杯子幼兒園課件

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽地發(fā)揮想象力，用團(tuán)圓、搓長和泥條盤筑的技能塑造不同造型的杯子。

　　2、樂意與同伴交流自己的作品，感受創(chuàng)造的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　欣賞各式各樣的'盤泥杯子圖片，對杯子造型感興趣。

　　材料準(zhǔn)備：

　　盤泥杯子一個、泥工板、陶土、竹刀、木偶一個、輕音樂、播放器。

　　活動過程：

　　一、 情景引入。

　　以“米奇過生日，送杯子作為生日禮物”為題引入，引發(fā)興趣。

　　二、師生共同討論制作方法。

　　1、出示杯子范例，引導(dǎo)幼兒討論：是用什么方法制作成的？

　　2、教師講解示范杯子制作的過程：

　　分泥：將泥分出大小一樣的小泥塊。

　　塑造杯底：用團(tuán)圓、壓扁的方法把泥塊變成圓形杯底。

　　塑造杯身：搓泥條：用團(tuán)圓、搓長的方法把泥塊變成泥條

　　盤泥條：將泥條盤成杯身。（學(xué)習(xí)詞語盤泥條）

　　塑造杯柄：將泥塊團(tuán)圓、壓扁的方法制作成杯柄，再將杯柄粘貼于杯身，完成作品。

　　三、提出要求。

　　1、泥條粗細(xì)要均勻，搓泥條時是從中間往兩邊均勻用力。

　　2、大膽想象，設(shè)計(jì)制作出與同伴不同的杯子造型。

　　3、幼兒完成作品后，請到水池將手洗凈并用干凈的抹布擦干。

　　四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、教師關(guān)注能力較弱的幼兒操作，發(fā)現(xiàn)有困難時適時給予幫助，鼓勵幼兒完成制作活動。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力、大膽地將泥條盤成不同造型的杯子。

　　五、展示交流。

　　1、鼓勵幼兒與同伴自由交流作品。

　　2、請個別幼兒上臺介紹自己的作品。

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