知識競賽始末作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的知識競賽始末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　知識競賽始末作文 1

　　這科技節一舉辦就是一周。

　　今天，我們又迎來了三四年級的知識競賽。我們班推選我、胥同學和王同學參加。

　　我們經過兩個星期的精心準備，現在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對知識競賽信心十足，連昨天演講時有的那么多的'“萬一”擔心也沒有了。這樣應戰，一定能給我們班拿個一等獎回來！

　　下午的最后一節課，知識競賽在一樓的舞美大廳拉開了序幕。在那里，我們吵個不停，一會兒問問隊員答案背得怎么樣，一會兒又提醒隊員到時候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂乎，當然也時不時抽出時間再看看答案，要不，到時候答不上來題多丟臉呀！盡管題很簡單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0，但也是有可能的。

　　過了不久，比賽正式開始了。首先是由一個老師給我們每個班發了1個搶答器。你們猜猜是什么樣的？

　　“是鈴鐺？”

　　“不是。”

　　“拍手器？”

　　“哦，NO！”

　　“是一支用來敲桌子的筆？”

　　“不對，不對，全不對。”

　　“告訴你們吧，這個搶答器就是我們小時候洗澡時玩的那個塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子。”

　　“很搞笑吧？”

　　在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲鴨子叫。我們組的小鴨子一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來的一樣，還差點弄濕了答案。

　　我們都期盼著早點用小鴨子搶答。

　　可一開始是必答題，后來又是風險題，根本不用小鴨子。太遺憾了。

　　最后一輪，該我們選題了，胥同學選了10分的題，沒選20分，我們就與第一名擦肩而過了，只屈居第二名，還是和另一個班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學，笑都笑不出來了。

　　可爸爸媽媽說挺好的，我很郁悶地對媽媽說：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名。”到現在，我心里還是有些難過。

　　知識競賽始末作文 2

　　“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。為了讓大家了解毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李。

　　說到毒品，我了解不多，于是我和李加緊準備起來。晚上，知識競賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發出一陣唏噓聲，李也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。

　　一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的'搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像一樣高速運轉，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什么呢？我卡殼了......對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。最終，我和李以30分的絕對優勢得了第一名。經歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”

　　知識競賽始末作文 3

　　在豐富多彩的人生中，總會經歷幾場別開生面的比賽，如：軍訓比賽；奧數比賽；跑步比賽……而在十一月十三號下午，我們班舉行了一場以小組為單位的詩歌競賽活動。這次的競賽，分為必答題和搶答題兩個環節。

　　競賽熱火朝天地開始了，第一個環節我們組遙遙領先。

　　到了搶答題了，題目剛出來，我就不管三七二十一地站起來搶答。可當我看完題目后，呆若木雞，題目是：“請說出四個詞牌名。”我無可奈何，只好硬著頭皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦尋思了一會兒，可還是想不出來，只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺著，難受極了：自己不僅沒給自己的組加分，而且自己還出了洋相，下次一定要加油。

　　競賽繼續如火如荼地進行著。這時，有一題把我們難住了：“請問‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰的什么。”教室里悄無聲息，空氣仿佛被凝固似的。我一會兒用手撐在額頭上，不停地搔搔頭皮；一會兒用手托著下巴；一會兒緊閉雙目，若有所思：這句話，我好像在哪里聽過，我之前還背過前幾句，可到底是誰寫著呀。這時，和藹可親的吳老師提醒我們：“這是一位南宋著名抗金英雄寫的。”我一聽，恍然大悟：其實，那兩句詞是岳飛寫的'，可出自哪里呢，嗯——哦，對，想起來了，是出自《滿江紅》的句子。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。于是，我信心滿滿地站起來，鏗鏘有力地說：“出自岳飛的《滿江紅》。”吳老師聽了，點了點頭，幫我們組加分了。這時，我興奮不已，我終于為我們組盡了一份力，耶！

　　從中我明白了，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，因為“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”

　　知識競賽始末作文 4

　　今天，我們迎來了激動人心的讀書知識競賽，這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中，激動人心的知識競賽終于拉開了序幕。

　　前來主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經入座啦！并進行了簡單的自我介紹，知識競賽終于正式開始啦！

　　第一輪是"筆答題"，就是用筆來在卷子上寫答案，每個班的五位大將都在專心致志的寫著，沒有一位開小差或作弊的.，生怕自己為班級扣分了，第一輪，我們班大將的總成績是四個班中的第二名，這個成績還不錯。

　　第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂，都回答出來了，加了五十分，我們班的成績暫時還是名列前茅。

　　第三輪是＂合作題＂，就是每個班都抽一個小紙條出來，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來了，只是中間有一點小小的錯誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！

　　第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語，讓其中一位大將來猜，我們班的大將們果然是聰明機靈，輕而易舉地兩個成語都答出來了。

　　最后一輪是＂危險題＂，就是搶答的，但答錯了要倒扣十分，所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說是其他班的，無奈，只能聽天由命了。

　　總分加起來我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎，在大家的歡呼聲中，知識競賽圓滿地結束了。

　　知識競賽始末作文 5

　　這幾天，可把我們班10個參加語文知識競賽的人給累壞了，又是看課外書，又是查資料啦，忙的我們這幾個人都昏了。

　　終于熬到語文知識競賽的一天啦，我們這參加競賽的幾個人都紛紛準備好了筆和書墊。我們排著整齊的隊伍向食堂的二樓出發了。

　　到了食堂二樓，我們這些人各自都找好了自己的.位置，準備就坐。忽然一位老師帶著哨子走過來說，請不要講話，這里是考試的地方。假如有人再吵，取消參賽資格。我們一聽這話，馬上端正的坐在自己的位置上。

　　試卷發下來了，我們各自多開始做了起來，一開始還算好，可是到了后面，我們這些參加競賽的人都開始摸著自己的頭，有些人還不停的念念有詞：“這該怎么做啊？這該怎么做啊？”我自己呢！也才做了一半。

　　時間過了一大半，忽然那位老師走了過來，盯著我旁邊的那位同學，我以為發生了什么事。原來那個人因為做不出來，所以就趴在桌上，慢慢的就睡著了。老師一碰再碰，那個人還是不醒，最后老師用力的一碰，他終于醒了。

　　一個小時過去了，比賽也完了，真擔心明天不知道是來好消息還是壞消息。第二天，剛到校，朱老師笑容滿面的走進了教室。對著汪子惠說：“考試考了個50多分！”我們大家聽了都覺得奇怪，汪子惠的臉上露出了不滿意的面容，因為汪子惠考了50多分怎么朱老師還是笑容滿面？我可納悶了。朱老師又接著說：“考了個50多分竟然還可以拿到個第一名。”汪子惠聽了又露出了笑容，我很想知道別人的成績，拭目以待。

　　唉！不知道我的成績怎么樣，真令人緊張……

　　知識競賽始末作文 6

　　今天下午的最后兩節課，本該是語文閱讀課，或許是即將要放寒假的原因，閱讀課上大發“福利”，來了場知識競賽。這場知識競賽，可比閱讀課有趣多了。

　　知識競賽，顧名思義，知識的對決，看誰的.知識儲備量大。不過，這些知識不單單是課本上的內容，還要憑借平日的課外閱讀和知識積累。

　　知識競賽分為兩部分：必答題和搶答題。主持人報幕完，開始競賽。實際上，必答題環節相當于晉級賽，只有分數最高的三組才能進入搶答題環節PK，以小組為單位。必答題的過程是按組長成績為順序，去掉四位主持人，共分成十三組。

　　張笑語小組答完第一題，輪到我們。這道題極為簡單，不出一秒就答出。一圈輪下來，我發現題也不是多難，緊張的心情立刻平復下來。

　　可誰知第二輪時，我們的問題是西昌衛星發射中心在哪個省份。啊，這是個什么題？我只知道四大發射中心，不知省份，同樣，卞乙博也不知道，蒙了一個，但卻錯了，痛失一分。

　　好在，其它組也出錯了，而我們之后一道未錯。不過有道題讓我們與“死神”擦肩而過。題目問：火焰山位于哪個省，唉，火焰山，我去旅游過呀，在新疆嘛。正要舉手，卞已博搶了先：“青海”：什么？明明在新疆好吧，我也趕緊說是新疆。

　　好在有答案不同時，可確認答案這種機制，不然答錯之后就沒法晉級了，這是后話。

　　很幸運，我們進入了搶答賽。我和卞乙博雙雙聯手，斬獲一道道競賽題。最后以絕對的優勢獲得一等獎，得到獎品《抗美援朝》這本書。

　　盡管最終得到一等獎，但比賽過程中仍有不會或拿不準的題，還是要再增加課外閱讀、知識積累呀。

　　知識競賽始末作文 7

　　今天，我們氣象局組織的文明學校又要上課啦！課的內容是：奧運知識競賽。

　　我做了充分的準備，把老師發的單子上的重點內容背得滾瓜爛熟，來等到了活動室。

　　比賽開始了，老師一個問題剛提出來，我們就“刷刷刷”都舉起了手，看來大家都是有備而來呀。“是搶答題，我舉手得快一點了。”我這樣想。“奧運會馬術項目承辦城市是哪里？”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手，果然老師選我來回答。“是香港。”“回答正確。”就這樣我回答對了第一題，得等到了一個獎品。雖然拿等到了獎品后答對了題目就不能再得了，但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運答題單上的題目問完了，老師開始問一些“難題”了。“請問中國代表團從參加奧運會起共獲得了多少塊金牌？”房間內立刻鴉雀無聲。我眼睛一轉，那天倒計時10天晚會上講的是多少塊？好像是112塊吧！

　　于是我大膽地舉起了手。老師便請我回答了，我自信地說：“112塊。”“完全正確！”老師說。同學們都向我投來贊許的目光。坐下之后，老師的第二個難題又出來了：“現代奧運會經歷了多少年？”這可難不倒我，我清清楚楚的記得和中國代表團的獎牌數量一樣是112。于是我又舉起了手，這次老師可沒有請我了，請了其他同學，當然，要給別人一些機會呀。最后老師出了一道題：“殘奧會什么時候閉幕？”這可真是難題了，把在座的各位都難倒了。

　　競賽結束后，我和同學們又一起活動。我們有的.打球，有的下棋，有的看書。

　　這次競賽，豐富了我們對奧運知識的了解，我通過自己的知識獲得了獎品，也很快樂。

　　知識競賽始末作文 8

　　今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。

　　這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學是智囊團，坐在觀眾席上。

　　小主持人開始報幕了，我的心里一陣一陣的緊張。

　　第一輪是這樣的：魏老師規定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！

　　沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發現自己的實力差遠了。

　　第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應遲鈍還是怎么的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終于，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。

　　第三輪是冒險島，也就是每一個隊派一個代表去前面抽簽。抽到什么分值的題就答哪個分值的題。不過，如果答錯了，那就要扣除相應的`積分。我們組去抽簽，抽回來的三十分的第1題。答的時候，不知是心理緊張，還是題沒背熟，魏老師宣布我們只答對了三分之一，所以我們只能得10分，唉！

　　第四輪可能是最最幸運的一輪了。就是派一個代表去抽簽。我抽到了即興演唱，也就是主持人給你詞，你現場配一個曲子。哈哈！真是太簡單了！我的專業就是彈鋼琴啊！我不一會兒就配出來了。當魏老師宣布我們這道題得了滿分時，我高興極了（我抽的可是30分得題呀！）

　　最后，宋老師和體育老師宣布我們班得了第三名，我捧著這沉甸甸的獎狀，臉上終于綻開了笑容······

　　知識競賽始末作文 9

　　“5、4、3、2、1！”一陣陣歡呼聲從教室里面傳來。不知道的人還以為教室里誰在吵架呢，你可別誤會，那是我們新聞3班正在進行知識競賽。

　　和往常一樣，大伙兒都坐在自己的位置上，可是講臺上放著一臺電腦，丁老師正在放圖片。我去問丁老師今天上什么課，丁老師神秘地笑了笑。

　　上課了，丁老師告訴我們：“今天我們要進行一次知識PK。先看大屏幕！”隨著大屏幕一張張鮮活的圖片的出現，丁老師介紹起來：青魚，生活在水下，主要吃螺絲、蚌；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖和葉……

　　“知識現在PK開始！”丁老師說，“我們先開始必答題的'環節。”老師開始出題：湘湖魚市釣到最大的魚有幾千克？我們不假思索地說：“65斤。“為什么湘湖魚市比市場上的魚略便宜。有一個同學馬上說：“為湘湖的魚直接從捕撈地點到市民的菜籃子。中間流通環節減少，價格比市場的魚便宜。”戴老師說：“你基本上答對，但還不夠全面。”接下來我們進行了搶答題，每一個組都派出了一個代表參加。老師一叫開始被選上的同學馬上就舉起手來。

　　開始表演題了，現場的氣氛推倒了高潮。我們都歡呼雀躍。有的甚至跑到老師面前去看。丁老師說：“先現在讓老師做動作。“老師先做了一個喝水的動作，然后說是媽媽的另一種稱呼——打一水生動物。”話音剛落，就在同學舉手了“是水母”后，老師接著又做了一個動作，兩只手指做出剪刀的樣子。打一水生動物。我們都說是螃蟹。老師又做了一個撒網的動作，我一開始以為是潑水，后來才知道這是撒網。

　　今天這一次知識大賽真有趣，也讓懂得了許多知識。我期望下一次還有這樣的知識PK大賽。

　　知識競賽始末作文 10

　　在我家的餐桌上，經常會發生我和爸爸之間的“戰爭”，它不僅能增進我們父子之間的感情，也能促進我們的知識。不信的話，你就看看吧，一場“戰爭”又在悄悄地拉開了序幕。

　　吃飯的'時候，我想看電視。可媽媽不讓，于是我借口倒水喝趁機看一會。這不，媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍，可我光答應，不見動靜。

　　爸爸忍不住發話了，“兒子，你不是正學著國學嗎？還記得里面這樣一句話嗎？父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”

　　我一聽，心想：呵，老爸又要進攻了，我的國學也不是白學的，看我怎么對付你。于是我一邊看著電視，一邊不滿地回答道：“不是還有這么一句：彼說長，此說短。不關己，沒閑管。”我暗暗地想，看你怎么回答。

　　沒想到爸爸馬上回敬了我一句：“尊長前，聲要低；低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。”

　　“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說。”我也不是好惹的，我反駁道。

　　“養不教，父之過；教不嚴 師之惰。”爸爸厲聲答道。

　　原以為爸爸會被我卡住，可沒想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點不服氣，說道：“勢服人，心不然，理服人，方無言。”

　　爸爸停了一下，口氣變得溫和了，說：“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”

　　我在心底里暗暗佩服爸爸，其實我也知道自己有錯，此時的我也無話可說了。見我不語了，這時爸爸又繼續說道：“無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。”

　　“知道，知道了，老爸。”我嬉皮笑臉地對爸爸說道。

　　“孺子可教也。”爸爸也笑著說。

　　我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起來，我們的這場“戰爭”就在笑聲中結束了。

　　知識競賽始末作文 11

　　"5、4、3、2、1!"教室里傳來一陣歡呼聲。不知道的人以為誰在教室里吵架。別誤會，這是我們新聞三班的知識競賽。

　　大家照例坐在自己的位置上，但是講臺上有電腦，丁老師在打圖。我問丁先生今天上什么課，丁先生神秘地笑了。

　　下課后，丁老師告訴我們：“今天我們要進行一場知識pk。先看大屏幕！”隨著大屏幕上生動畫面的.出現，丁老師介紹：鯡魚，生活在水下，主要吃螺絲和蛤；草魚生活在水中，主要吃水聲植物的莖葉。

　　“現在知識從pk開始！”丁老師說：“先從必修題開始吧。”老師開始問問題：胡翔魚市抓到的最大的魚有多少公斤？我們不假思索地說：“65公斤。”為什么胡翔魚市比市面上的魚略便宜？一個同學馬上說：“湘湖的魚，直接從釣魚點去人民菜籃子。中間流通環節減少，價格比市面上的魚便宜。”戴老師說：“你基本正確，但不夠全面。”接下來我們急著答題，每組派一個代表參加。老師叫開始被選上的同學，他們馬上舉手。

　　演出開始了，現場的氣氛推下了高潮。我們都歡呼起來。有些人甚至去看老師。丁老師說：“現在讓老師做動作。”老師先做了個喝水的動作，然后說打水生動物是我媽的另一個名字，”話音剛落，就在同學舉起了手“水母”之后，老師接著又做了一個動作，兩個手指做了剪刀。打水生動物。我們都說螃蟹。老師又撒網了。一開始我以為是在潑水，后來才知道是撒網。

　　今天的知識競賽真的很有趣，它也讓我們知道了很多知識。希望下次有這樣的知識pk大賽。

　　知識競賽始末作文 12

　　七月的天氣很熱鬧。晚上，我和父母在陽臺上享受涼爽的天氣。這時，我高興地對父母說：“我們來個動物知識競賽怎么樣？是爸爸的問題！”爸爸媽媽一次次歡呼。說到動物，我充滿了自信！我想知道媽媽怎么樣了。

　　爸爸驕傲地提出一個問題，說：“世界上最小的鳥是什么？”媽媽想都沒想就說：“是蜂鳥；因為只有五厘米長；只有五克重。所以，應該是蜂鳥！”爸爸聽了，點點頭，笑著說：“正確！加十分！”一聽就火了！我在想蜂鳥，但是我有點慢！這時，我媽輕蔑地看著我，好像答對了一個問題，非常了不起。至于我，我狠狠地看了她一眼。

　　爸爸皺著眉頭想了一會兒。突然，他的眼睛睜開了，一個更難的問題從他的刀里蹦了出來。他說：“鰻魚的鱗片在哪里？”這一次，我媽被難住了，但是她皺起了眉頭。這個問題難倒了我。我興高采烈地對父親說：“我在百科全書里讀到，鰻魚有魚鱗，長在皮膚里。所以鰻魚是魚！”爸爸聽了，夸我說：“還是聰明！答對了。加十分！”我媽一聽，臉色變了。這次我得意洋洋的看了一眼媽媽，媽媽叫她不要學習，她不回答。

　　爸爸這次能做什么？我們正確地回答了所有的'難題。這時，父親嘴里蹦出一個簡單的問題：“嘟嘟，大熊貓，今年多大了？人類多大了？”哦天哪！這個問題是不是太簡單了？但是我媽還是不知道是誰叫她平時不要看書。我理直氣壯地對爸爸說：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當于人類105歲；我們自然老師說大熊貓的年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說：“正確，加十分！”

　　我在這次“比賽”中獲得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在談笑風生，沉浸在喜悅之中。

　　知識競賽始末作文 13

　　“一日千里，兩面三刀……”咦，怎么了？告訴你吧，我們四年級在舉行課外知識競賽呢！想看看嗎？請跟我來！

　　你看，選手們坐在臺上，有的緊張地擦汗，有的皺著眉頭復習，還有的用手托著下巴，眼望天，思考著問題。下面的觀眾也很緊張，主持人微笑的宣布完規則后，每組隊員各派一名代表抽簽決定答題順序。

　　第一回合是必答題。輪到我們班的選手答題了，我的心情比選手們更緊張，整個心仿佛都要跳出來了。第一題：請說出一句關于夏天的詩，黃睿回答正確了，觀眾們報以鼓勵的獎聲。前四題對于選手們來說等于易如反掌，但從第五題開始沒想象中的容易了，題目是：說出ABCC樣子的`詞（五個），臺上的選手們紛紛議論起來，臺下我們班的同學更是議論激烈，有的為她們著急，有的想把答案告訴她們，有的在為她們加油……，時間剩下五秒了，就在這千鈞一發之時，嚴孟欣勇敢的站了起來，說出了正確答案，我們班的同學發出一片歡呼聲：“耶”。

　　下面是搶答題。一至五題全被二班“搶走”了，我們有點失望。但是，出乎我們意料的是，第六題被我們班的選手搶到了并答對了，真是太好了。

　　第三回合是觀眾題，給觀眾們也有答題的機會。主持人問了兩條問題，其中一條是一副對聯，里面包含兩個成語故事，請說出這兩個成語。我非常認真的聽題目，等他說完題

　　目后，我馬上舉起手說出了答案，答案是“破釜沉舟、臥薪嘗膽”。我答對了，真的非常高興。

　　他還頒發了一張獎狀給我，我真的很興奮。

　　雖然這次我們班只得了二等獎，但是我們依然很高興。

　　同學們，愛書吧，書籍是人類進步的階梯，只要認真地品嘗它，你們會找到無限的樂趣。

　　知識競賽始末作文 14

　　為了迎接2008北京奧運會的召開，我家舉行了一場奧運知識大賽，比一比看誰的奧運知識最豐富。

　　比賽開始，媽媽首先出了一題北京奧運會的口號是什么？”爸爸搶先說道“更高、更快、更強”。“不對，這是奧林匹克運動的格言，是鼓勵運動員要參加運動、努力追求進步與追求自我的突破。北京奧運會的中文口號為：同一個世界，同一個夢想，英文口號為我回答道。媽媽贊許地點頭說兒子領先。”爸爸顯得有點不服氣，說：“我來考你一題。”我信心十足地說沒問題。爸爸問：“中國第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？”“許海峰！”我脫口而出媽媽繼續問年北京奧運會的吉祥物是什么？”爸爸說：“是福娃”。我說“不全面，應該是福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個可愛的親密小伙伴，造型分別是魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的'形象，當把五個名字連在一起，就會讀出北京對世界的盛情邀請‘北京歡迎您媽媽開心地笑著說：“第四題請你說出十個以上奧運項目。”爸爸說：“有籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、長跑、體操、游泳、舉重、擊劍。”我說：“還有我國的國術——武術，還有拳擊、鐵餅、短跑、跨欄、標槍、競走、馬拉松、網球等等爸爸也不得不對我伸出大拇指，最后爸爸又出了最難的一題：“為了迎接奧運會你該做些什么？”我說：“首先我要多學一些奧運知識，做一位奧運的義務宣傳員；其次要學好英語，到時，可以給外國朋友當翻譯；還要鍛煉好身體，保護環境，讓我們的家鄉更加美麗，使我們的身體更加健康……。”媽媽對我的回答報以熱烈的掌聲我大獲全勝，這時爸爸狡辯地說：“奧林匹克的口號是重在參與，不是勝利！”哈哈，哈哈，我們都笑了。

　　知識競賽始末作文 15

　　暑假里的一天，我完成了媽媽安排的學習任務，興致勃勃地打開電視機，誰知看了一會兒電視，忽然不出圖像了，爸爸檢查了一會兒，隨后說電視機壞了，唉！真掃興。爸爸一邊抽煙，一邊哼著小曲，還打著呵欠；媽媽一邊玩轉魔方，也哼著小曲，也打著呵欠。這時候堂弟來了，突然一個念頭在我腦海里閃過：“咱們來一次家庭知識競賽，怎么樣？”堂弟一聽來了勁，爸爸媽媽也同意了。“冠軍有獎，”我補充了一句。

　　于是，我們分頭準備獎品。嘿，爸爸拿來了一袋黑瓜子。我嘛，拿出了一包奶糖和一瓶水蜜桃飲料。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來幾塊酒心巧克力和一盒可比克。

　　“比賽開始”，我宣布，“世界上的文明古國是哪些國家”，爸爸出了一道自認為刁鉆的題。“古埃及、古巴比倫、古印度、古中國！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃驚地望著我，我得意極了。

　　“《馬賽曲》是哪國國歌”？“法國”，爸爸一出口我就答道 ；“《海燕》的作者是誰”？爸爸又問，“高爾基”。我響亮地回答著。一直沉默的'媽媽拋出了王牌，問：“《水滸傳》里108位梁山好漢的綽號名，你能說出來嗎”？我看了看媽媽，從1號、2號……108號，按順序說了出來，爸爸媽媽伸出了大拇指，“兒子，真牛！”

　　這時爸爸看了看表說：“時候不早了，再出一道 ，誰答對了，競賽桂冠就是他的了”。爸爸做出了一副莊重的樣子說：“聯合國是哪一年成立的”？我被卡住了。一會兒，我靈機一動，唉，對了，漢語詞典上有，我曾看過；“是1945年2月24日，”爸爸點了點頭，我歡呼著，跳躍著。

　　我得了冠軍，我笑著說：“大家一起把獎品消滅掉，”我們大家都笑了，笑聲飛出窗外，傳入夜空。

　　知識競賽始末作文 16

　　提起知識競賽，大家是無不知無人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識競賽。

　　大家得知要開一場知識競賽后，這兩天都忙得不可開交，誰也不知道大家要出一些什么難題來難倒我們，總之，大家都在下面細心準備著知識競賽的題。

　　很快，星期五等到了，知識競賽即將拉開帷幕。

　　下午第一貢課，只聽一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來。噓--別說話，我們班的小小知識競賽現在開始了！

　　第一個提總是的是第五組。看她們這一組的組員各個都昂首挺胸的`。胃一種說也說不出來的氣勢向我們直進得逼來。雖然她們第五組氣勢洶洶的，但是我們在坐的各位同學可是不害怕她們，再說，我們在下面也是做了一番準備的。

　　第五組的組員站等到講臺上排成一排，先深深地向大家鞠了一個弓，然后又說，“大家好，我們是第五組，今天，我們為大家帶來了幾道關于詩名的題，希望大家可以認真地解答，”說完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學：“第一題：天氣晚來秋的前一句是什么？請回答。”丁蒙蒙的話還沒有落音，就有幾個反映快的同學舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來秋呢？對！空山新雨后，天氣晚來秋。同學們紛紛都舉起手來。只聽同學A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來秋。”一陣熱烈的掌聲響起，這位同學答對了。接下來這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！

　　接下來出題的是第八組，第七組，第二組……當然也少不了我們組。眼看同學們都一一答對都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來。

　　叮鈴鈴下課了，這次知識競賽結束了。但大家還在回味剛才那知識競賽。

　　知識競賽始末作文 17

　　今天下午，我們要進行語文知識競賽，每個班選三名同學參加。

　　下午，我們到教室戴上紅領巾后，我們就去五樓報告廳了。一進屋樓報告廳，我就感覺到了溫暖，外面就像冰天雪地一樣冷。

　　我想：五樓報告廳這么溫暖，我一定要好好表現。我看見臺上的同學精神抖擻，特們一定能考個好成績。坐在第一排得有老師和主任，其中有我們和藹可親又敬愛的塘校長。

　　我們坐下后，主任說：每個班在選兩名親友團，讓他們坐在第一排。

　　我們都紛紛的舉手要當親友團，為班級爭光。可是只能有兩名親友團。老師選的`是趙雪懿和張姿涵。然后我們聽了會歌，就開始了。

　　第一項：每個班里選出一名選手朗讀五年級的課文。我們班選出的是優秀的苑凱軒。他朗讀的聲音特別好聽，他朗讀完后，五樓報告廳里響起了一片熱烈的掌聲。

　　第二項：就是三個人以抽簽的方式，比如說：抽到水了話，就是三個人一起合作，說出關于水的四字詞語。我們抽到的是描寫冬天的，他們都說了冰天雪地等。滿分是十分，我們的了十分。我們高興的歡呼了起來！

　　第三項：是一名同學看這題目要求順口說出一篇作文。我們是霍雨涵代表我們二班說的他說得很精彩。

　　到了精彩的搶答題了，前幾次我們都沒有搶到，到了第六提了，這個題，把大家都難住了，過了一會，九班摁響了，他們回答錯誤了，他們被減了一分。又過了一會，周顏佳摁響了，周顏佳說：是冠宇。

　　主任說：答對了。我們二班全體同學高興的歡呼了起來！

　　這就是我們三年級語文知識競賽！你們要是想真正體會到，就來英華小學吧！

　　知識競賽始末作文 18

　　暑假的某一天，我認真完成作業，興致勃勃地打開電視。沒想到看了幾分鐘，電視突然沒了形象。父親檢查了一下，說電視壞了，唉！真倒霉。爸爸一邊喝水一邊打哈欠。我們覺得很無聊，突然我想出了一個好主意。我說：“我們來個知識競賽吧！”！這時，哥哥聽到了，爸爸媽媽同意了。”“冠軍有獎，”我補充道。

　　于是，我們分頭準備獎品。哎，爸爸帶了好多瓜子，我拿出一包太妃糖。媽媽拿出一袋果凍。我哥哥給我帶了幾片甜酒巧克力。

　　“比賽開始了，”我像個初學者一樣宣布。“世界上有哪些文明古國？”？爸爸想出了一個他認為很棘手的問題。"古埃及，古巴比倫，古印度，古代中國！"我不假思索地脫口而出，父親吃了一驚，我很自豪。

　　哪個國歌是“《馬賽曲》”？“法國，”我父親一開口我就回答道。《海燕》的'作者是誰？爸爸問。《高爾基》。我大聲回答。一直默不作聲的母親拋出王牌，問道：“有一位偉大的作家，生于4月23日，死于4月23日。他是誰？”薩斯喀徹溫省”。我脫口而出。

　　然后父親看了看表，說；“時間不早了，然后a，答對了，比賽的獎品就是他的。”爸爸一本正經的樣子說：“聯合國是什么時候成立的？”我卡住了。過了一會兒，我靈機一動。哦，是的，它在漢語詞典里。我以前讀過。"那是1945年2月24日。"爸爸點頭，我歡呼。跳躍。

　　我拿了獎，笑著說：“我們一起把獎去掉吧。”我們都笑了，笑聲飛出窗外，飛進夜空。

　　知識競賽始末作文 19

　　“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心小學的報告廳里傳出。原來，這里正進行著一場精彩的科學知識競賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風險題四個環節，而令我印象最深、競爭最激烈的.，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學名人類題目，無疑，這是一個挑戰，經過商量，由易思成用語言提示，歐陽文飛、黃弘毅猜答案。

　　題目一放映出來，全場“哇”的一聲驚嘆，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成說：“這個人發現了萬有引力定律。” “牛頓。”黃弘毅脫口而出。“好！”臺下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。

　　接下來的題目有些難度，易思成想了好一會兒，說：“他是中國原子彈之父。”“原子彈之父？好像叫錢……錢什么來著？” 歐陽文飛撓著頭。這時，臺下的我急得真恨不得沖上去大聲喊：“錢學森！”，可是我不能，沒辦法，只好放棄。第三道題目，“中國第一個登上天空的人是誰？”易思成發問。歐陽文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學們驚羨地叫著，掌聲更響了。

　　最后一題更有難度，易思成描述說：“她發現了鐳元素。”“鐳元素是……是……”歐陽文飛苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對了！耶！”

　　時間飛快地向前跑，緊張有趣的搶答賽繼續進行，臺上各隊你追我趕，分數交替上升，扣人心弦。我們班的三位選手沉著應戰，力克群雄，最終獲得了級組總分第一名。全班同學不由自主地跳了起來，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學知識競賽，緊張而激烈，不僅鍛煉了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學知識。

　　知識競賽始末作文 20

　　記得在暑假的一個晚上，我呆呆望著天花板，無聊透了。忽然，我想到了我可以在家里搞一次智力競賽啊！就像電視里的知識搶答比賽，對，就這么定了。

　　說干就干，我像“快樂大本營”里的`主持人謝娜一樣用較厚的紙片寫上問題和答案，反面就寫著“家庭大挑戰”，然后請爸爸媽媽出來，讓他們坐下。

　　知識競賽就開始了，我像主持人何炅一樣說：“選手請聽題，此聯無關猜一個字。”爸爸搶著答：“耳”“回答正確，1：0”接著是腦筋急轉彎，“請聽題：什么瓜不能吃？”“壞瓜！”爸爸說，“回答錯誤。”媽媽說：“傻瓜！“”回答正確，1：1。”爸爸開始緊張了，現在是平手。還有一個問題：“請聽題：什么帽不能戴？“媽媽說：“這個也太難了吧，能不能提示依稀？”“可以，是一種工具，它是尖尖的！”媽媽撓了撓頭：“不知道。”爸爸說：“螺絲帽！”“對了，2：1”爸爸贏了，媽媽不服氣，那好，我又加了一個問題：“請聽題，用‘一’字加一筆畫成字，誰加的筆畫越多誰就贏。”媽媽說：“我先加三筆變成‘日’。”爸爸不甘示弱地說：“我也加三畫變成‘豐’字。”媽媽又說：“呵，我又加一畫變成‘申’字。”爸爸想了好久，實在想不出來了，好！媽媽贏了，2：2”。

　　爸爸媽媽打平手了，接著媽媽笑了笑說：“哈哈哈……這個知識競賽也太有趣了吧，等下次有時間我們再比一比吧！”爸爸說：“好啊！”

　　這次比賽，讓我們都增長了見識，如果同學們想提高學習興趣，豐富自己的知識，就像我這樣來一場家庭知識搶答賽吧！

　　知識競賽始末作文 21

　　“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。

　　為了讓大家了解更多毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李煜昊。說到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加緊準備起來。

　　晚上，知識競賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李煜昊輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發出一陣唏噓聲，李煜昊也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”

　　比分在交替中上升。一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的`氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。

　　有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像奔騰9代CPU一樣高速運轉，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限……限什么呢？我卡殼了……對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。

　　最終，我和李煜昊以30分的絕對優勢得了第一名。經歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”

　　知識競賽始末作文 22

　　我有一個幸福的家庭，我的家庭成員有爸爸、媽媽和我。

　　有一天，媽媽在做家務活，我對媽媽說：“媽媽，今天晚上我們來進行知識競賽吧。”這時，爸爸正好從外面回來，聽到了我們的談話連忙說：“好呀。”

　　晚上七點一到，我用生硬的普通話學著主持人的樣子大聲地說：“現在我宣布，家庭知識競賽現在開始。我先介紹今天參加節目的貴賓有我的爸爸、媽媽，歡迎兩位。”

　　接下來，我繼續宣布：“今天有二項活動，第一項是問答題，由爸爸和媽媽輪流回答；第二項是搶答題，爸爸和媽媽舉手搶答，答對了加一分。”

　　第一項活動開始了。“媽媽，請問北京的簡稱是什么？”媽媽連忙回答：“首都。”

　　爸爸聽了連忙糾正：“京。”我高興地說：“爸爸答對了，加一分。”爸爸得意洋洋。

　　“現在比分是1比0，好，現在是第二項搶答題。”

　　“這回，爸爸要再接再厲，媽媽要加油哦。”

　　“請問是誰把孫悟空壓在五指山下的？”

　　媽媽連忙舉手說：“是佛祖如來。”爸爸笑了笑，因為媽媽對西游記不是很熟。后來我對爸爸說：“機會在您手里了。”

　　爸爸得意的說：“是如來佛祖。”

　　“哇，爸爸您居然連得兩分，真是歷害呀。”

　　“好，下面是腦筋急轉彎，請繼續聽題。”我伸出一根手指說：“朗朗為什么不用這根手指彈琴？”

　　這回爸爸舉手了，“可能是他這根手指有什么毛病吧。”媽媽不假思索地說：“這是我女兒的手指。”

　　我高興地大叫一聲：“猜對了，媽媽加一分，現在比分是2比1，爸爸暫進領先，請繼續努力。”

　　活動在歡快的`笑聲中，一直進行下去。

　　我覺得，在家庭中進行這樣的活動很有趣，在活動中既煅練了我的能力，也使我各爸爸媽媽之間的關系更加融洽。

　　知識競賽始末作文 23

　　下課了，同學們像出籠的鳥兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……

　　上課了，肖老師笑著對我們說：同學們，今天我們來搞一個活動比賽。主題是：知識在于積累，知識大比拼。規則是這樣的：9人一組，由組長上臺抽簽，簽上有代表題目的序號，抽到幾號，就是第幾道題，積累知識多的為勝者。題目如下：1、詞語接龍，取長補短。2、請說出描寫心情的詞語。3、請說出描寫場面的'詞語。4、請說出描寫看的詞語。

　　活動開始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長，由她上去抽簽。只見她笑了笑，忐忑不安地走上講臺，她望了望四個紙團，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個打開一看，是3號題，我們懸著的心放了下來。

　　我們分工了，她們說我來寫，老師給我們開了個頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語的說開了，這個說：人山人海，那個說：人聲鼎沸，我說：人頭攢動，她說還有別開生面、人來人往，另一個又說門庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個教室就像燒開的水，沸騰了！

　　比賽正式開始了，第二組的行為太有意思了。只見他們第一個人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個人手忙腳亂地接著，念完了又繼續往后拋，這一拋拋到了地上，第三個人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了，我們才反應過來，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個公正評判：第二組輸了。

　　比賽還在繼續，教室里知識大比拼的氣氛一陣高過一陣，同學們都在體驗知識帶來的樂趣！

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　　知識競賽始末作文 24

　　今天，我們在何老師家里面舉行了一次知識競賽活動。在一次活動當中十分得激烈，十分得開心。我在這一次活動當中變成了個一級大笑料。到底怎么樣？泥聽完了，你就全部知道了，但是泥可不要告訴另外人哦！我是第一個開始抓的。

　　過了幾輪，又輪到我來抽題了。我心里面想：“上天保佑啊！上天保佑我抓到一張里面最最最簡單的問題啊！”于是，我隨手一抓。打開一看，原來是“請說出5個帶‘一’的成語”我一看心里高興起來，嘴巴里面還說著：“簡單簡單。”于是，我十分激動，一整個心思都在激動那邊了，沒用去想那個問題。之后，何老師催了我一下，我才左思右想，但是我咋么也想不起來帶“一”的5個成語。于是，周圍的兩個同學和何老師酒七嘴八舌地開始講了起來。之后，大家酒哈哈大笑起來。我因此趕到有一種不舒服的感覺深深地印在了我的心中。我覺得好像一塊石頭卡在了喉嚨中，說不出的感覺。讓我覺得十分的后悔和十分的羞愧。

　　之后，又是李文豪來抓，他抓到了一張上過學的.無人不知的問題。那就是：“我國五岳時哪五岳？”可是，李文豪還在笑我，他看了題目之后就看傻了。可是，李文豪絞盡腦汁也想不出來，一個女同學叫許雨菲提醒了一下李文豪。她說了一個泰山。于是，李文豪就說了兩個岳的名字：“泰山，華山。”可是，李文豪又想不起來了。何老師說完了五岳的名字。大家也哈哈大笑起來。

　　今天這次活動當中讓我懂得了很多知識，也讓我們很開心。但是，我們多看書，多長知識，如果，下一次再舉行這次活動，我一定要回答得頭頭是道。

　　知識競賽始末作文 25

　　七月的天氣熱鬧極了,晚上我和爸爸媽媽在陽臺上乘涼。這時，我興高采烈地對爸爸媽媽說：“我們來個動物知識競賽，怎么樣？由爸爸出題！”爸爸媽媽連連叫好。說到動物我可是信心百倍呀！不知道媽媽怎么樣？

　　爸爸神氣地提出了一個問題說：“世界上什么鳥最小？”媽媽連想都不想就說：“是蜂鳥；因為它長只有五厘米；體重只有五克。所以，應該是蜂鳥！”爸爸一聽，點點頭說笑著說：“答對了！加十分！”我一聽，氣死我了！我本來想得也是蜂鳥，就是慢了點！這時，老媽對我輕蔑地看了一眼，好像顯得她答對了一題，很了不起的樣的。我呢，使勁瞪了她一眼。

　　爸爸眉頭一皺，思索了一會兒。忽然，眉開目展，從他那刀子嘴里，蹦出了一個更難的問題，他說：“鱔魚的魚鱗長在哪里？”這回可把媽媽難住了，只見她眉頭緊皺，這個問題可難不住我，我神采飛揚地對爸爸說：“我在一本百科全書上看過,鱔魚有魚鱗,長在皮肉里面。所以鱔魚是魚！”爸爸聽了，稱贊我說：“還是文文聰明！答對了！加十分！”媽媽一聽，臉色也變了。這回我得意洋洋地瞟了老媽一眼，誰叫她不學習，才不會答的。

　　這回爸爸可怎么辦呢？什么難題我們都答對了。這時，從爸爸的嘴里跳出了一道很簡的題：“大熊貓嘟嘟，今年幾歲了，相當于人類幾歲了？”哎呀！這個問題不是太簡單了嗎?可媽媽還是不知道,誰叫她平時不看書的。我理直氣壯地對爸爸說：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當于人類的`105歲；我們自然老師講過，大熊貓年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說：“答對了，加十分！”

　　這次“比賽”我得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在說著笑著，沉浸在歡樂之中。

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