簡介：詩歌朗誦感情表現(xiàn)細(xì)膩充沛。在教學(xué)中運用對學(xué)生的感染力很強(qiáng)。語氣語調(diào)把握得很到位。個人認(rèn)為這是一個很好的音頻素材！ 上傳者：songzhan 「下載次數(shù)：1160」

   簡介：本視頻為李白的詩歌《夢游天姥吟留別》的配樂詩朗誦。聲音清晰準(zhǔn)確，適合多媒體教學(xué) 上傳者：wwwggyf 「下載次數(shù)：928」

   簡介：flv視頻，夢游天姥吟留別視頻朗誦，中央人民廣播電臺著名播音員方明朗誦，聲情并茂，個人認(rèn)為是讀得最好的，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)本課。 上傳者：xiehepeng 「下載次數(shù)：2385」

   簡介：李白的夢游天姥吟留別，非常不錯的MP3詩歌朗誦，很雄壯，做參考呢。 上傳者：趙志偉 「下載次數(shù)：904」

   簡介：夢游天姥吟留別朗誦，錄自“第三屆浙江省中小學(xué)教師朗誦大賽”，畫面高清，石晶華老師朗誦，音質(zhì)清晰，感情飽滿，本站吐血推薦 上傳者：hxx houxiaoxu@friend 「下載次數(shù)：3092」

   上傳者：greenbird116  greenbird116@sina.com   簡介：瞿弦和朗誦《夢游天姥吟留別》試用于人教版高二選修《古代詩歌散文欣賞》 「下載次數(shù)：3463」

   上傳者：weihuajs  muzizhen@yahoo.com.cn   簡介：朗誦大師曹燦的作品 「下載次數(shù)：4167」

   上傳者：yangyangxiao  yang3215632@163.com   簡介：優(yōu)質(zhì)課大賽金獎 「下載次數(shù)：1135」

   上傳者：FQK123 gxlbgz@163.com 簡介：新教材多媒體教學(xué)示范課集錦高二語文《夢游天姥吟留別》課堂教學(xué)實錄 「下載次數(shù)：1901」

   上傳者：zyf710 zyf710@163.com 簡介：著名朗誦藝術(shù)家夏青老師朗誦。 「下載次數(shù)：3345」

   上傳者：ppmmmmqq peterpang1981@yahoo.com.cn 簡介：以李白《夢游天姥吟留別》為歌詞的歌曲，由龐巖創(chuàng)作并演唱。 「下載次數(shù)：3398」

   上傳者：武高語文組2 wgywz2@126.com 簡介： 本案例是黑龍江許友超老師的教學(xué)大賽上課實錄，具有典型的示范作用。榮獲第六屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽金獎，教學(xué)實錄高中組一等獎，對各位同仁備課《夢游天姥吟留別》必有啟發(fā)！ 「下載次數(shù)：2758」

   上傳者：武高語文組2 wgywz2@126.com 簡介： 本案例是黑龍江許友超老師的教學(xué)大賽上課實錄，具有典型的示范作用。榮獲第六屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽金獎，教學(xué)實錄高中組一等獎，對各位同仁備課《夢游天姥吟留別》必有啟發(fā)！ 「下載次數(shù)：2714」

   上傳者：hujian abc7211@163.com 簡介：中國古典詩詞名篇《夢游天姥吟留別》（下）視頻賞析，資源大小：85.23 MB ,男聲，用時35分56秒。 「下載次數(shù)：2478」

   上傳者：hujian  abc7211@163.com   簡介：中國古典詩詞名篇《夢游天姥吟留別》（上）視頻賞析 男聲，用時20分12秒。  資源大小：46.27 MB  「下載次數(shù)：2546」

   上傳者：hujian abc7211@163.com 簡介：43分37秒。《夢游天姥吟留別》湖北優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。教師飽含激情，會調(diào)動學(xué)生。課堂效果更好。是名副其實的優(yōu)質(zhì)課。  「下載次數(shù)：2180」

   上傳者：吳玉翠 wyc3477319@163.com 上傳者來自：山東省臨朐縣職業(yè)中專 簡介：適合新授課 「下載次數(shù)：1765」

   上傳者：王克立 chtirn@yahoo.com.cn 上傳者來自：河南省三門峽盧氏一高 簡介：適合人教版第三冊第二單元《夢游天姥吟留別》朗讀教學(xué) 「下載次數(shù)：1275」

   上傳者：朱思勇 zhusiyong@tom.com 上傳者來自：武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二中 簡介：配樂朗誦,極有感染力! 「下載次數(shù)：6012」

   上傳者：戴展斌   簡介：夢游天姥吟留別朗讀，本音頻由著名播音員朗誦，聲情并茂，感染力強(qiáng)，能幫助學(xué)生很好地理解詩的內(nèi)涵，加深對文本的理解 「下載次數(shù)：1122」