手優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的手優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手優(yōu)秀作文1

　　一想到手，我就會想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。

　　這一只大手是我爺爺?shù)模�盡管他老人家已經(jīng)永遠地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長大的大手，這一只手是那樣大，一直保護、照顧著我。

　　小時候，這一只手教了我許多東西。他的小無名指伸向我，我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走，就這樣，我學會了走路。

　　吃飯的時候，他用手捏緊了我的`手，教我如何夾菜，如何吃飯，在一天一天的努力中。一天，我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中！

　　吃完飯后，他牽著我去了我的書房，他用手一頁一頁把書翻開，一個字一個字教我讀，我看著一個一個帶拼音的字，滿腦子都是疑問："這些是啥？我來這兒干啥？我……"可一天一天過去了，我漸漸長大了，經(jīng)過四個月的努力，我會讀一些基本的字了，如：個、飛、走、行、立……瞧！多簡單呀！

　　可是，日復一日，年復一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫恕６�我，已是一個四歲的小男孩了，他依然陪著我去上學，放學后又接我回家。

　　可那一次，我快要睡覺的時候，它已不再握住我的手了，它掉了下去……之后，它被爸爸媽媽埋在了土里，再也沒有出來過，那時我才六歲半。

　　現(xiàn)在，我還會想起這一只大手！

手優(yōu)秀作文2

　　從我降臨到這個世界上，我就見過無數(shù)的、各式各樣的手，但我最喜歡媽媽的手。媽媽的手勤勞而充滿愛，為了我和這個家默默勞動著。

　　記得我在一個大雨天，頂著雨傘在院子里玩，一不小心把雨傘掉在了地上，雨傘在風的吹動下，飛速向前滑行。我好不容易拉住了那“飛奔“的雨傘，提起一看滿傘泥倒不說，傘還磨了個洞，我拿著那把傘，害怕回到家被媽媽打，就把傘放到了衛(wèi)生間，躺在床上睡著了。一陣“唰——唰——”的水聲從衛(wèi)生間傳來，我頓時醒來了，向衛(wèi)生間走去，媽媽正在沖洗著那磨的破爛的傘，然后補上了那個洞，我清晰地看見，媽媽的手被冰冷的水沖得通紅，淚水模糊了我的視線。

　　我看到媽媽那通紅的手，走上前說：“媽媽小學生作文，我?guī)湍鷽_吧。”“不用了，你去寫作業(yè)吧，不要忘記昨天學的知識。”我慢慢坐在桌前，想著媽媽那雙通紅的手……，“別想與你沒關(guān)系的'事，寫作業(yè)吧，明天還上學呢。”媽媽的聲音在耳邊響起。寫完作業(yè)已經(jīng)晚上九點了，我躺在床上，想著媽媽的手。

　　媽媽的手勤勞而充滿愛，為了我的明天、家的未來默默勞動著。

手優(yōu)秀作文3

　　大家好！我是快樂的手偶玩具——小灰兔。

　　看我，可愛吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔軟舒服了。我的頭扁圓的扁圓的，一雙小眼睛和一個小鼻子。最突出的就是我那又扁又長的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔細看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！

　　我的.四肢又短又粗。唯獨身體扁得剩一張皮。為什么？看看我的背后再說。咦？我的身體怎么會有一個小洞洞？別小看它了，這可是我的秘密武器哦！這是我的小袋袋。只要把手伸進我的袋袋里，就可以隨便操作我的身體啦。哈哈，奇趣吧？

　　我還是主人的開心果。她在市九小的五（6）班讀書。你聽，嗚……嗚，咦？主人怎么哭了來？原來，是小主人為自己考試考不好而哭了。“別哭了，下次還可以考好的。”有同學安慰道。“嗚……嗚。”小主人哭得更厲害了。該我出場了的時候了。小主人一見我為她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起來。嘿嘿，這又是我的一個長處哦。

　　你別看她這么愛我，有時我也會受一點皮肉之苦。

　　那次是小主人被老師罵了，回來就嗚……嗚的哭，見到我躺在那兒，正好拿我出氣。她一個勁兒地拍我的肚皮，唉，真痛。嗚……嗚，我留下了在小主人家的第一顆眼淚。小主人見我哭了，就立刻心痛了：“別哭了小灰兔，對不起。我下次不會了。”

　　一個微不足道的手偶玩具，一個人見人愛的開心果，一個和別人交朋友時就會臉紅的小玩偶，這就是我，一個快樂的手偶玩具。

手優(yōu)秀作文4

　　打我出生以來，媽媽每天為我操勞，那雙白皙稚嫩的手已經(jīng)變得粗糙，但在我心中那雙手永遠是最美的手。

　　媽媽的的手是溫暖的手。記得那年冬天，天氣格外的寒冷。中午，媽媽騎電動車接我從學校回家，一路上我凍得直打哆嗦。媽媽一回到家連忙給我端來了一杯熱開水，我在接過杯子時，看見了媽媽的手被凍通紅通紅，有的地方還有一些特別硬的干皮。看著媽媽那雙飽經(jīng)風霜的手，我鼻子酸酸的。喝著熱乎乎的水，我心里溫暖了很多。

　　媽媽的手是愛干凈的手。在我家的陽臺上，常會看見掛著一件件洗得干干凈凈的衣服。是誰洗得？當然是媽媽那雙手，那雙因干家務而變得粗糙的手。一到周末，媽媽都會給家里進行大掃除，掃地、抹桌子、拖地，她弓著腰，一絲不茍地干著，抹布、拖把在媽媽的手里歡快地飛舞。不一會兒，家里的'地板干凈了，桌子變亮了，家里變得整潔、溫馨。

　　媽媽的手是智慧的手。媽媽是老師，白天她用手握著粉筆在黑板上寫字，拿著紅筆認真批改學生作業(yè)。晚上回到家開始輔導我寫作業(yè)，幫我解答疑問。她說著、寫著、畫著……這雙手帶給我深深的教誨，也帶給我無窮的知識……

　　媽媽的手，陪伴我成長，我喜歡媽媽的手，也喜歡媽媽。

手優(yōu)秀作文5

　　青墻無語，卻和樸素的村巷保持著相輔相成的關(guān)系，亙古如是。

　　我們的童年，就裝在這樣由青墻所組成的寂靜巷子里，經(jīng)由思念的催化，不斷發(fā)酵、溶解、溢散，歷久彌香。

　　童年的巷子，兩邊是墻，中間夾著歡樂、安靜和溫馨，有時還有爭吵、哭喊和淚水。巷子里的地上，經(jīng)常留著雜沓的腳印，還有孩子們用瓦片和樹枝劃出的游戲之“房”，里面填滿想象，填滿故鄉(xiāng)的月光。

　　是誰？在墻上的磚心刻下童年的癡想，刻下天真世界的畫像。瓦片無辜，它一定會告訴青磚，這只是孩童無忌的輕狂。

　　春天的燕子，有時也會駕臨巷子飛翹的屋角，左顧右盼，看著巷間的熱鬧，它是否在想，這樣狹小的空間，怎么能放得欲飛的'翅膀。

　　微風斜雨中，巷子一面的墻濕了，另一面卻還干著，雨水漫過磚縫，從墻面流下，讓青苔的世界一片汪洋，在地面和沙土會合成泥，逼退我們游戲玩耍的空間。但是，我們稚嫩的歡樂不會退卻，只會瘋長。

　　墻面全濕的時候，就會像憂郁的農(nóng)民的臉，有些暗淡和陰沉，皺紋里堆滿對陽光世界的渴望。

手優(yōu)秀作文6

　　天漸漸地暖和了，媽媽和我把穿了一冬的衣服收拾起來，把春天要穿的找出來，在收拾到毛衣時，讓我不禁想到我姥姥的那雙手。

　　姥姥的手是多么粗糙啊！在一年又一年中給我們做了多少可口的飯菜？在深夜中為我織了多少件毛衣？多少條毛褲？因為姥姥為了我們做了這么多的事，皺紋才會爬上了她的臉頰，手也越來越粗糙了。

　　這是一雙靈巧的手。一團團毛線經(jīng)過她的雙手變的成了暖和的毛衣和毛褲；各種蔬菜經(jīng)過她的`雙手，立刻變成了美味的佳肴。

　　有一年冬天，半夜我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)姥姥的屋里燈還亮著，姥姥正在一針一針的織著毛衣，天氣冷怕我著涼。姥姥每天很晚才睡，第二天早上還得早早起床給我們做飯，可見姥姥每天都多辛苦啊！

　　某一天，姥姥去檢查身體，查出腎癌，需要動手術(shù)，手術(shù)后我去看姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥瘦了好多，回家后，經(jīng)常在夜里偷偷的抹眼淚。后來，姥姥由腎癌轉(zhuǎn)移到了肺癌，回家后姥姥一直在堅持，也煎熬過了一年多，又住進了醫(yī)院，只住了一天院就在凌晨去世了，我也是早上才接到的消息，我躲在被窩里不作聲地哭了起來。

　　姥姥的遺憾有很多，最重要的就是沒有看見我考上大學！我親愛的姥姥啊，您在我傷心的時候哄我，在爸爸媽媽要打我的時候護著我，我要發(fā)自肺腑的大喊一聲：“姥姥，我愛你！”

手優(yōu)秀作文7

　　揮手過去。留下了什么。一張彩色的筆記。

　　昨天的20xx，直到現(xiàn)在還在心中徘徊。

　　過去的已不再回來。珍惜著眼前的一切。老師曾經(jīng)在班會課上跟我們說過:“那一年她還是老師，媽媽生病了，而且還是得了癌癥，沒有辦法去照顧她的母親，因為她還是那個班上的班主任，又要料理班上的種種事情，如果再請假回家料理自己的母親，那學校這邊就管不了了，所以她也是兩邊難。”但是她最后依然選擇留在學校。最后就連她母親去世的那一幕也沒能見到。

　　老師講得熱淚盈眶。我真不想星期天開那個愛心儀式，因為那天老師也哭了。那場面十分的感人，然后星期一就講敘著她所經(jīng)歷的故事。她越講越傷心。聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的，因為畢竟這件事情是發(fā)生在她的身上。然后老師講完了就說。現(xiàn)在母親已經(jīng)去了，眼前就是好好珍惜與兒子間的生活。一定要開心的去面對。

　　托起那一寸寸潔白的陽光，曙光照明四方。那一段畢業(yè)旅行。還留下了一張舊照片20xx，還留下了什么。過山車，劃過的那一道笑聲。美麗的道帶，刻寫著學習中的.喜悅。

　　記得上次，坐了一次海盜船，感覺很舒服，十分的爽快，還想去坐一次。最后我還是偷偷的上去了，因為這次最后一次的旅行，以后呢，我們就走了，沒有相見，有一次碰過面，說了一句話，匆匆的又走了。

　　再見20xx。那是人們在和過去告別，畢竟這將離去的不再回來……揮手過去，迎接新未來!

手優(yōu)秀作文8

　　初一的期末考已經(jīng)過去，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次，各科老師批評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。

　　那天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過卷子，我的心咚咚地跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過：“人易我易我不大意，人難我難我不怕難。”于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。

　　這時，心也靜了下來，答題速度也快了。會的題做完了，再做些似會又不會又弄不準確的題。考試，既像一雙無形的`手，壓著你，讓你喘不過氣來。而你又永遠不能掙脫他。同時，腦子里像放幻燈片一樣，回憶老師是怎么講這類題型的，課本上那個又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量寫多一些。然后再仔細地給難題“切割”成一小塊一小塊，去分解一小塊一小塊，力爭解決它。

　　這時需有耐心，頭腦又十分不靈活了，思路散亂。我無計可施，而又不甘失敗，重新審題。這只無形的手，在不斷地給我施加壓力。柳暗花明，真的答了一道題，霎那間心情萬分愉快。然而什么事情都不會是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無濟于事，真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過。這時那雙手如一把利劍，隨時會穿透你的心。

　　考試，考試，那雙手呀，是溫柔，是殘酷，是開心，是難過？！

手優(yōu)秀作文9

　　我的外婆已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)有幾根白了，身體有點胖，圓圓的臉上還有不少皺紋，可她的手有點奇怪。

　　外婆的手怪在哪里呢？我和媽媽去外婆家經(jīng)常能看見有很多衣服掛在涼竿上，這些衣服都是外婆洗的。一次，我和媽媽又去外婆家，外婆正彎著腰用手“嚓嚓嚓”地在刷衣服,旁邊還放了一堆臟衣服。我媽心疼地說：“您怎么不用洗衣機呀？”外婆說：“我這雙手就是洗衣機呀。”

　　春節(jié)時，家里的`客人來了。吃飯了，外婆還在燒菜，我叫她一起吃飯，外婆連聲說：“來了，來了。”可外婆的手還“哧嚓哧嚓”地在炒菜，外婆每天都那樣，一早起來手就忙著做早飯，中午她的手又忙著做午飯，傍晚她的手又忙著做晚飯。唉，外婆的手又是電飯煲。

　　我們每次吃好飯，外婆都要洗碗筷。一天客人來了，我們吃完飯就開始聊天、喝茶，外婆把碗收集到洗碗池里，邊洗邊和大家說話，媽媽過去要幫著洗，外婆說：“不用，不用。”媽媽說：“你的手又變洗碗機了。”

　　外婆的手胖乎乎的，卻是粗糙的，手指上還爬滿了不少裂紋，可她的手卻是名副其實的家用電器。撫摸著外婆這雙勤勞的手，我感動極了。我想：以后我要自己能干的事自己干，少給外婆添麻煩。

手優(yōu)秀作文10

　　生活中我們總是會遇到一些開心的事，快樂的事。可有些也會讓我們堵心，也正是這些事讓生活變得多姿多彩。

　　這天，天氣萬里無云，在這難得的好天氣里，我們一大家子人決定去白馬寺公園游玩。可是不巧別人與我們想一塊去了，在平常人不多的28路公交站牌底下，今天，人可謂是平常的五六倍。“車來了，車來了！”在人們的驚呼下蜂擁而上，身寬體胖之人必然有些優(yōu)勢，我因為比較瘦小而錯過了第一班車，無奈我們只好頂著烈日在車站等車，由于人太多一連好幾輛車都沒擠上。

　　已經(jīng)被擠車而累的精疲力竭的還不止我們一家人，已經(jīng)快到中午了，但還沒有等到車，28路車又開來人們還在竭盡全力擠進車子。舅舅、媽媽、姥爺……他們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)上車了，只有我在車上做掙扎，突然有一股力量猛地將我舉了起來，把我送上了車。腳一落地，頭愣了一下，當我反應過來的時候，車已經(jīng)發(fā)動了，我已經(jīng)看不到那雙大手，那雙溫暖的`手，那雙粗糙的手，那雙飽經(jīng)風霜的手。

　　正是那雙手，輔助我跟上了大家的腳步，也正是那雙手，讓我親身體驗到舍己為人的精神。其他人，都只會爭先恐后地為自己著想，只有他與眾不同。這些人自私，自利，只是自顧自的。

　　生活中的一個平凡舉動，一件事情，都可以體現(xiàn)出人們的生活素質(zhì)。擠車時的謙讓與幫助，跌倒時的問候與攙扶都會讓人永記心間。

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