背人游戲作文

時間：2024-09-30 09:24:38 晶敏游戲我要投稿

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背人游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的背人游戲作文，希望對大家有所幫助。

背人游戲作文

　　背人游戲作文 1

　　今天，我們班舉行了背人游戲，男生背女生。

　　比賽快開始了，大家都急急忙忙的挑選隊員。女生們在嘰嘰喳喳地說著話，這好像每個人都很害羞。我和小銳選擇了很瘦的女生，因為我們知道越輕的女生，對我負擔越輕。所以我選擇了小巫，小銳選擇了小池，小臣以為自己強壯，就選擇了小琪。

　　開始比賽了，男生們像紳士一樣，微微下蹲。女生們輕輕一跳，跳上了男生的背上。老師一聲令下，我們飛快的往前沖。旁邊的老師和同學的鼓掌聲越大，我們的腳步就越快。劉老師面帶微笑的跟在我的屁股后面跑，小巫悄悄地說：“小夏加油，加油！”我點了點頭，表示聽到了。我的腳步像車輪一樣轉動。小銳在我的背后。小臣氣喘吁吁的說：“我怎么這么倒霉呀？追不上你們。”這時，我已經到了終點。我和小巫手挽著手，高興地跳了起來。小臣才跑了十幾步，沒過多久，小瑞也到了終點。他和小池一屁股坐在地上，興高采烈地說：“終于到了終點，終于到了！”他們高興的'直接跳了起來。小臣背上的小琪臉紅彤彤的。像蘋果似的。

　　比賽都快結束了，小臣才到終點。他和小琪趴在地上，累的直喘粗氣。

　　我和小巫贏得了比賽，開心極了！

　　背人游戲作文 2

　　我和周帥廷是形影不離的好朋友，我們每天一起玩耍，一起寫作業，開心極了。

　　一次下課，我和周帥廷來到樓道，我開心地對他說：“好朋友，咱們今天玩什么呀？”周帥廷笑瞇瞇地說：“不知道。”我想到之前看過的一個游戲，說：“不如咱們玩背人打拳的`游戲吧！”“那怎么玩？”“我們多叫些同學來，兩兩一組，一個人背起另一個人，和對手攻擊，誰先從隊友背上掉下來，那組就輸了。”聽完我的介紹，周帥廷興奮地點點頭。我們叫來幾個小伙伴，給他們說了規則，游戲開始了。

　　戰斗場面很激烈。我和周帥廷配合得很默契，一起出拳，“啪啪”，一拳打倒了對方。太好了！我歡呼著。比賽不停，我們打起精神繼續比賽。這次，對方很厲害，打得我們下不了手。突然，對方一個勾拳，我們措手不及，“砰”的一聲倒在地上。對手也因用力過猛，摔倒在地，我們看著對方，開心地笑了。

　　快樂的時光總是很短暫，上課鈴聲響了，我們依依不舍回到了教室。

　　背人游戲作文 3

　　“加油！加油！”從哪兒傳來的聲音呢？原來是五二班在舉行“瞎子背瘸子”的比賽。（能介紹一下游戲規則嗎？否則三關是什么，讀者看不懂哦！）

　　老師吹響了比賽口哨，只見小陳背著小萱，搖搖晃晃地好像都要摔跤了，對面的小葉背起小周卻穩穩的，一下子就通過了第一關，可小陳背著小萱還站在起點，這時小萱說“小陳不要害怕，只要勇敢就可以勝利。”受到鼓勵的小陳，好像不再那么害怕，他一步一步向前走去，額頭上卻滲出了豆大的汗珠，不停地往下滴，這時對方的小葉已經來到了第三關，這可真叫人著急！周圍的同學們緊皺眉頭，雙手緊握，心里忐忑不安，有的都恨不得沖上前去！

　　他來到第一關，在小萱的指揮下，小陳快速繞開了椅子，順利來到第二關。小陳艱難地走到了氣球邊，突然奮力一跳，只聽“砰”的一聲，氣球被踩爆了。旁邊的同學們立刻歡呼雀躍，鼓起掌來，吶喊助威，興奮地跳了起來！起來，這可真叫人意外啊！小陳心里很是激動，沒過一會兒，他便平復著自己的內心，來到了難度最大的第三關，需要兩個人用臉夾著氣球，順利的.把氣球放入終點。小萱和小陳兩個人神情嚴肅，眉頭緊皺，臉貼著臉，絲毫不敢松懈。他們不甘落后，終于把球放到終點，小陳長吐一口氣，閉上眼睛，摸了一把滿是汗珠的額頭，“終于結束了！”他不驚感嘆著。可這時，小葉和小周早已到達終點。

　　這次的比賽雖然輸了，但小陳卻笑了，他笑著說“挑戰自己的不可能，這又何嘗不是美好的時刻呢？”

　　背人游戲作文 4

　　背人戰斗是我們班級的一種常常玩的課間游戲。

　　開始的時候，并不是做這一種戰斗的游戲，而是一個人背著另一個人在走著玩耍。結果，他們在背人的時候正好被張瀧騁看到了。他就想為什么我也不背一個人和他們去戰斗呢？這樣，可以活動活動，豐富我們的課間活動呢！想到這里，他就去找了一個同學，背著那個同學去和那一組同學戰斗。張瀧騁自己去撞對方背人的那個人，背上的.同學伸出手去打對方背上的同學。他還用手去拉對方，想把對方拉下背來。對方那個同學也不示弱，于是雙方就大戰起來。正在這一個時候，一些好動的學生，馬上加入戰團一起打了起來。一些背上的同學很快被人前后夾攻從同學的背上被拉了下來。被拉下來的同學不服氣，就去找一個力氣更加大一點的同學來背上他再去與別人作戰。

　　這樣，這一種游戲在我們班很快就形成了一種風氣。后來，只要一下課，就有人到教室外面的空地上去玩這種游戲了。看著我們班玩這種游戲是那么高興，連四年級的學生也都紛紛依照我們活動的形式玩起了背人戰斗的游戲。

　　我們現在玩這種游戲都玩得那么激烈，玩得那么高興，那么有趣！

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