魯教版語文《雪孩子》 教案

　　一、激趣導入：

　　1、小朋友們，老師給大家猜個謎語：說是花，不是花，不長葉子不結果，沒有樹根沒有杈，漫天遍地白花花。

　　2、對，是雪花。老師出示“雪孩子”圖形剪影。生答：雪孩子。師隨即板書課題。

　　二、自讀識字：

　　1、同桌互讀生字，齊讀課文。

　　2、教師范讀 課文生字。

　　3、學生看課件朗讀課文，注意讀好生字，讀通課文。

　　4、識記生字。

　　三、合作交流：

　　1、教師指導讀好易讀破的句子，如：火把旁邊的柴堆燒著了。

　　2、用自己喜歡的方式讀順課文，讀給小組內的成員聽。

　　3、朗讀棒的學生上臺朗讀，請學生當評委打分，評選最佳選手。

　　四、指導書寫：

　　1.指導認讀生字“瓜、衣”。

　　2、同學們數一數，它們各有幾筆?

　　3、它們的`筆順又是怎么樣呢?(指名說，一起書空)

　　4、請小朋友們仔細觀察這兩個字在田字格中的位置，想想要寫好這兩個字該注意什么呢?

　　5.交流怎樣能寫好這兩個字。

　　6.師范寫指導。

　　瓜：觀察兩撇有什么區別，捺在哪兒起筆。

　　衣：觀察豎提從哪兒起筆，短撇的起筆和方向。

　　7. 練習書寫。請注意書寫的姿勢。

【魯教版語文《雪孩子》 教案】相關文章：

魯教版《社戲》教案07-14

結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)12-06

魯教版物理《認識靜電》教案04-01

魯教版洋流說課稿02-22

魯教版高中《逍遙游》教案04-06

魯教版小學音樂說課稿11-07

《秋天》教學設計魯教版07-22

科海泛舟魯教版作文09-10

荷花魯教版課文原文11-12