描寫(xiě)我自己的作文兩篇

　　篇一：描寫(xiě)我自己的作文

　　這家伙被爸爸媽媽養(yǎng)得白白胖胖的，一天到晚胃口好，還自譽(yù)為吃嘛嘛香，身體倍兒棒這家伙是誰(shuí)？就是我啦。

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁懸掛在臉上，還有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　我十分愛(ài)樂(lè)于助人，如果看到誰(shuí)學(xué)要幫助的時(shí)候，我一定是第一時(shí)間跑去幫他的那個(gè)人。記得有一次，學(xué)校大掃除，班里出了名的林黛玉小安竟然被分配到了幫別人提水的職位，平日里，她瘦弱的.可是一陣風(fēng)都能吹走呢！當(dāng)時(shí)我正掃著地，往遠(yuǎn)處一望，正看見(jiàn)小安提著水，他兩只手吃力的握住水桶的把柄，可是瘦弱的身子還是被水桶的重量帶歪了，她的手一直在顫抖，手上早已暴起了青筋，臉上露出痛苦的表情。看到這個(gè)畫(huà)面，我立刻將手中的掃把放下，挽起了雙袖，幫她一起提水桶。我的力氣也不算大，但是一想到幫助小安，心里又充滿(mǎn)了一種力氣，整個(gè)水桶都被我提了起來(lái)。而且每次別人找我借東西，我定會(huì)慷慨解囊，以至于涂改帶，涂改液什么的經(jīng)常自己沒(méi)用過(guò)幾次，就已經(jīng)用完了。爸爸叫我不準(zhǔn)再借別人了，說(shuō)這樣浪費(fèi)錢(qián)，可我嘴上喊著答應(yīng)，卻還是第二天把這些東西借給別人。

　　我不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。老師布置的每一次作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，次次都能穩(wěn)居前十名，是老師心中的學(xué)習(xí)模范，同學(xué)心中的好學(xué)生。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

　　篇二：描寫(xiě)我自己的作文

　　我叫沈雨恬，今年7歲了，是二年級(jí)小學(xué)生了。

　　我長(zhǎng)著一副瓜子臉。又細(xì)又黑的小眉毛下有著一雙水靈靈的小眼睛，挺直的小鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，已經(jīng)到腰了。我愛(ài)披著頭發(fā)，像古代的小仙女一樣。

　　我特別愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)上有有趣的故事，有科學(xué)知識(shí)，還能教我畫(huà)畫(huà)，教我英語(yǔ)。我有很多書(shū)，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《中國(guó)神話傳說(shuō)》……媽媽說(shuō)我有一個(gè)大書(shū)庫(kù)了。

　　我一有空就找書(shū)來(lái)看，連快要睡覺(jué)時(shí)也在看。已經(jīng)很晚了，媽媽沒(méi)辦法，只好把書(shū)搶走，把燈關(guān)掉，我才肯睡覺(jué)。每次我還叫媽媽等一下，先放一件小東西夾在書(shū)里面，好下次接著看。

　　有好幾次，我看書(shū)看迷了，媽媽下班回來(lái)了叫我我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。你們說(shuō)，我是不是個(gè)小書(shū)迷？

　　我還愛(ài)跳舞。開(kāi)心的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，我就開(kāi)始翩翩起舞了。媽媽就夸我跳得真好。我有時(shí)還要在頭上蒙一塊頭巾，身上披一件披風(fēng)，手上拿著鈴鼓身體扭動(dòng)著。我覺(jué)得自己非常美，媽媽卻說(shuō)我是“臭美”。我就生氣地嘟起小嘴巴，媽媽見(jiàn)了，趕緊笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小美人。”我這才高興地笑了，得意地：“這還差不多。”

　　我也有缺點(diǎn)。第一就是見(jiàn)了熟人不敢說(shuō)話。第二就是吃飯的速度太慢。有一次一頓飯吃了將近4個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我可以上吉尼斯世界紀(jì)錄，我聽(tīng)了覺(jué)得自己很好笑。