自由的作文

時(shí)間：2023-10-21 12:54:21 自由我要投稿

自由的作文4篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文4篇（集合）

自由的作文篇1

　　自從升入初中以來，自由的時(shí)間越來越少，不過在初中還是會(huì)有自由的時(shí)間，比如說前幾天去往教育基地的時(shí)候，既可以使自己勞累的身體放松下來，還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是一舉兩得。

　　在前幾天的素質(zhì)教育活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)。例如在生物博士的'學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了可以去除蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留的方法：第一種就是用水焯一下;第二種就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗這些蔬菜水果。在布藝活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何用一張方形布逢一朵花和用一些碎布縫一張布貼畫。在模擬駕駛活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)示牌，還學(xué)會(huì)了如何駕駛手動(dòng)擋車輛。

　　在生物博士活動(dòng)中，老師教我們?cè)趺从棉r(nóng)藥殘留檢測(cè)機(jī)檢測(cè)我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留是否超標(biāo)，老師還給我們每個(gè)人布置了任務(wù)，而且還在屏幕上寫出了每個(gè)人具體應(yīng)該做什么，有不會(huì)的地方還可以問老師。通過我們的努力，我們成功的測(cè)出我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留有多少，是否超標(biāo)。老師還告訴我們?nèi)绾稳コ卟怂系霓r(nóng)藥殘留，這些方法可以降低餐桌上的農(nóng)藥殘留。

　　在布藝活動(dòng)中，老師先讓我們看如何制作布貼畫和花的視頻，然后老師又講了一遍如何做花。之后，老師給我們發(fā)用具，我們就動(dòng)手縫了起來。結(jié)果，有好幾個(gè)人不會(huì)縫花，縫出來也是個(gè)半成品。而我縫出來的花還算好看，不過這是我第一次獨(dú)立完成的一個(gè)作品。

　　在模擬駕駛活動(dòng)中，老師首先讓我們認(rèn)識(shí)車的結(jié)構(gòu)、如何換擋、如何駕駛汽車等。然后老師又讓我們認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)示。之后老師把我們帶到隔壁教室，進(jìn)行模擬駕駛。雖然我開車的時(shí)候，車總是熄火，但我掌握了基本的開車方法，這是主要的。

　　在素質(zhì)教育活動(dòng)中，我學(xué)到了許多，這也是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì)。在小學(xué)，自由是隨時(shí)都能獲得的。但是時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。

自由的作文篇2

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的一塊小天地，那是只屬于自己的快樂的自由的天地。

　　現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的小天地吧。每天回到家，打開那間白色的門。那個(gè)房間便是我的小天地。在房間里面打開窗就可以看到那碧藍(lán)色的天空，看著那雪白的流云。感受著天空的偉岸。

　　在那小屋里面，踏著雪白的'地毯。看著蔚藍(lán)地天空，感受著微微細(xì)風(fēng)。覺得心情是那樣的愉悅，是那樣的平靜。

　　我的小屋雖然很小，但是非常的潔凈、幽雅，我每天可以在這里享受美好大自然，它是我心中自由的天地……我喜歡每天回到家，躺在毛絨絨的地毯上面，靜靜地聽著歌，然后聚精會(huì)神地看我喜歡的漫畫書。有時(shí)候安靜的看著天花板，心飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。有時(shí)候在房間里面擺弄我的玩具，來一場(chǎng)動(dòng)物大匯合。

　　我不僅僅在我的小屋里面暢游天地，享受自然。而且還在里面博覽群書，它同樣是我學(xué)習(xí)天地。我的房間里面有一個(gè)書柜，書柜上面擺滿了書，里面有天文地理，學(xué)術(shù)，小說，反正種類繁多。書柜旁邊有一個(gè)小書桌，那個(gè)小書桌就是我學(xué)習(xí)的地方。我就是在那個(gè)書桌上面寫作業(yè)、看漫畫、看小說、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具，書桌不大，但是對(duì)于我來說剛剛合適哪一塊小小的空間就是我學(xué)習(xí)的天地。

　　我的小天地雖然小，但是也非常有文藝的啊！文學(xué)的氣氛充斥著這個(gè)小房間里。房間的墻上擺滿了各種面人的面，有梵高的，有齊白石的。每天看著這些奇妙的畫，有時(shí)候自己也想畫一副。

　　書柜旁邊就是我的床了，床上是我最溫暖的地方。每次當(dāng)我累的時(shí)候，我都會(huì)在床上靜靜地躺一會(huì)兒，就會(huì)覺得疲倦一掃而光，人會(huì)特別的精神。而且我的小床非常的溫暖，每天在上面睡覺，都會(huì)非常舒適。一覺睡到大天亮，每天都是好夢(mèng)連連。

　　我的小屋外是陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上，掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動(dòng)下，為我演奏出一首首動(dòng)聽的樂曲。

自由的作文篇3

　　午后，陽(yáng)光踩著貓步，在窗邊優(yōu)雅自如地舞動(dòng)著。

　　屋子一角的琴落上了些許灰塵，在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍。恍惚中，在模糊的光影中，我看到了重疊交錯(cuò)的影像。是的，那是一段閃著光澤、恣意而自由的日子。從小學(xué)琴，六年琴音相隨的日子，在繁忙的初中生活中漸行漸遠(yuǎn)。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時(shí)光。

　　是什么在淺吟低唱？我仿佛聽到了成長(zhǎng)拔節(jié)的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細(xì)水在指間流淌，清脆而暢達(dá)，攜帶著絲絲感傷。我的心開始飛騰起來，倏地飛進(jìn)了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉，刻錄著我天真的童年時(shí)光。在燦爛到心底的油菜花叢中鉆出來，我來到了陌生而熟悉的窗臺(tái)邊。窗邊，每天都有一個(gè)小姑娘趴在窗臺(tái)上仰望，曾有無數(shù)的紙飛機(jī)“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望著藍(lán)天。琴聲漸漸緩慢下來，回憶模糊起來，輕輕回到現(xiàn)實(shí)，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機(jī)，可曾有一只回到童年的夢(mèng)里？

　　聽，這是生命在高唱，這是命運(yùn)的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無法平靜，《命運(yùn)》，這支曲子，這雄渾激昂的生命最強(qiáng)音，讓我深深景仰：這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運(yùn)的咽喉，他要戰(zhàn)勝它，他在演繹著一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗！來自生命的顫音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得說不出話來。

　　泛著粼粼波光的湖面上，它伸長(zhǎng)脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗的羽毛，修長(zhǎng)的脖頸，圓潤(rùn)的身體，這只優(yōu)雅的`白天鵝在尋找著什么？圣桑的《天鵝》，以悠揚(yáng)的天籟之音告訴我：它在尋找真愛，尋找自由，尋找生命中的希冀。在這只勇敢的追求愛與自由的天鵝身上，我看到了一個(gè)有信仰的人，優(yōu)雅而精彩地度過每一天。指尖仍不愿停止，轉(zhuǎn)而變?yōu)檩p盈飄逸的音調(diào)，輕輕地唱。《秋日私語(yǔ)》，像一杯雅致悠然的下午茶，輕輕敘說，在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中，我看到之前的影像漸漸模糊。

　　黑白交錯(cuò)的琴鍵靜默不語(yǔ)，我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂，早已化成那段自由的日子，時(shí)時(shí)在耳畔回旋，在心底蕩漾，帶來一剎那自由如歌的輕舞飛揚(yáng)。