滬教版五上《Me》優(yōu)秀教學(xué)反思
第一次上英語公開課，說實話，心里很是沒底，課后，我唯一慶幸的是學(xué)生基本掌握了本節(jié)課的教學(xué)重點。
公開課后，幾位老師對我的這節(jié)課進(jìn)行了點評，使我受益匪淺，我不僅獲得了不少的經(jīng)驗以及教學(xué)方法，而且還了解到了自己的不足之處。
現(xiàn)分析如下：
1.俗話說：好的開始是成功的一半，本節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入部分，詞組的操練形式過于單調(diào)，學(xué)生回答問題缺乏主動性，教師沒有調(diào)動起學(xué)生的積極性，以致整節(jié)課氣氛都不夠活躍，今后要在教學(xué)形式的設(shè)計上多下功夫。
2.師生互動活動開展的還不錯，但生生互動方面有所欠缺，今后還要注重引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生對話。
3.教學(xué)沒有照顧到中等偏下水平的同學(xué)，課堂氣氛不夠活躍，今后要注意針對這部分的同學(xué)設(shè)置些容易點的問題，提高他們的`自信心和開口說英語的能力。
4、教師的口語有待提高，語言組織要盡量精煉。
通過本課的公開教學(xué)，我深有感觸，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門無止境的藝術(shù)，無論怎樣構(gòu)思教學(xué)，總需要我們進(jìn)一步改進(jìn)，因此，備好課絕不是一句空話，它需要我們充分了解教材，了解學(xué)生，需要我們踏踏實實地考慮好每一環(huán)節(jié)，這樣每一節(jié)課才會是高效率的。在以后的教學(xué)工作中，我一定多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，提高自己的專業(yè)水平。
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