七年級自己的作文：這就是我

時(shí)間：2021-09-19 18:39:01 [第一單元]這就是我我要投稿

七年級關(guān)于自己的作文：這就是我

七年級關(guān)于自己的作文：這就是我1

　　“先畫一張胖胖的臉，再畫一對大耳朵，畫一個(gè)辮子，頭上再冒著火，然后嘴張得大大的，再……”“賈培瑞，你畫什么呢？”“我在畫你生氣的樣子。對了，我上個(gè)廁所，你千萬別動��！”可我怎么能不動，拿來一看，哇！這么難看！不行，不能讓他扭曲了我光輝的形象，我要重新介紹一下自己。

七年級關(guān)于自己的作文：這就是我

　　我，賈鈺潔，是一名新初一的學(xué)生。我的外貌呀，唉，我實(shí)在不想說：一個(gè)胖胖的、肉嘟嘟的臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一張不很大卻很能吃的嘴，這樣一張臉，卻常被朋友說成“可愛”，難道是我不會欣賞？我的身高啊，我覺得有點(diǎn)低，因?yàn)槲业芏伎旄也畈欢喔吡耍�！郁悶�。?/p>

　　以上就是我的外貌，雖然本人相貌平平，可我的特長和愛好可一點(diǎn)都不“平”！

　　先說我的愛好吧，你絕對猜不到——那就是葫蘆絲！你可別說無聊，我告訴你，葫蘆絲可是中國民間有名的樂器，歷史悠久，聲音動聽。而且，現(xiàn)在會吹葫蘆絲一般都是男生，女生是很少的，所以，等你也會吹了以后，再來說我無聊吧！

　　我的特長嘛，應(yīng)該就是寫作了。我很擅長寫作，尤其是散文。我讀過很多文章，所以文筆也就好了一些。這不，前兩天我給一家報(bào)社投了稿，人家回復(fù)說已經(jīng)錄用了呢！

　　嗯，說完了愛好，最后來說說我的性格吧！

　　要說我的性格，那可是“百變”的，因?yàn)榘。瑢Σ煌娜巳�，我的性格也是不同的。對家人，親友啊，我就很開朗的；對好朋友、同學(xué)、老師，我就比較活潑；對陌生人，我就比較靦腆了。但有一點(diǎn)不變，那就是，對于學(xué)習(xí)來說，我絕對，是認(rèn)真！至于我弟口中我生氣的樣子嘛，那就是對我弟而已，原因嗎……“��！賈玉潔！我不是不讓你動么？你也老大不小啦，怎么還是不聽我話呢！”“唉！你個(gè)小屁孩，我為啥聽你的��！啊！真實(shí)的，別跑！”“你身為姐姐，怎么能不懂得愛幼呢！”“那你怎么不尊老，啊不，尊姐��！”這會兒，你知道了吧！

　　以上的就是我的介紹，怎么樣，你愿意和我做朋友么？“大家千萬不要和老姐做朋友啊！”“小孩兒一邊玩去！”大家千萬別聽我弟的.，我可很希望和你們做朋友哦！

七年級關(guān)于自己的作文：這就是我2

　　“先畫一張胖胖的臉，再畫一對大耳朵，畫一個(gè)辮子，頭上再冒著火，然后嘴張得大大的，再……”“賈培瑞，你畫什么呢？”“我在畫你生氣的樣子。對了，我上個(gè)廁所，你千萬別動啊！”可我怎么能不動，拿來一看，哇！這么難看！不行，不能讓他扭曲了我光輝的形象，我要重新介紹一下自己。我，賈鈺潔，是一名新初一的學(xué)生。我的外貌呀，唉，我實(shí)在不想說：一個(gè)胖胖的、肉嘟嘟的臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一張不很大卻很能吃的嘴，這樣一張臉，卻常被朋友說成“可愛”，難道是我不會欣賞？我的身高啊，我覺得有點(diǎn)低，因?yàn)槲业芏伎旄也畈欢喔吡耍�！郁悶�。∫陨暇褪俏业耐饷�，雖然本人相貌平平，可我的特長和愛好可一點(diǎn)都不“平”！先說我的愛好吧，你絕對猜不到——那就是葫蘆絲！你可別說無聊，我告訴你，葫蘆絲可是中國民間有名的樂器，歷史悠久，聲音動聽。而且，現(xiàn)在會吹葫蘆絲一般都是男生，女生是很少的，所以，等你也會吹了以后，再來說我無聊吧！我的特長嘛，應(yīng)該就是寫作了。我很擅長寫作，尤其是散文。我讀過很多文章，所以文筆也就好了一些。這不，前兩天我給一家報(bào)社投了稿，人家回復(fù)說已經(jīng)錄用了呢！嗯，說完了愛好，最后來說說我的性格吧！要說我的性格，那可是“百變”的，因?yàn)榘。瑢Σ煌娜巳�，我的性格也是不同的。對家人，親友啊，我就很開朗的；對好朋友、同學(xué)、老師，我就比較活潑；對陌生人，我就比較靦腆了。但有一點(diǎn)不變，那就是，對于學(xué)習(xí)來說，我絕對，是認(rèn)真！至于我弟口中我生氣的樣子嘛，那就是對我弟而已，原因嗎……“�。≠Z玉潔！我不是不讓你動么？你也老大不小啦，怎么還是不聽我話呢！”“唉！你個(gè)小屁孩，我為啥聽你的�。“�！真實(shí)的，別跑！”“你身為姐姐，怎么能不懂得愛幼呢！”“那你怎么不尊老，啊不，尊姐�。　边@會兒，你知道了吧！以上的就是我的介紹，怎么樣，你愿意和我做朋友么？“大家千萬不要和老姐做朋友��！”“小孩兒一邊玩去！”大家千萬別聽我弟的，我可很希望和你們做朋友哦！教師評語：1、語言極其生動，人物形象呼之欲出。2、語言純真，毫不做作，又不失語言活潑幽默。

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