超越自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡作文

　　當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，雖然已經(jīng)疲憊不堪，我的心里卻充滿了無(wú)限的喜悅，作文 超越自己 創(chuàng)造奇跡。因?yàn)椋�我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一天，但卻熱鬧依舊。來(lái)到操場(chǎng)，雖然時(shí)間還早，卻已是人山人海，無(wú)論是看臺(tái)上還是操場(chǎng)上，都擠滿了人，真是好不熱鬧！

　　此時(shí)此刻，我又緊張又激動(dòng)，沒(méi)有一刻平靜過(guò)。

　　到了操場(chǎng)，換上跑鞋，我便和伙伴一起活動(dòng)了幾圈。壓壓腿、活動(dòng)活動(dòng)胳膊，生怕比賽時(shí)，稍有不慎受了傷。

　　“參加男女甲組800米的選手請(qǐng)速到檢錄處檢錄……”什么？這么快就要檢錄了？我和同伴迅速整理好東西，便直奔檢錄處。

　　在檢錄處，這里可是“高手如林”。我見(jiàn)到了各校“過(guò)五關(guān)斬六將”選出的精英們，與他們相比起來(lái)，我顯得尤為弱小……

　　……

　　我們是甲女第二小組，觀看完第一組的比賽之后，我不禁打了個(gè)哆嗦——唉，不愧是訓(xùn)練了三四年了，跑得就是快！

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　　要我們上場(chǎng)了！我們跟隨裁判員老師，來(lái)到了起點(diǎn)處。我發(fā)現(xiàn)，在這17個(gè)人當(dāng)中，我是最不占優(yōu)勢(shì)的一個(gè)，誰(shuí)叫我不走運(yùn)，被安排在了最外道？雖說(shuō)是可以搶道，卻比起內(nèi)道的選手來(lái)說(shuō)，多跑了好些路呢！

　　我的心里不禁敲起了小鼓，心“撲通撲通”地跳，就像揣了只兔子……

　　“預(yù)備——砰——”只聽(tīng)發(fā)令槍“砰——”的一聲響，我們都像離弦的箭沖出了起點(diǎn)……

　　“砰——”又是一聲，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 超越自己 創(chuàng)造奇跡》。不好，有人搶跑了！我回到起點(diǎn)，心里又多了份緊張……

　　“預(yù)備——砰——”發(fā)令槍又一次響起，成敗與否，全都在我的手中，我一定要把握住機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝自己……

　　想到這兒，我豁然開(kāi)朗，不緊張了。見(jiàn)把外校選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我充滿了信心，我一定能贏！

　　經(jīng)過(guò)了我的努力，200米的路程已經(jīng)化為曾經(jīng)。可“對(duì)手”似乎越來(lái)越強(qiáng)，好幾位選手都像一個(gè)閃電，從我身邊閃過(guò)……

　　可我并沒(méi)有放棄，仍在堅(jiān)持著向前沖……

　　跑著跑著，我便打開(kāi)了想象力——自己好像是一匹駿馬，腳下的不是跑道，而是一望無(wú)際的大草原，天空是那樣湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)。我在大草原上呼吸著新鮮的空氣，自由自在地在那遼闊無(wú)垠的草原上奔跑……

　　跑完了一圈，我已是汗流浹背。老師和同學(xué)們都在為我加油助威。我聽(tīng)了這些吶喊聲，心中充滿了無(wú)限的力量，不禁加快了步伐……

　　距離終點(diǎn)只剩下200米的路程了，要沖刺了！于是，我卯足了精神，在最后的幾步路超過(guò)了四五位“對(duì)手”，以2分58的成績(jī)沖進(jìn)了小組前三……

　　面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我是怎么也不能相信，本以為訓(xùn)練時(shí)3分9秒的成績(jī)已經(jīng)難以突破了，可就在今天，我又一次刷新了心中沉睡已久的記錄！

　　今天，我超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！

　　江西九江沙湖山中心小學(xué)六年級(jí):婧子大牙