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不向困難低頭
不向困難低頭1
每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了�？粗绺绲谋秤�，我暗下決心：“我也要學會騎自行車�！�
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車�！辈痪�，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精致的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小伙伴。
車身并不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我松了口氣，覺得問題不大，心想：“這么小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎么騎就怎么騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它并不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終于順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎�！卑职忠贿吥ㄖ�，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒霉，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在墻上了！雖說不撞南墻不回頭，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試后，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的.鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終于想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦干眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭�！庇谑牵依^續練習。在經歷了無數次地摔倒后，我終于馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心里充諸了成功的喜悅。
不向困難低頭2
困難是人生必經的障礙，只有兩個“人”能聯合起來打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時候，我看見別人在院子里打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉著，另一個人見球來了快速地拿著球拍打過去，我覺得非常好玩，便哭著要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應了，我才破涕為笑。球買來后，我就和媽媽在院子里打了起來，可我連發了十幾個球，球卻連拍子也挨不著邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的`腦袋，微笑著說：“不要灰心，媽媽小時侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來，我們一步一步地來�！本瓦@樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來……
以后，一有時間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時來回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看著我的羽毛球水平突飛猛進，媽媽也別提有多高興，這可是我的汗水換來的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個助手打敗了他們。我勝利了！
不向困難低頭3
十月，是我校的讀書月，瑯瑯的書聲在校園回蕩；圖書館里，座無虛席，是莘莘學子們在如饑似渴的閱讀……
我也趁著讀書的熱潮，漫游書海。一本《假如給我三天光明》》掠入我的眼簾。我急忙打開書，一頁、兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我的心被深深震動了。海倫.凱勒_____一個失明失聰失語的孩子，當她只有19個月大時，一場大病奪去了她的雙眼，世界留給她一片黑暗。她在黑暗中摸索前行，磕磕碰碰，屢屢受挫，她變得古怪、粗暴、無禮，直至在她7歲時遇見了美麗、善良、充滿愛心的莎莉文老師，海倫才“活”了過來，走出了黑暗的低谷。在莎莉文老師苦心孤詣的指引下，海倫張開了心靈的`眼睛，打開了一扇屬于自己的心窗。
懷著一顆火熱的心，憑著堅強的意志，海倫學會漢字“水”，領悟到“生命活水”，她迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿在水中汲水，她閱讀了許多部文學和哲學名著，汲取了偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬起，她向知識的高峰攀登。她順利讀完了小學、中學，隨后又被破格錄取進入哈佛大學就讀，成為人類歷史上第一位獲得文學學位的盲聾人。
海倫.凱勒在黑暗無聲的世界里，默默地用雙手創造了人生的神話，詮釋了生命的意義。她用自己的生花妙筆寫成了一部部的文學作品�！都偃缃o我三天光明》如一夜春雨，滋潤干枯的心靈，多少萎靡不振的青年從書中汲取力量，受到鼓舞，笑迎生活。
漫漫人生路，既有晴天麗日，也有陰霾籠罩�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”讓我們行動起來，向海倫學習，學習她熱愛生命，不管遇到任何挫折，絕不向困難低頭的精神！
海倫精神——熠熠生輝！
不向困難低頭4
我們絕對不能向困難和挫折低頭，一低頭就代表放棄，一放棄就代表失敗。所以，在困難與挫折面前，我們要挺胸抬頭，一抬頭就代表堅持，只要堅持，就意味成功。
記得前年的冬天，期末考試剛一結束，學校的音樂老師就到各班來招兵買馬，挑選喜愛跳舞的人進行排練，準備參加縣里的文藝匯演和鎮上舉辦的“古驛春韻”文娛晚會。我們班也有幾個人選。下午，我們到音樂老師那兒先看了一遍那個舞蹈的錄像，接著就跟著老師訓練。前面幾個動作很簡單，老師一教就會了�？傻搅四莻�舞蹈的主打動作時，好難好難，我們跟本就學不像，而老師又告訴我們：“今天只是海選，過兩天再來‘踢’人”。聽了老師的話，我們練得很刻苦。我擔心第一個被‘踢’的人是我，于是，我每天放學一回到家就開始練習。由于我是第一次參加這樣的劇烈運動，所以還有些感到不適應，加上那幾天胃口也不太好，人就似乎漸漸變得憔悴了。丁甜離我家很近，所以我們常在一起練，共同切搓琢磨，找出缺點，改正錯誤。到了“踢”人的那一天，我們都把自己最好的一面展現了出來。最后我和張利蘋都留下來了，丁甜也沒被淘汰。那兩天我們高興得嘴巴都合不攏了。
日子越來越近了。 ＊月 ＊ 日，我們演出的第一站邵新煤礦。我的心里非常緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，因為那里有我的父老鄉親，有我童年的伙伴，如果演砸了，別人評頭論足多不光彩呀！結果挺好，一帆風順。余音未盡，掌聲雷動。寒冬臘月，天氣十分寒冷，擔心我們感冒著涼，校長特意派人給我們熬了姜湯，一卸裝就給我們喝，因為我們還有有兩場更重要的演出哩！第二場是在梁平名豪廣場上的文藝匯演。那天天氣更冷，可我們還要穿著高腰露臍短袖的衣服，冷得直打抖，但我們還是用飽滿的熱情堅持了下來，并獲得了令人滿意的大獎。最后一場演出大概是元宵節之夜在鎮政府廣場上的“古驛春韻”文娛晚會。我們再接再厲，一如既往。雖然臺下聚滿了觀眾，臺上要與袁中的哥哥姐姐和各駐鎮單位的.叔叔阿姨PK，但是憑著我們表演的天真、活潑、輕盈、靚麗，依然征服了廣大的觀眾。我們以優異的成績獲得了第二名。我們得到了學校給我們每一小演員的大紅包，我們有說不完的高興。
不拋棄，不放棄，不向困難與挫折低頭，“堅持就是勝利”。這就是我參加這次活動的最大的收獲。
不向困難低頭5
砰！槍聲一響，整個操場上的同學都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著運動員。隨后，各個班級都為自己班的600米運動員加油。加油！你最棒！加油！聽，那是五年三班的同學為自己班的'運動員加油呢！
600米，是繞我們操場四圈；600米，不僅比運動員跑的速度，而且還比耐力。
第一圈，她們像離了弦的箭似的，奔向操場另一側；第二圈，她們每個人都精疲力竭的，但她們沒有放棄；第三圈，她們努力地命令自己的身體：要努力，要快跑，超越她們，為班級爭光；第四圈，已經有運動員支持不住了，但她們仍堅持比完了這個項目，而我們班的霏霏已經捂住肚子開始走了，可是她堅定的信念讓她再一次奔跑了起來。
運動員回來以后，霏霏因為自己沒有奪得第一而哭泣，但很快，她馬上精神一振，心想：我還有項目，不能把力氣都放在哭上。這次我沒有取得好成績，下次，我一定要奪得第一！
在霏霏精神一振時，我心里有了迷茫：為什么她會這么堅強？是什么讓她有了力量？我以后是該向我所遇到的困難低頭，向我所遇到的困難低頭，還是像霏霏一樣：從哪里跌倒，就從哪里站起來呢？
不向困難低頭6
世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇于向前沖鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最后一片葉子》中，如果喬安西在那兇多吉少的一夜中，不向困難低頭，那么，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的.話說他已經一命嗚呼了，當然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，使得小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什么？我自己認為，世上根本沒有所謂的困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，沒有什么可以對付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的發燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，后悔已經晚了，而對生活認真的人，同樣是一個發燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天后他還高高興興的活在這里。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發燒，為什么第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！
不向困難低頭7
在我們的生活中，你總會遇到這樣或那樣的困難，但我們都不放棄，勇敢地去面對它，克服它，戰勝它。而我的生活中，困難也是在不斷出現，可我還是一個一個地把它給攻下了，今天我就給大家講述一下我是如何面對困難，解決問題的……
記得有一次，我放學回家，正在書桌前做著培優班的作業，做著，做著，我就遇到了一道難題，我是想了又想，把題目是看了又看，在草稿紙上算了一遍又一遍，可就是沒有一點頭緒，此時我心里非常著急，心想：這道題如果不做出來的話，就不能得滿分，爸爸馬上就要來檢查作業了!怎么辦呢?我努力地使自己焦急的情緒平靜下來，把題目的意思仔仔細細地理解清楚后，開始回憶起老師上課所講的內容和方法，一步一步地對照下去……終于，難題給解答出來了!我高興地歡呼起來，因為我終于戰勝了困難，解決了難題。
又一次，我到青少年宮去打乒乓球，練了一會兒，我就累得氣喘吁吁的了，可教練卻生氣地對我說：“王開顏，你動腰動得不是很好，沒有掌握好方法，所以才這么累，回家要好好練!”聽了教練的.話，我不禁撅起了小嘴，心想：我苦苦練出來的動作，教練卻說我沒練好，還要回家重練，真是的!回到家后，我把動作對著鏡子重做了好多遍，慢慢地回想著教練做這個動作的要領，我慢慢地轉動著腰，抬起大臂，在用力揮時，突然發力，照著這樣的動作，我反復做了無數遍，累的我是滿頭大汗，直到自己滿意為止。過了一星期后，又到了去打乒乓球的時間，教練看了我練的動作，不住地贊嘆道：“嗯，不錯，有長進了，相當不錯!”聽了教練的夸獎，我的心里喜滋滋的，心想：戰勝困難的滋味果然是好!
今后，我的生活和學習中還會遇到很多的困難，但我一定會樹立信心，勇敢地去面對它，直到徹底戰勝它!
朋友，讓我們一起去克服困難，收獲更大的成功，迎接更美好的未來吧!
不向困難低頭8
困難是成長道路上的障礙，但我明白，困難是可以戰勝的，把他打敗的法寶只有兩個，就是“自信”和“勇敢”。
每當我看到腿上的傷疤，我心里就想到了七歲時學滑板的情景，讓我吃了不多苦，但之后又帶給我了多少歡聲笑語。
那時，我看見了鄰居家的小朋友正在滑著滑板，互相切磋技術，比速度，我看著他們心里只癢癢，想：如果我也有一個滑板多好呀！媽媽看著我，明白了我的心思，就對我說：“媽媽明天在網上給你買，好嗎？”我點了點頭。過了兩天，一位阿姨將一個藍色的滑板遞給我。我迫不及待的.想去玩，媽媽說讓我別著急，先看一下光盤，了解一下動作要領�？赐暌院笪野l現，后腿要不斷扭動滑板才可以走。
開始練習了，但我一上去就倒了下來，摔了一個狗啃泥，我爬起身，接著上滑板，可還是站不穩，再一次摔倒在地，倔強的我不吭一聲，一次又一次地往滑板上踩，不一會傷口、塵土我身上隨處可見。失敗、疲勞和傷痛讓我沮喪，失去了自信。媽媽察覺到了我的變化，鼓勵我說：“堅持就是勝利，慢慢地一步一步的來，來，我來幫你�！庇谑�，媽媽牽著我的手拖著我走，我的腿不停地扭，慢慢地我知道了怎樣讓自己掌握平衡，怎樣扭能讓自己前行。功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板！
以后，一有時間我就和爸爸媽媽在公園里玩滑滑板，有時還和小朋友們比賽呢！后來者居上，有一次我還得了個第二呢！我高興的不亦樂乎，因為我的技術水平提高了。但這可是我的汗水換來的呀！
在生活中，我還遇到了許許多多的困難，但我每一次都能這般勇敢的去戰勝困難，我勝利了，也逐漸成長為一名小男子漢了。
不向困難低頭9
“什么？竟然要徒手砸核桃，這不相當于骨頭散架的節奏，老師凈給我們出難題，真不知老師心里是賣的什么藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎么可能戰勝這堅硬的'核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻凈添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試�！�
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之后，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬唇，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了�。�
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
不向困難低頭10
敬愛的評委老師們：
你們好！
沒有誰的路注定是寬敞而又平坦的，沒有誰的命運注定是要在鮮花與掌聲中收場的。這世上從沒有天要注定的事情�？墒�，你會發現有那樣多的人自怨自艾。因為，他們認為自己已經經歷了太多的困難，過去和現在的悲苦壓的他們抬不起頭來，他們已經不敢再向遠方眺望，哪怕，哪怕那里有一絲希望。然而，也有那樣多的人走出了風雨，走向了光明。
苦難，成為人生之路的奠基，風雨成為迎接光明的洗禮。君不見酷刑施體，鮮血浸透衣衫的司馬遷，他目光炯炯直把牢底射穿。君王的暴怒與官吏的'殘忍，讓他飽受身心折磨�？墒�，就是這樣柔弱的書生之軀偏偏熬過了苦難的折磨，終是血淚鑄成千秋《史記》，那滴滴血與淚凝成了珍珠般的文字，在浩瀚史書中熠熠生輝。
苦難，也在這樣的偉人面前低下了頭。君不見地壇的菊花開成了海洋，紅的，白的，黃的，它們在秋風中開的燦爛而又熱烈。那靜坐的老人是誰？他失去了雙腿行走的能力，他曾曾夜夜悲泣，他把手能夠到的東西通通打碎。命運啊，為何要這樣折磨一個年輕人？可是，黑夜再漫長又能怎么樣，黎明總會到來，只要能堅持住。一部部優秀的作品，最終在輪椅上完成，當榮譽與鮮花來臨時，世人都知道了他的名字——史鐵生，一個不向苦難低頭的文人。
有首歌唱的好，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，不要輕易向苦難低頭。是的，風雨人生路，我們不要輕易的低頭，讓我們伴著希望行走，哪怕眼前荊棘滿途，轉過苦難的路口，彩虹就靜掛在那里，等你來擁有。
我的演講完畢，謝謝大家。
不向困難低頭11
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！蓖ㄟ^一堂剪紙課的體會，我對此有深深的感受。
上剪紙課時，老師講完怎么做以后，同學們就開始興致勃勃地剪了起來。我和嚴媛媛一起合作剪花。
前幾步都還挺簡單，可是越往后越難了。折到變成愛心的那一步時，我已經有點不耐煩了。
“哎呀，好難啊，我不想折了!”我實在是忍不住了，一把把手里的花往地上一摔，靠在椅子上休息。“不行啊。張姝珩，我們做事情不能被困難嚇倒啊，要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢。你也一起來折吧，光靠我一個人可不行，你快來幫忙。你不會的地方可以問我哦�！辨骆虏坏珱]有放棄，反而心平靜氣地給我講道理。我聽她說不會的地方可以問她，就同意繼續折了。
我有好幾個地方不會，都去問媛媛。媛媛放下手中的工作，一步一步地教我�？吹竭@一幕，我簡直要感動得哭了。
“哎呀，我實在不行了，這一次，我真的真的不想折了!”我把花放在地上，自己在座位上心不在焉，垂頭喪氣�！皬堟瘢靵碚郯��！薄安恍辛�，我不想折了�！薄半y道你想讓我們的辛苦白費嗎?”“……”“你難道不想把花做好嗎?”“……”“難道我們一上午，找人東湊紙，西湊紙，就是為了現在放棄嗎?”“……”“這么一點點小困難都堅持不了?”“……”“如果你放棄了，那么，我們一上午都是在干什么?為了消磨時間，無聊嗎?”聽了媛媛的`一席話，像是一副清涼劑，使我浮想連篇：媛媛這么累了還在堅持做，而我呢，只會說喪氣話。我覺得我真是太對不起媛媛了，我不會向困難低頭的!我像是變了一個人，拿起剛才沒有折完的花，繼續折了起來。媛媛也拿起花，飛快地折了起來。
老天不負有心人，我們終于折出二十四片花瓣!
通過這一次折紙，我明白了一個深刻的道理：我們做任何事都要堅持不懈、持之以恒，決不能半途而廢。在我們的生活中，常常會遇到一些困難與挫折，只要我們堅強面對，永不放棄，就一定可以成功。像這樣的人有許多，比如說霍金，他因為搞科學研究而過度疲勞，得了一種病，既不能說話，也不能動，只有眼珠子可以轉�？伤]有放棄自己的生活，而是用微笑和樂觀，戰勝了病魔;長襪子皮皮是一個跟我們年齡一樣大的孩子，但他的人生卻是艱苦的，而她卻沒有向困難低頭，笑對人生，樂觀的態度使她找回了自信，克服了困難;小小的蜘蛛，為了織出一張結實的網，努力過了七八次，最后終于獲取了成功的果實;在大千世界中微不足道的小草，面對可怕的暴風驟雨，它臨危不懼，堅強地挺立著，為著生活而奮斗。我作為一個小學生，怎么能被這么一個小小的困難而壓倒呢?
困難并不可怕，只要你堅持不懈，只要你樂觀面對，不想困難低頭，什么困難都能被我們才到腳下!
不向困難低頭12
你們應該覺得一只小小的蟲子沒有什么用，但我就是從微不足道的小蟲身上得到了這樣一個啟示——生命的頑強及勇于面對困難。
那天，我在奶奶家做作業。當時，我快做完了作業，可突然急起小便來了，于是趕緊去了廁所�；貋頃r，眼睛的余光掃到了一只小蟲，我心里暗自高興：哈哈，今天真好運，這小蟲剛好給我解悶用！這么大的便宜，何樂而不為呢？我馬上隨手拿起一個透明的瓶子，以迅雷不及掩耳的速度捉住了它。今天上帝待我真是不薄呀！我喜滋滋的走回書桌，準備慢慢欣賞這只小蟲“困獸之斗”的表演。
我輕輕地把瓶子放在桌子上，生怕驚動了這只小蟲。瞧，它動了起來，先是腳慢慢的抖動著，最后，開始變得活躍起來了。只見它繞著瓶底轉圈，仿佛在思考著怎樣才能逃出這可怕的“死囚室”。蟲子用它嬌小的細腿扒住“墻”邊，想爬上去。我不屑的想：這小蟲也太不知天高地厚了吧！這么高，它怎么爬得上去，白白的`浪費寶貴的體力，剛想完，它的腳一滑，從瓶子上重重的掉了下來。我又想：肯定摔得pi股都青了，看它還敢不敢，哼！但它絲毫沒有氣餒，而是又一次地爬起來！再爬，在掉，再爬，在掉。我的心靈受到了極大的震撼，一只小小的蟲子竟從不懼怕困難！
作為一只小蟲都不對困難低頭，那身為高等動物的人類就更不能向困難低頭了！我下定決心：以后遇到困難一定要勇敢的面對。
不向困難低頭13
10月24日是個令人感到沮喪的日子，因為這一天下午我們七年級六班在全校廣播體操比賽中獲得了倒數第一的“好”成績。
當那天上午班主任告訴我們下午要舉行廣播體操比賽的時候，全班的同學都沸騰了。因為大家對這次比賽都期盼已久了，這下我們終于可以在全校師生面前露露臉了。有的同學說：“這次我們一定會拿第一名的�！庇械�.同學說：“這次，我們一定要讓全校所有的同學都知道我們七年級六班的厲害！”
下午，同學們都早早地來到學校，都穿著整齊的校服。有些生病的同學甚至帶病來參加比賽，花前月下臉上都帶著開心的笑容，個個都精神抖擻。比賽快開始了，同學們來到集合處集合完畢后體育老師對大家說：“同學們，我們一定要努力，爭取拿第一。俗話說‘臨陣磨槍，不亮也光’。大家就在比賽前進行一回最后的訓練，我希望同學們能夠帶著飽滿的熱情來做�！甭犃死蠋煹慕虒�，同學們便又做了最后一遍。
訓練完畢后，我們便來到了賽場外準備比賽。我們班是第一個入場的。聽完體育老師的口令后，大家便邁著整齊的步伐來到了比賽場中央，做了幾個基本轉法之后就隨著美妙的旋律開始做操了。在做操的過程中，大家都面帶笑容，做得十分整齊。
廣播操終于做完了，體育委員帶著大家準備回去。就在這時，問題出現了。由于我們是第一個入場的參賽班級，所以還不知道出場口在哪兒，就順著入場口準備出去。這時體育老師一看情況不妙，便馬上呼喊大家走另一邊。但是已經來不及了，我們只好又轉了一個彎再回去。這一下，就導致了我們班最終得了一個最低分。
面對這一結果，同學們都十分難過，有的同學甚至流下了傷心的淚水�；氐桨嗬锖�，班主任看到同學們異樣的表情心里也十分難過，就安慰大家說：“這次失敗并沒有什么，只要我們大家振奮起來，克服困難，我們以后一定還會有機會的！”
現在，學校就要舉行“中華詩詞進校園”活動的默寫和朗誦比賽了，同學們都十分努力，每天都來得很早，積極地做著準備。面對這次活動，我們班的同學們都表現得信心十足，我相信這次我們一定會成功的！
困難并不可怕，只要你有信心去克服它，它就會向你低頭的。同學們千萬不要把困難看得過于強大，因為那樣的話你就會給了困難戰勝自己的機會。我們只要敢于面對失敗與挫折，最后的勝利一定會屬于我們的。
不向困難低頭14
敬愛的評委老師們：
你們好！
在我們的生活中，會遇見這樣或那樣的困難，如果你勇敢的`去面對它，你就會克服這些困難。
我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場學騎車。來到廣場，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。
剛開始，是由爸爸把我抱上車，然后我坐在車上，爸爸就在后面扶著我騎車。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩當，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護了，我要自己練習。我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉動。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然后我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我幾乎想要放棄了�？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續練習起來。功夫不負有心人，我真的學會了騎自行車。
有些人總是說：“我不行�！蹦憧�，我努力了，不就達到目的了嗎？你要相信自己你也可以的！
我的演講完畢，謝謝大家。
不向困難低頭15
敬愛的評委們：
你們好！今天我演講的題目是《在困難面前，不低頭》。
20世紀，有一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了全世界。她就是一個生活在黑暗中卻又給他人帶來光明的女性。她度過了生命的88個春秋，卻熬過了77個無聲、無光、無語的春秋的弱女子——海倫·凱勒。雖然海倫·凱勒是一個盲聾啞人，但她卻成功地畢業于哈佛大學德吉利夫學院。雖然她的一生中遇到不少困難，但是她沒有放棄她堅持了下來。雖然她也遭受過他人的取笑，但是她一直保持著樂觀的心態，最后成為了人類的奇跡。海倫·凱勒曾經想過：如果自己擁有三天的光明，該怎么做。
第一天：上午她要看人，看人的善良、忠厚。首先，她會凝視自己的老師安妮。莎莉文老師，其次她要把自己的朋友召集在一起，看看他們的面貌。下午，她要去森林里進行一次遠足，讓自己的眼睛感受大自然的美。
第二天：上午她要去記載著人類歷史的博物館。下午，她將在電影院里度過，去認真地觀看演員的每一個動作，感受藝術的美。
第三天：她將在黎明的時候起床，從家里出發但每一個地方去玩耍，去最高的.建筑前；去貧民窯；去工廠；去孩子們玩耍的公園。
其實，像海倫·凱勒一樣是人類的奇跡的人還有許多，比如：張海迪、吳云峰、史蒂芬·威廉·霍金等等。我們每個人的生活中都會遇到一些困難，我們遇到困難時應該勇敢的去面對，不要害怕，不要退縮，而要想辦法去克服困難，戰勝困難也是我們進步的過程。面對困難時，我們還要抱有樂觀的心態，海倫·凱勒在巨大的困難的面前沒有怨天尤人，而是抱有樂觀的心態，所以才會成功。
從現在開始，讓我們學習海倫·凱勒的所有優點吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
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