《沙漠中的綠洲》的教學設計

時間：2021-06-21 18:52:20 教學設計我要投稿

《沙漠中的綠洲》的教學設計

　　一、導入

《沙漠中的綠洲》的教學設計

　　1、同學們，今天我們一起來學習<<沙漠中的綠洲>>老師想問問大家、在你們的印象中，沙漠是什么樣的？用一個詞來說一說、（黃沙滿天，無邊無際，沒有人煙）

　　2、是啊，在我們的印象中，沙漠是一個沒有生機，沒有人煙的地方、而課本中所描述的沙漠又是怎么樣的呢？請大家默讀課文，把問中描述沙漠的句子勾畫下來、

　　3、誰來告訴大家你找到的是哪個句子？（生說）（阿聯酋到處是白茫茫的一片、這不是白雪，而是沙漠、）（原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一曾硬硬的殼、這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是塊不毛之地！）

　　4、大家找到這兩個句子、、結合到書上109頁的插圖自由的讀一讀、讀到這里，你眼前出現了什么樣的景象？（生說）（這里的條件十分的惡劣、）、

　　5、是啊、用書上的一個詞來說，這里簡直是不毛之地、那誰能告訴大家，不毛之地是什么意思呢？

　　（沒有任何植物生長的地方，荒蕪人煙）

　　6、就像大家剛才說的一樣、阿聯酋這個國家到處是沙漠，地面是一層硬硬的鹽堿殼、土是咸的，連水也是咸的、真的是一個條件惡劣的地方，用書上的一個詞、這個地方簡直是塊（不毛之地）、

　　7、那誰能通過你的朗讀讓我們深切的體會的這里環境的惡劣？大家先練一練、（練讀、指名讀）

　　8通過你剛才——————的朗讀，讓我深深的感受到了阿聯酋自然條件的惡劣、但在這樣的沙漠中卻有著星羅棋布的綠洲，我們先看看星羅棋布什么意思？誰來告訴大家？（像天空的星星和棋子那樣分布著，形容數量很多，分布很廣、）

　　9、那這里說有著星羅棋布的綠洲說明了什么/（說明了綠洲很多），我們來看看書上的兩副彩色插圖、自己再想象一下，然后來談談你看來之后的感受、（阿聯酋的綠洲非常的漂亮，綠樹成陰，鮮花遍地，放眼看起、這里到處都是綠樹和草地，簡直是一個人間天堂、）

　　二、精讀課文、

　　1、這里老師有疑問了、在這個到處都是白茫茫沙漠的地方怎么會有這么多漂亮的綠洲呢？它們是怎么來的？（生說，是阿聯酋人民建設的）

　　2、同學們，我們一起想一想、如果你的家鄉，你的國家如果是一個有山清水秀的地方，也有像阿聯酋這樣的惡劣的地方，你會選擇哪里？（山清水秀）、對、我們都會選擇山清水秀的地方，但阿聯酋人民有選擇嗎？（沒有）、對/他們沒有選擇、面對這樣的環境，既然我們沒有選擇，我們就只能去改造它、、看看課文，阿聯酋人民是怎么改造自己的國家的？請大家默讀課文，把相應的句子勾畫下來、

　　3、誰來說說你找到了哪些句子？（他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草、他們又把咸而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管、由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的跟部、）

　　4、大家找到這幾句話、再讀一讀，從中你能讀懂什么？（阿聯酋人民花了很大的代價去改造自己的生活環境）

　　5、你是從哪些詞語中讀出來的？（買來———買來———買來———挖去————填上———埋下————從橫交錯———源源不斷）（如果學生只說了從哪些詞體會到的就追問、你們具體的說說、你是怎么從這些詞體會到的嗎？）（讓學生把詞一個一個說完）

　　（注意點評：在學生說到三個買來時、要及時的引導學生想，連土和淡水都要買、并且是在國外買回來，可見代價之大、在學生說到挖去、填上時，要及時引導學生想到這是多么的費時費力、在學生說到縱橫交錯，源源不斷時要及時的引導他們想到埋水管可見工程之大、源源不斷留出的水都是花錢買來的、那流的不是水、而是錢從中可見，阿聯酋人民和國家為了改造自己的生存環境花了多么大的代價）

　　6、小結、從剛才大家的發言中，我們都深深的感到了阿聯酋人民為了培育綠洲為了改造他們的國家花了多么大的代價、這是多么的不容易啊、大家自己讀一讀，讀出這種不容易、（生練讀————指名讀（注意表揚學生讀的好的地方，一個實在不行就多叫一個）————齊讀）

　　7、是啊、阿聯酋人民為了改造國家的確付出了很大的代價、所以可以毫不夸張的說，（在這里培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子、）（齊說）

　　8我們來算一算培養一個大學生要大概要多少錢、讀小學要3到4萬、中學要3到4萬、大學要5萬左右，一共要13萬左右、這里說培育一個樹就相當于培養一個孩子、那培育一個綠洲呢？培育星羅棋布的綠洲呢？又要多少？簡直是多得驚人、可阿聯酋人民為了改造自己的生存環境，為了讓自己的國家更美麗、他們沒有舍不得、而是年復一年、日復一日的這樣在投入，大量的金錢隨著從橫交錯的自來水管在往外流、大量的.人民也日復一日，年復一年在為這些花草樹木而工作、他們都有一個共同的目的、就是改造國家、同學們這個時候你們佩服阿聯酋人民的這種頑強的意志嗎？（佩服）好、帶著你們的佩服，一起來讀一讀這幾句話、

　　9、正因為有了如此的決心，正因為花了這樣大的代價所以阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木、大家再讀讀課文、看看從哪些地方能感受到他們像愛護孩子一樣精心侍弄著這些花草樹木、（生找）

　　（2自然段地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走、）你是怎么從這里感受到的？（生答）（每個人都很愛護花草樹木，可見大家的愛護之心）

　　（6自然段給花草樹木洗澡）你是怎么從這里感受到的？（給他們淋水、是為了讓它們更漂亮）

　　10、所以、當園林工人看著這些樹葉更綠了、小草更翠了，鮮花更艷了的時候他會是一種什么心情？（高興，自豪）

　　11、對、是為自己培育的這些花草樹木而高興，是為自己的國家能在這樣惡劣的環境中建成這么漂亮的綠洲而自豪、我們也為他們而感到高興和自豪、一起來讀讀6自然段的這幾句話、讀出這種高興和自豪、（霎時————————）

　　12、老師從剛才大家的朗讀中聽出了阿聯酋人民的高興和自豪、阿聯酋人民為什么要這樣精心的侍弄這些花草樹木呢？書上告訴了我們答案、/找一找、（人類有了綠樹，鮮花和小草，生活才更加美麗、）

　　13、對、正是因為這種熱愛生活，對美麗生活的追求才讓阿聯酋人民這樣下定決心花這么大代價去改造自己的家園、看看阿聯酋人民，我們還有理由不去維護我們這個美麗的家園嗎？（沒有）

　　14、對、讓我們一起行動起來、像阿聯酋熱民學習、去維護自己美麗的家園、

　　三板書

　　沙漠中的綠洲

　　沙漠、綠洲

　　不毛之地學生說的詞努力綠樹成陰學生說的詞

　　鮮花遍地

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