淺談德育課上引入成功學教學的探索論文

時間：2021-07-04 19:25:42 論文我要投稿

淺談德育課上引入成功學教學的探索論文

　　摘要：在衛(wèi)校的德育課上引入成功學的教育，來探索對學生的能力培養(yǎng)，從而提升學生的就業(yè)和將來的發(fā)展能力。

淺談德育課上引入成功學教學的探索論文

　　關鍵詞：德育課成功學提升學生的能力

　　衛(wèi)校是培養(yǎng)白衣天使的搖籃，通過德育教育培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、就業(yè)觀，做一個有理想有道德的人。但隨著社會的發(fā)展，競爭的劇烈，對人才的要求也在不斷的提高，以往的標準已經(jīng)不能滿足社會的需求。所以，我們在德育教學中引入了成功學。成功最重要的因素就是要有積極的心態(tài)，有積極的心態(tài)就有積極的人生。一份由研究機構所進行的萬人調(diào)查顯示：決定一個人成為成功者最關鍵的要素中，80%屬于個人自我價值取向的“心態(tài)”類要素，如積極、努力、信心、決心、意志力等；13%屬于后天自我修煉的“技巧類”因素，如各種知識和能力；7%屬于運氣、機遇等因素。所以，如果一個人有積極的`心態(tài)，高昂的情緒，克服抑郁、消除緊張就能凝聚為成功的行動力量，從而實現(xiàn)人生的進步及事業(yè)的成功。作為德育教師，就應該吸收成功學的優(yōu)點，對學生進行成功學的培養(yǎng)，提升學生各方面的能力和發(fā)展?jié)摿�，為社會培養(yǎng)出新一代的護理人才。正因為如此，我們做了如下探索：

　　一、開啟成功的大門。

　　新生剛剛入學，帶著好奇，做好了好好學習的準備。這個時候，我們就要抓住機會，幫助學生種下理想信念的種子，樹立人生奮斗的目標。結合授課內(nèi)容引入成功學，給學生創(chuàng)造參與、體驗、感悟和提升的機會，激發(fā)他們學習的熱情、培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)。在課堂上結合職業(yè)道德和法律教育，讓他們懂得做人做事的道理，掌握分析和解決人生問題的方法，使用正確的世界觀和方法論來處理問題。讓他們認識到，成功不是什么神秘的東西，只要樹立正確的目標，刻苦學習，努力拼搏，就能實現(xiàn)遠大的理想。為了達到以上的教學目的，應用成功學的教學方法，充分挖掘他們的長處、潛能。每當他們有一點成功就及時肯定和表揚，讓他們感受到成功的喜悅，開啟成功的大門，為將來的成功打下基礎。

　　二、時時刻刻感受成功。

　　為了使學生在學習中時時刻刻感受到成功的喜悅，能更加輕松愉快的學習，我們在教學中給學生提供成功的機會，結合教學內(nèi)容，讓他們表演小品，唱歌，講故事，演講，辯論等方式展現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，及時給予肯定和表揚，讓他們有成功感。同時要給學生創(chuàng)造一個心情舒暢、充滿情趣的教學環(huán)境，寓教于樂，在輕松愉快中學習成長。如通過書本上的“學習目標”、“探究實踐”、“案例引導”、“資料鏈接”、“活動平臺”、“實訓營地”等模塊為學生提供一個拓展、延伸的平臺，教育學生不可平庸，追求卓越，課堂上常常是笑聲掌聲歡呼聲。讓學生們始終充滿信心，取得進步，時時刻刻感受到成功，為將來的進取、發(fā)展、成功做好自身素質(zhì)準備。

　　三、榜樣讓我們離成功更近

　　榜樣的力量是無窮的，為了使學生能夠切身的感受到成功就在身邊，我們離成功者很近。上課時講一些成功者的事例，讓他們看得見，摸得著，通過努力也能成功。如今年10月19日零時許，麗江開往昆明的K9612次列車上，一位孕婦早產(chǎn)。撫順衛(wèi)校畢業(yè)的護士朱麗華、趙玲得知消息后，趕到臥鋪車廂搭建起一個簡易“產(chǎn)房”，為孕婦檢查身體，幫助接產(chǎn)，順利產(chǎn)下嬰兒，母子平安。她們被人們稱為“最美的護士”。她們所取得的成功，不是一時心血來潮，勇猛無畏。而是具備了高尚的職業(yè)道德，精湛的醫(yī)療技藝，堅定的信心才能臨危不懼，圓滿完成任務。試想一個道德素質(zhì)低下、醫(yī)術不精、畏手畏腳的人，遇到這種情況，能夠勇敢的沖上去取得成功嗎？成功學的教育，包含了“思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術素質(zhì)和身心素質(zhì)”的社會責任感教育。雖然在短期看不到明顯的效果，但是這些素質(zhì)將會不斷的發(fā)酵，體現(xiàn)在他們工作和生活的點點滴滴中，最終將助他們走向成功。

　　四、媒體網(wǎng)絡書籍為成功加油

　　現(xiàn)在的媒體非常發(fā)達，無時無刻不在我們身邊，尤其是學生接觸更加密切，我們要利用好媒體，選取一些健康、勵志的內(nèi)容推薦給他們。如《誰動了我的奶酪》、《哈佛女孩劉亦婷》等等。激勵學生努力學習，奮發(fā)向上，克服弱點，增強信心，不斷磨練，取得成功。同時讓他們寫出學習心得，從他們身上學到了什么，在今后的學習工作生活中應該怎么辦。也要指出，媒體良莠不齊，存在著很多誘惑，作為教師要引導他們正確的利用媒體，去其糟粕，取其精華，為今后的成功加油。

　　總之，成功不是一朝一夕即可完成的任務，而是經(jīng)過若干年的努力、各方面能力的綜合體現(xiàn)。德育課教學與成功學有著天然的結合性，可以吸收成功學的精華，變課堂為學生實現(xiàn)成功的搖籃、孵化器。讓他們在課堂上享受快樂、提升信心、學會溝通、健康成長。在衛(wèi)校的德育課上引入成功學的教育，是德育教育的一種嘗試，我們還將繼續(xù)努力探索和實踐。

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