自由的作文[優秀3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　我是一只有一張黃色小嘴，兩條紅紅小腿，頭上還有一點白色絨毛的小麻雀。

　　那天，我在空中飛來飛去，游覽人間的美麗景色，不料不小心掉進了一個大屋子，我馬上嘰嘰地呼救。也許是屋子的主人聽見我的叫聲，從屋里走了出來。呀!這是一個留著齊耳短發，橢圓的.臉上有幾粒細小的雀斑，還戴著一副眼鏡的小女孩。咦，她的眼睛怎么失去了光彩，好像很累?可她一見到我，立刻欣喜若狂。她悄悄蹲下來，想抓我，我一跳，她沒抓到。就那么一抓一跳，折騰了好久，直到我筋疲力盡，只好“投降”。她輕輕用線把我的腳綁在窗上，又拿來了一只盒子。里面墊上棉花，再把我放進去。“放我出來!你干嗎綁著我?”我用僅剩一點的力氣喊道。可是小女孩聽不懂我的話，還以為我餓了，便拿來一把米喂我。我不理睬她，趴在盒子的角落，嘴里還不停地嘀咕：“放我出去!還我自由!”

　　第二天早晨，小女孩又拿米喂我，我還是不理睬她，準備“絕食”。小女孩用充滿失望的目光望著我，說：“吃點吧，不吃會餓的。”我很氣憤，心里想：“哼!假惺惺，堅持到底就是勝利!”小女孩又拿來一根細牙簽，上面粘著米，喂我吃，就像母親喂孩子一樣。望著她那雙充滿渴望的眼睛，我只好吃了一點，可我吃完后，還是拼命地喊：“放我出去!還我自由!”

　　第三天早晨，又是一個陽光明媚的日子，像前一天早晨一樣，小女孩還是來喂米給我吃，可她的眼睛失去了光芒，還帶有血絲。“喂，你怎么了，有什么心事?”這次小女孩好像聽懂了我的話，她對我說：“唉，小麻雀呀小麻雀，你知道嗎?雖然放暑假了，可爸爸媽媽天天逼我學琴棋書畫，補習語文、數學、外語，也不允許我出去玩，我只能趴在窗上看小朋友玩。后來，我捉了你，是希望你能和我做個伴，給我解解悶。其實，我知道，被剝奪自由是很難受的，因為自由對每個人都十分重要，每個人都有追求自由的權利。這幾天，你一定很想家，所以，我決定馬上放了你。”說著，她幫我把繩子解開，抱我到陽臺上，往空中一拋。“再見!”小女孩目送著我，眼中充滿了企盼，也許她在想……我向空中飛去，心里不禁一陣陣難過。

自由的作文 篇2

　　傷心、令人煩躁的五年級到了。作業功課和背書量一下子增高到了極點，令人無法接受。

　　五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。

　　下課了，在高高的樓上，看見樓下一二年級的同學蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學一起玩，可是，雖然是下課時間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學也去不成了。

　　聽媽媽說，上初中高中時就像一只小鳥鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節上課了，一個同學想去廁所，老師卻說：“下課干什么了，不去。”學生們只能在心里說：“下課老師在拖課。”

　　我想我上了初中高中可怎么過呀。我現在才終于理會《我不想不想長大》這首歌的`意思了：小時候，我們都想快點長大；現在長大了，又不想長大了。

　　我多么希望時光可以倒流，而且倒流之后不會再長大。我羨慕一二年級的同學快樂活潑，我羨慕小鳥在藍天中飛翔，我渴望“自由”。

自由的作文 篇3

　　當你苦坐在桌前，為繁重的學習而煩惱時，不妨打開窗子，你會驚奇地發現，無論是初春的柳絮飛揚，盛夏的荷花飄香，還是深秋的落葉飄零，寒冬的白雪皚皚，都充滿著神奇，都會讓你心曠神怡。你想到了嗎，這就是大自然給你的'提醒：學習之余，別忘了留點自由給自己喲！

　　告別了伊呀學語的歡樂童年，成長到今天的懵懂少年，初中三年了，我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持，只為了六月的沖刺，可是緊張的學習生活，不免讓我們有些小小的“遺憾”。

　　曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人；曾經好友之間的歡笑，也只能成為了一種回憶！等待著下課，等待著放學……但時光不能倒流，現在是緊張的時刻，每個人都繃緊了一根弦，似乎失去了自己放松的心情。

　　到了初三，同學們好像就只有一件事，學習，再學習。可我不這樣認為，把全部時間和精力都用在學習上，把壓力始終背負在身上，那會喘不過氣來，學習成績會受影響。我們應當適當放松自己一下，感受一下大自然的氣息，展示一下青春活力，你會精力倍增。所以每天晚上睡前，我就會喊幾個同學在操場上跑步，一來迎接體育測試，二來有一個好身體迎接未來的新學習。

　　千萬不要封閉你的潛力，凈化一下心靈，欣賞一下自己，自己不只屬于碌碌無為的人。留一點自由給自己，會更有前進的動力。

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