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游戲作文7篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的游戲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。只見文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛。三毛長得可真可愛!一個(gè)圓圓的大腦袋,頭上還長著三根烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,可美中不足的就是沒有鼻子。三毛哭著,好像在說:“同學(xué)們,快點(diǎn)來幫我補(bǔ)一個(gè)小鼻子吧!”游戲開始前,文老師對(duì)我們說了游戲的規(guī)則:參賽者必須在原地轉(zhuǎn)三圈,再走向前去貼,不能偷看,否則算犯規(guī)。
游戲開始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,她走過去,一下子將鼻子貼在了臉上,貼對(duì)了!我心里可開心了。可同學(xué)們一個(gè)勁兒地喊:“左邊,左邊!”結(jié)果,方敏軒上當(dāng)了,不停地往左邊移,最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來。方敏軒把紅布拉開一看,有些傷心,因?yàn)樽约簺]有貼中。于是,她失望的回到了自己的座位上。
第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,本來是往黑板那個(gè)方向走的,可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁,讓他往這兒貼。機(jī)靈的.任浩宇沒有上文老師的當(dāng),又往黑板那個(gè)方向走,可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來。任浩宇沒有傷心,而是像一個(gè)“開心果”一樣笑了。
雖然這次沒有讓我去貼鼻子,但那開心的一幕幕卻永遠(yuǎn)地留在了我童年的記憶中。
游戲作文 篇2
星期天的晚上,媽媽送我到劉老師家。我?guī)Я嗽S多橡皮泥,就和姐姐們玩起了有趣的橡皮泥游戲。
姐姐們有的選紅色的,有點(diǎn)選綠色的,有點(diǎn)藍(lán)色的`。
開始做工了,我們都發(fā)揮豐富的想象力。我做了一只活蹦亂跳的小白兔子,它長長的耳朵,紅紅的眼睛,加上有趣的三瓣觜,可愛極了。姐姐們有的做老鼠,有的做小花貓,還有的做小豬。
今晚我們玩的好開心啊!
游戲作文 篇3
課余生活豐富多彩,而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲,游戲的名稱是“星際督察”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的.:首先,參加游戲的人分成兩組,一邊是小偷,一邊是督察。小偷是要逃跑的,而督察則是要抓住小偷。
有一次,在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當(dāng)督察,我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當(dāng)小偷。游戲開始了,我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩,害我們沒看到在前面準(zhǔn)備把我們一網(wǎng)打凈的周煜坤。最后,他們兩個(gè)把我們一群人全部都抓到了。
以前,下課我經(jīng)常在教室里寫作業(yè),但是,自從我跟唐俊興他們玩起了這個(gè)游戲后,作業(yè)的事早就拋到九霄云外去了,而且通過玩游戲,我和同學(xué)的交流也多了,體質(zhì)也變好了,發(fā)言的積極性也提高了。
我以后一定要積極參加同學(xué)們的活動(dòng)!
游戲作文 篇4
周三下午,邵老師說,今天有常州大學(xué)的三位大學(xué)生來給我上課,我們都特別開心,有的和同學(xué)擊掌,有的鼓掌,還有的邊說“奧耶”,邊舉出了“二 ”的手勢(shì),特別開心。
在老師和同學(xué)耐心等待下,三位大姐姐終于來了,我們都用最好的態(tài)度來表現(xiàn),三位大姐姐先做了自我介紹,我知道了她們的名字:武姐姐。岳姐姐。孔姐姐。武姐姐說:我們都特別開心,孔姐姐在黑板上寫了拷貝不走樣,并說了游戲規(guī)則:請(qǐng)九個(gè)人上去,排成一排,一次排開,第一個(gè)同學(xué)看了小字條上的'成語,做動(dòng)作,把動(dòng)作表演給第二個(gè)人,第二個(gè)人再把動(dòng)作表演給第三個(gè)人。。。。。以此類推,到最后一個(gè)人的時(shí)候,把答案說出來,猜對(duì)獲勝。
游戲開始了,排在第一個(gè)的是戴昊,只見他偷偷的看了看老師手里的紙條,笑了笑,又想了想,他把手高舉在頭頂,左手放在嘴邊,仿佛是一只正在啄食的大公雞,差點(diǎn)摔了下來,讓同學(xué)們哈哈大笑。第二位同學(xué)沈陽看了戴昊做的動(dòng)作傻眼了,過了好一會(huì)兒才回過神來,轉(zhuǎn)過去,拍了拍下一位,便把兩只手放成喝水的樣子,仿佛是在喝水,把戴昊的動(dòng)作給走樣了,第三位更夸張了,他把兩只手高高舉起來,把兩只手分開,仿佛在吹喇叭,到第九個(gè)朱夢(mèng)杰了,他猜了烏鴉喝水,有的說公雞打鳴,王宇說金雞獨(dú)立,大姐姐終于點(diǎn)了頭,我們都為王宇鼓掌。第一排的拷貝不走樣走樣了。
時(shí)間過得真快,不知不覺的流走了。這個(gè)游戲讓我學(xué)到了,要多讀書,多學(xué)成語,學(xué)習(xí)是多么重要啊!
游戲作文 篇5
今天老師要在課上給我們玩頂桔子游戲。
同學(xué)們從老師那兒拿來桔子,小心翼翼地頂在頭上。可是,A同學(xué)的桔子卻一點(diǎn)兒也不聽話,直接“跳”入了大地的懷抱。A同學(xué)嚇得大叫:“啊!我的`桔子!”同學(xué)們哄堂大笑。
剛剛只是熱身,接下來比賽要正式開始了。老師命令道:“蹲下!”B,C,D幾位同學(xué)頂著桔子小心翼翼地蹲了下去。可C同學(xué)的桔子頑皮得要命,晃動(dòng)著自己圓滾滾的身軀直接和地板來了個(gè)“親密接觸”。”哈哈哈……”全班大笑。
這下,只剩下B,D兩位同學(xué)了,進(jìn)入決戰(zhàn)時(shí)刻,氣氛愈發(fā)緊張了。突然,老師喊道:“金雞獨(dú)立!”B,D同學(xué)顫巍巍舉起一只腳,緊接著,老師又命令:“轉(zhuǎn)圈!”D同學(xué)把抬起的那只腳放了下來,轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。老師說“唉!同學(xué),金雞獨(dú)立轉(zhuǎn)圈。”那個(gè)同學(xué)只好抬起一只腳,憋住氣漲紅了臉,慢吞吞地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,嘴里似乎還不停咕囔著什么。或許D同學(xué)轉(zhuǎn)圈的時(shí)候一定在不斷祈禱橘子不要掉吧。就在這時(shí),B同學(xué)驚叫一聲:“哎呀媽呀!我可愛的小桔子呀!”原來他的桔子也已經(jīng)迫不及待要去地面上和同伴們會(huì)合啦。B同學(xué)只好灰溜溜地下了臺(tái)。
你猜,我們吃瓜群眾怎么著?那就是——已經(jīng)笑成一片啦!哈哈哈哈哈……
游戲作文 篇6
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來,這是怎么回事?原來,大家在玩貼鼻子游戲。
上課時(shí),老師把一張小丑的圖片貼在黑板上,這個(gè)小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍(lán)色云朵的頭發(fā)、一雙可愛的眼睛,一張大大的嘴和一對(duì)藍(lán)耳朵,只缺一個(gè)完美的鼻子。
老師拿起一個(gè)“鼻子”,說:“這節(jié)課我們來玩貼鼻子。規(guī)則是:參加游戲的同學(xué)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,然后把這個(gè)“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準(zhǔn),誰就是勝利者。”游戲開始了,教室里馬上熱鬧起來,同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。
第一個(gè)上場(chǎng)的'是倪恩杰,他興沖沖地走了上來,老師為他戴上眼罩,恩杰就左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后在黑板上東摸西摸。我想:恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑,找好地方,正想貼上去呢,聽見潘子晨說:“向右!向右”可恩杰沒聽他的,果斷地貼了上去。哇!“鼻子”貼的剛剛好,全班沸騰了起來,掌聲不斷。
第二個(gè)上場(chǎng)的是虞哲皓,他做好準(zhǔn)備工作后,只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞,手不停地向前摸索,他拿著“鼻子”正想貼,聽到同學(xué)大叫:“向左!”哲皓照做了,想想又不對(duì),往右!往上!”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮,讓哲皓無所適從。最后,他慢慢摸索,貼了上去。“哈哈哈!哈哈哈……!”頓時(shí)全班哄堂大笑,眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看,他竟把鼻子貼到了下巴上,成了“胡子”!
“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了,但是快樂沒有結(jié)束,它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
游戲作文 篇7
在星期天晚上的'時(shí)候,我和朱炳臣、衛(wèi)東凱、楊景浩,在太極廣場(chǎng)上玩兒,玩一二三四五六七。
游戲規(guī)則是:有一個(gè)人趴在墻上數(shù)數(shù),從一數(shù)到七,然后說定,剩下的人就定住不動(dòng),誰動(dòng),誰就去做人質(zhì),剩下的人必須跑過去先救人質(zhì),在摸數(shù)的人,摸完趕快往后跑,被抓住的人就該他抓。
剪刀石頭布,剪刀石頭布,朱炳臣抓,一二三四五六七定,一二三四五六七定,我摸著了,趕快跑,抓住衛(wèi)東凱了,衛(wèi)東凱抓,一二三四五六七定,一二三四五六七定,這次楊景浩剛摸著衛(wèi)東凱就被抓住了,這是楊景浩說不早了,我該回家了,拜拜,就這樣,我們大伙都散了。
今天真是開心,下次還玩。
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