《西風胡楊》的閱讀答案

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　　《西風胡楊》的閱讀答案 1

　　①胡楊生于西域。在西域，那曾經三十六國的繁華，那曾經狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊，以及那連綿萬里直達長安的座座烽臺……都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三個英雄逐霸的故事，一支飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍天間，一幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

　　②胡楊，是我平生所見最堅韌的樹。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴寒中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋 地的層層風沙，它是神樹，是生命的樹，是不死的.樹。那種遇強則強、逆境奮起、一息尚存、絕不放棄的精神，使所有真正的男兒血脈賁張。霜風擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。它們為精神而從容赴義，它們為理念而慷慨就死。

　　③胡楊，是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來、活下去、斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它 們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風沙留給了自己。

　　④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來一千年不死，死后一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木，還是在內蒙額濟納旗，我都看見了大片壯闊無邊的枯楊。它們生前為所摯愛的熱土戰斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立在戰友與敵人之間。它們讓戰友落淚，它們讓敵人尊敬。

　　⑤然而，它們身后的人們卻將這些真正神圣的勇士砍下來燒柴。短短幾十年，因濫砍濫伐，中國4.2萬公頃的胡楊林已變成1.4萬公頃。

　　⑥ 胡楊不能倒。因為人類不能倒，人類文明不能倒。胡楊林外，滾滾的黃沙埋下了無數輝煌的古國，埋下了無數鐵馬冰河的好漢，埋下了無數富麗奢華的商旅，埋下了無知與淺薄，埋下了驕傲與自尊，埋下了伴它們一起倒下的枯楊。這凄然無語的樹，只想求人類將上蒼賜給它們的那一點點水灑在胡楊林入地即干的沙土上，化出漫天的甘露，化出沸騰的熱血，化出清白的正氣，讓這批戰士前赴后繼地奔向前方。

　　⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴。我想哭，想為那些仍繼續拼搏的戰士而哭，我想為倒下去的傷者而哭，我想為那死而不朽的精神而哭。我想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，然而我不會哭。因為這不是英雄末路的悲愴，更不是傳教士的無奈，因為胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來者將被鼓勵。

　　⑧直到某日，被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種問：你們是誰?烈烈西風中有無數聲音回答：我是胡楊。

　　18、聯系全文，說說“胡楊”有何特點?“西風”有何含義?。(4分)

　　19、文章第①段采用了什么寫作手法?這樣寫的作用是什么?(4)

　　20、賞析選文第②段中劃線句(3分)

　　21、“胡楊的精神還在”，聯系全文，分條概述胡楊精神的具體內涵。(3分)

　　參考答案：

　　18、特點：堅韌、無私、悲壯;西風的含義：

　　(1)指摧殘胡楊的自然界的西風(或惡劣的自然環境);

　　(2)指人類摧殘胡楊的行為。

　　19、對比 作用：①渲染一種悲壯、蒼涼的氣氛; ②突出胡楊堅韌的品性和令人震撼的壯美;③警示人類要保護胡楊，保護自然環境; ④為寫胡楊堅韌、悲壯的特點作鋪墊，增加文章的歷史感(或“厚重感”等)。

　　20、答案之一：運用了擬人手法，形象地描繪了胡楊與霜風、沙塵抗爭的姿態，表現了胡楊頑強的本色和精神

　　答案之二：運用動詞“掙扎爬起”“撐出”，形象地描繪了胡楊與霜風、沙塵抗爭的姿態，表現了胡楊頑強的本色和精神。

　　21、①遇強則強，逆境奮起，一息尚存，絕不放棄的堅韌頑強;②不貪虛名，無私奉獻;③寧死不屈的氣節

　　《西風胡楊》的閱讀答案 2

　　閱讀下列文章，回答問題。

　　西風胡楊

　　①胡楊生于西域。在西域，那曾經三十六國的繁華，那曾經狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊，以及那連綿萬里、直達長安的座座烽臺……都已被那浩茫的歲月風沙洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一枝飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍天間，一幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

　　②胡楊，是我平生所見最堅忍的樹。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風沙，它是神樹，是生命的樹，是不死的樹。那種遇強則強、逆境奮起、一息尚存、絕不放棄的精神，使所有真正的男兒熱血沸騰。霜風擊倒，掙扎爬起；沙塵掩蓋，奮力撐出。它們為精神而從容赴義，它們為理念而慷慨就死。雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風骨；雖傷痕累累，仍顯現著那一腔硬朗朗的本色。

　　③胡楊，是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的'屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來、活下去、斗到底的唯一恚義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異莩，而將這摧肝裂膽的風沙留給了自己。

　　④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木還是在內蒙額濟納旗，我都看見了大片壯闊無邊的枯楊，它們生前為所摯愛的熱土戰斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立在戰友與敵人之間，它們讓戰友落淚，它們讓敵人尊敬，那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊，似一幅悲天憫人的冬天童話。

　　⑤然而，它們身后的人們卻將這些真正神圣的勇士砍下來燒柴。短短幾十年，因亂砍濫伐，中國4.2萬公頃的胡楊林已變成1.4萬公頃。

　　⑥胡楊不能倒。因為人類不能倒，因為人類文明不能倒。胡楊林外，滾滾的黃沙埋下了無數輝煌的古國，埋下了無數鐵馬冰河的好漢，埋下了無數富麗奢華的商旅，埋下了無知與淺薄，埋下了驕傲與尊嚴，埋下了伴它們一起倒下的枯楊。讓胡楊不倒，其實并不需要人類付出什么。胡楊的生命本來就比人類早很多年。這凄然無語的樹，只想求人類，將上蒼原本賜給它們的那二點點水仍然留給它們。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸騰的熱血，就能化出清白的正氣，就能讓這批戰士前赴后繼地奔向前方。

　　⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊、紅柳與紅樹，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我想哭，想為那些仍繼續拼搏的戰士而哭，想為倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精神而哭，想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這些苦澀的淚水能化成蒙蒙細雨，再救活幾株胡楊。然而我不會哭。因為這不是英雄末路的悲愴，更不是傳教士的無奈，胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來者將被鼓勵。

　　⑧直到某日，被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種問：“你們是誰？”烈烈西風中有無數聲音回答：“我是胡楊。”（選自中央電視臺國際電視散文，2006年3月13日，有刪改）

　　1.文章以“西風胡楊”為題，聯系全文，說說“西風”的具體含義。

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　　2.文章第①段運用排比手法，將西域昔日的繁華與今天的滾滾黃沙進行對比，請簡要說說這樣寫的作用是什么。

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　　3.第⑦段中畫線的句子“我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴”，“也許這些苦澀的淚水能化成蒙蒙細雨，再救活幾株胡楊”，表達了作者怎樣的情感？

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　　4.“胡楊的精神還在”，聯系全文，分條概述胡楊精神的具體內涵。

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　　5.胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考？請結合文中的具體描寫和自己的體驗，談談你的感慨或思考。

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　　參考答案：

　　1.既指摧殘胡楊的自然界的西風（或惡劣的自然環境），也指人類摧殘胡楊的行為。

　　2.①渲染一種悲壯、蒼涼的氣氛；

　　②突出胡楊堅韌的品性和令人震撼的壯美；

　　③警示人類要保護胡楊，保護自然環境；

　　④為寫胡楊堅韌、悲壯的特點作鋪墊，增加文章的歷史感（或“厚重感”等）。（意近即可）

　　3.①對胡楊由衷的贊美和喜愛；

　　②對人為造成自然環境惡化的狀況（或“人類文明的流失”）的深沉憂慮；

　　③期望人們能關愛胡楊，拯救人類文明孕育者，使人類文明連綿不息（或“持續發展”等）。（意對即可）

　　4.①遇強則強，逆境奮起，一息尚存，絕不放棄的堅韌頑強；

　　②不貪虛名，無私奉獻；

　　③寧死不屈的氣節。（意對即可）

　　5.示例：①胡楊千年不死、千年不倒、千年不朽，應是我們每一個炎黃子孫追求的一種人生。讀著“胡楊，是我平生所見最悲壯的樹”這段文字，讓我想起了司馬遷、李時珍、哥白尼、居里夫人……人生短暫，只有像他們那樣堅忍、無私，頑強地為人類奉獻最后一滴血，才能在國家、民族之林，做一棵頂天立地的“胡楊”。

　　②人應當追求胡楊一樣的優秀素質和高尚品格。讀著“霜風擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。它們為精神而從容赴義，它們為理念而慷慨就死。雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風骨；雖痕傷累累，仍顯現著那一腔硬朗朗的本色”，不禁反思自己，應在不斷的磨煉中，在自然和生活、學習的洗禮中，克服脆弱、貪欲，提高素養，完善品格。（言之有理即可）

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