還真讓人心里有點掛念。
小吳再一次出現，是帶一對老人來看升國旗。這對老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問他：“你找到老鄉了？”小吳說：“沒呢。他們是一對聾啞夫婦，東北的，也沒有老鄉，我就對他們說，我們做老鄉吧。”
我欣慰地笑了，說；“那加我一個吧。”小吳狐疑地問：“你？”我看著遠方，沉默了一會兒，說：“我在這里巡邏快三年了，也沒遇見一個老鄉。”
14、文中的“我”對小吳的態度有一個逐步變化的過程，根據文章內容，用恰當的詞語填空。（4分）
懷疑→（）→（）→認同
15、結合語境，品析下列句子中加粗詞語的表達效果。（4分）
（1）他眼里汪著淚，點點頭。
（2）我巡邏時經常遇到他，有時會問他：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。
16、第段畫線句運用了什么描寫方法？表現了人物怎樣的心理？（4分）
小吳的身體晃了一下。
17、聯系全文，說說小說結尾有哪些妙處。（4分）
參考答案
14、（4分）理解、關心（或關愛、掛念）
15、（4分）
（1）“汪”極言小吳眼中蓄滿了淚水，生動傳神地表現出小吳因“我”的理解而深受感動的情態（2分）。
（2）“黯然”寫出小吳情緒低落的神情，表現出他沒找到老鄉時的極度失望（2分）。
16、（4分）運用細節描寫（或動作描寫），表現了小吳驚愕、尷尬、痛苦、絕望等心理（答到兩點心理即可）。
I7、（4分）收到出人意料、回味無窮的藝術效果；深化了主題：以小吳為代有的孤獨者們面對孤獨、不甘孤獨的積極人生態度（言之成理即可）。
《孤獨的老鄉》閱讀答案2
閱讀《孤獨的老鄉》，完成下列問題。
文章以“我”為敘述者，以一次與父親的交談為線索，從“我”小時候對爺爺的懷念，到爺爺年邁孤獨的生活，再到爺爺去世后，父親為其找回遺物，講述了爺爺生前孤獨的一生。通過描寫爺爺和“我”的關系以及爺爺晚年的生活狀態，反映了人與人之間缺乏真正的溝通和關心，孤獨是人們不得不面對的問題。
1、本文講述了一位老鄉孤獨的生活，這一內容體現了哪種思想觀念？
答：①人們要重視情感交流；
②人們應當關注弱勢群體；
③人們應當互相關心和幫助；
④孤獨是人們不得不面對的問題。
2、從父親和爺爺的關系以及爺爺年邁孤獨的生活，你可以看出爺爺為什么會孤獨？
答：因為爺爺和父親之間的交流少，而且他們在生活習慣和生活觀念上存在著很大的差異。爺爺孤獨的生活反映了當今社會存在的人際關系淡漠、交流少、缺乏關心和互助等問題。
3、爺爺晚年生活孤獨的狀態，說明了什么？
答：①孤獨是人們不得不面對的問題；
②人與人之間缺乏真正的溝通和關心。
4、作者寫這篇文章的意圖是什么？
答：通過描寫爺爺孤獨的生活，表達對爺爺的懷念之情，同時呼吁人們應當關注弱勢群體，加強溝通和交流，關心弱勢群體的生活，增強人們的同情心和互助精神。
5、在“我”看來，“爺爺去世了，是否可以認為是‘他們’與爺爺最后的告別呢？”請談談你的看法。
答：是的，我認為“他們”與爺爺的最后告別就是爺爺去世。在文中，爺爺的遺物由父親送到“我”手中，意味著爺爺與他的孫子之間的交流終結，爺爺與父親的關系也結束了。因此，我認為“他們”與爺爺的最后告別就是爺爺去世。
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