尊嚴(yán)的作文范例（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴(yán)的作文 篇1
如果，你有了生命，但卻沒有尊嚴(yán)，那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。
假如，日本人來了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國人，而是背叛中國，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒有再信任你了，連你的家人也不會信任你。
我們的生命和新中國都是有尊嚴(yán)的人，沒投靠日本人的英雄給的，他們的尊嚴(yán)給我們帶來了快樂和幸福。
而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒有到，就不在世上了，這就可以說明尊嚴(yán)比生命還重要。
雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因為那個人沒有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán)，那就不是聰明的.人。
在法國有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說過一句話叫做：每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動人故事，我們應(yīng)該究竟怎樣對待尊嚴(yán)呢?
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個神州大地眾所周知的青年，在韓國老板大發(fā)脾氣，責(zé)令全廠職工下跪的`時候，只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭時期，中國出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時委曲求全，將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀(jì)》呢，還有時下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴(yán)的作文 篇3
兩個小時前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來，要在以前，我會再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢里的囈語難以分辨。仔細(xì)一聽，沒錯，敲門聲來自我家門口，我知道，一定是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的.負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了。”因為只有兩元，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因為我看到他在口袋里摸錢。我急了，再重復(fù)了我的話語，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地攪動得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里，還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”
我知道：此時，我是一個醒了的天使。
尊嚴(yán)的作文 篇4
那天，我在回家的路上看見一大堆人圍在一起，好像在看什么。我十分好奇，所以便圍上去看看發(fā)生了什么。
我看見一個高三的男孩，和一對母女在爭吵。聽其它旁觀人說，這個男孩騎自行車時前面那輛汽車突然停下來，男孩來不及剎車，一不小心撞了上去。但是他騎得不算快，自行車也沒有多大的沖撞力，所以也只輕輕擦了一下。這時，那位母親檢查完車子后，走向那個高中生。高中生見罷連聲道了幾十個歉，可是那位母親卻不依不饒地罵那位男生，而男生卻沒有還口。我仔細(xì)打量了這位男生，他從頭到腳都是他母親縫的，雖然沒有補(bǔ)丁，不過一看就知道家境很窮，沒錢買衣服。他的膚色黝黑像農(nóng)民工。突然男孩開口說：“損失我賠你。”“你拿什么錢來賠我們，窮小子。”那位母親的`女兒突然說道。男孩陷入了沉思當(dāng)中。那女孩又開口說：“只要你肯給我鞠三個躬，這事就算了，你自己看著辦。”可男孩覺得自己雖窮，不能丟失自己的尊嚴(yán)。所以死活都不肯鞠躬。
這時有一個清潔工走過來說：“他不鞠躬，我?guī)退稀！闭f完認(rèn)認(rèn)真真地朝她們鞠了三個躬，便帶走了男孩。
因為我跟他們走一條路，所以我聽到了他們之間的對話。“媽，你為何要跟她們鞠躬，大不了我不上學(xué)了出去打工。”男孩生氣的說，“你都高三了，而且成績這么好，這么就放棄了多可惜啊！而且等你上大學(xué)了有一個很好的未來，那樣你就不會受人欺負(fù)了，你也就有尊嚴(yán)了。”那個男孩聽后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我不知道這個男孩后來怎樣，但我有一點(diǎn)敢肯定他一定有了自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇5
七十多年前，一位挪威青年男子漂流來到法國，他報考著名的巴黎音樂學(xué)院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能看中他。
身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。
一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。”
無賴接過錢，重新扔在青年的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的`了，你必須收下！”
青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”
無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院，最終錄取了他。
這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇6
今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。
我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，為什么哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴(yán)毀了，別的.花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴(yán)。”它說：“好了，好了，已經(jīng)折斷了，就無法接回去了，你以后好好照顧我就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。
從此，我心中暗暗發(fā)誓，再也不折花草了，也要保護(hù)它們的尊嚴(yán)。
教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán)，字里行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。
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