自由的作文

時間：2023-11-13 18:29:35 自由我要投稿

自由的作文(錦集3篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文(錦集3篇)

自由的作文篇1

　　我本是一個活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心，因為這幾天考試考不到好成績，媽給我下達了命令--不準我上網。看電視。出去玩。

　　說真的，每當我聽見我媽罵我，我有時真的好傷心啊!明天本來我有一個好朋友生日，但但我已經覺得是不能出去了啊!

　　我也是人，我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?

　　有一次，我和同學在談話，他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個周末陪他們玩。每當聽到這個話題，我的心就象是被一個石頭所壓住，還有時忍不住趴在桌上大哭一場，為什么別家的.孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!

　　自從小到大，每一天我都會被罵一次。為什么，為什么老天就不給我一個美好的童年呢?為什么呢?

　　我要自由啊!

自由的作文篇2

　　鄰居家很會養東西：幾條熱帶魚、幾只小鸚鵡、一條狗、一只貓，以及幾乎占滿一整個院子的花花草草。

　　這些動物看上去都很舒服。鄰居天天魚食鳥食貓糧狗糧侍候，舒舒坦坦，毫無煩憂，不像它們野生的同類，為求果腹而日日奔波。

　　話雖如此，但從某個層次上來講，尊卑二者的身份往往共存。

　　熱帶魚四處碰壁，鸚鵡有鳥籠束縛，貓狗鏈條相拴，花草更是在盆中無法恣意生長。

　　其他生靈同樣有困擾：獸不可飛，鳥不可游，魚不可走。

　　但不是一切都無法得到完整的自由，風就是個例外。

　　風會飛，這是它生來——不好意思，它從不告訴別人自己的生日——就具有的.本能，它一刻不停地在蔚藍的天空中流動——像水的流動那么自然，它繞開高聳入云的教堂尖兒，在雄鷹身畔與其共舞，將自己化作千萬條蜘蛛絲般細的個體，在棉花糖般的白云中走著迷宮，當所有個體都在其中玩了個夠，從出口的小縫中透出后再合為一體，繼續它的冒險。

　　風會游，看上去有些不可思議。但這是它學的，向海鷗們學的。風和海鷗一起從懸崖上垂直跳下，海鷗張開雙翅，風也想——只可惜沒有罷了——沿著與海平面互相垂直的峭壁，全身興奮地微顫著，一頭扎進水中，海鷗銜著一條魚從水中飛起——像你知道的最好的轟炸機手那樣，風則化作一個個小氣泡在水中暢游。

　　除此之外，風可以讓風鈴奏出美妙的音樂，讓風箏飛得脫離人們的視線，讓汗滴自己蒸發……

　　這，就是風的自由路。

自由的作文篇3

　　我不時有一個愿望，想要和同伴們一同去一個沒有教員和家長的中央，自由自由的生活。

　　這一天，我的愿望終于完成了，我們走上了輪船，船開動了，搖曳著好像搖籃普通，我們興高采烈的在甲板上又唱又跳，天上的星星向我們指手劃腳，或許是我們的自由惹起了海的妒忌，或許是我們的笑聲驚擾了海，惹怒了海。猛然間，大海變了臉，星星嚇的躲進云的懷里嚎啕大哭，一個個龐大的浪花撲向我們。

　　當我們睜開眼時，我們曾經來到了一座荒島，我們開心極了，金黃的沙灘上，螃蟹在懶散的散著步，五光十色的貝殼在懶洋洋的曬著太陽，樹木橫七豎八的長著。

　　我們被眼前美麗的現象驚呆了，就決議在這里耐久安營扎寨。于是大家開端分頭行動，一部分男生去找吃的，一部分男生去找睡覺的中央，一部分女生用樹葉編織出美麗的裙子，一部分女生用垂蔓編織出堅固的.漁網。有人曾經迫不及待的光著腳丫跑到沙灘上去撿貝殼了，我們把撿回來的貝殼分類，大的能夠做飯碗，小的能夠做首飾，裝飾房間……

　　每天早上我們都睡到自然醒，餓了就隨手抓一條小魚，學原始人一樣鉆木取火，想怎樣吃就怎樣吃。女孩子在沙灘上追逐著浪花，男孩子堆起一座座城堡，玩著打仗的游戲，奔累了，玩累了，就地躺下，閉著眼睛，認真的傾聽海浪拍打岸石的聲音……

　　這一天，我們在沙灘上玩起了捉迷藏，我正在找藏身之處的時分，發現了一只心愛的小動物，見他沒有發現我，便撲了上去……

　　“哎吆！”一聲，我醒了，不幸的我從地上爬起來，原來這是一場夢！但我在心里暗下決計，為了完成我的愿望，我要加倍努力學習，控制更多的學問和身手！

【自由的作文】相關文章：