【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
丁香花開了，讓空氣芳香撲鼻。接下來(lái)丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來(lái)飛去，天氣越來(lái)越暖和，又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛，因?yàn)槲揖褪窃谶@個(gè)季節(jié)和她相遇的。是的，我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎(jiǎng)之后，朱克曼先生讓我擁有了兩個(gè)特權(quán)：我永遠(yuǎn)不會(huì)被殺；我可以隨意在農(nóng)場(chǎng)走動(dòng)。在這安逸的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念夏洛。啊，又是一個(gè)星光璀璨的夜晚，空氣中彌漫著安詳?shù)臍夥眨�是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下，我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事：你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)，她是在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。她讓我快樂(lè)，她讓我激動(dòng)，她讓我的生活充滿陽(yáng)光，她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字，而自己每次都累得疲憊不堪，她讓我安享天年，自己短暫的一生都在為我忙碌。
她們畢恭畢敬地聽著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的感嘆聲，同時(shí)為自己有一個(gè)這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說(shuō)過(guò)的話：生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。
是的，夏洛卓越，美麗，一直到死都忠心耿耿，她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網(wǎng)，用她的愛心，使她只有一個(gè)夏天的生命變得永恒
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
今天放學(xué)回家前，老師布置的家庭作業(yè)是一個(gè)小練筆----要求寫一篇一百個(gè)字的作文，內(nèi)容是關(guān)于即將來(lái)臨的暑假，自己的打算。
回到家，小明馬上拿出作文簿，洋洋灑灑就寫了一大段。過(guò)了一會(huì)兒，他想：“寫了這么多應(yīng)該差不多了，要不我數(shù)數(shù)看吧！”一，二，三，四，——，八十六，八十七，八十八，咦，還差十二個(gè)字。怎么辦呢？小明瞪起眼珠子，心里可急了。心想，如果隨隨便便寫十二個(gè)字，會(huì)被老師批評(píng)的。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。
忽然，小明眼睛隨意地一瞟，發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的一張紙，那是自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜，相信自己，不就是十二個(gè)字嗎？
只見他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯著天花板，絞盡腦汁地冥思苦想：“早知道我就不偷工減料了。哎，要不再寫詳細(xì)點(diǎn)，不行，那樣看起來(lái)會(huì)很啰嗦呀，難倒我啦！”
突然，小明腦海里想起了前天晚上電視里說(shuō)一個(gè)評(píng)書演員出車禍的事。評(píng)書，評(píng)書，對(duì)了，他一拍腦門計(jì)上心來(lái)：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽得津津有味，應(yīng)該我也可以這樣的，嘻嘻，就這么定了。”小明拿起筆，唰唰幾筆就搞定了。因?yàn)樽约航鉀Q了問(wèn)題，他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云，又從多云轉(zhuǎn)晴，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開了。
第二天作文發(fā)下來(lái)了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫的十二個(gè)字是什么嗎？”是“欲知后事如何，且聽下回合分解。”哈哈，全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們大多都笑出了眼淚來(lái)了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？那就是批評(píng)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的.職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用“暴力”，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
在中國(guó)，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢，遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈，寂寞難嘗。
針對(duì)留守兒童，國(guó)家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對(duì)留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗募彝ァ⑺某錾怼⑺拇┲瘸靶?duì)方。對(duì)于留守兒童而言，最溫暖的莫過(guò)于歸家的父母親的一句“孩子，我回來(lái)了。”對(duì)此，我們不覺得心酸、心疼嗎?他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩校瑳](méi)有精神寄托，我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛下，而一些孩子卻沒(méi)有在他那需要關(guān)愛的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。
每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛留守兒童，讓世界充滿愛。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
哈哈！哈哈哈！今年除夕收到的壓歲錢可真多！一聽就知道這聲音是從我這傳出來(lái)的。我數(shù)了數(shù)親戚給的壓歲錢一共有一千多元錢，當(dāng)我非常高興的時(shí)候，突然想起了表哥前天在手里玩弄的手機(jī)，一副得意樣的樣子，讓我羨慕死了！我心里冒出一個(gè)想法：你不是有壓歲錢嗎？你可以去買呀！一個(gè)邪惡小人說(shuō)。一個(gè)正義小人說(shuō)：千萬(wàn)不要啊！但最后還是經(jīng)不住邪惡小人的誘惑！我心里又冒出一個(gè)想法：為何不說(shuō)服媽媽？這樣既不會(huì)被媽媽罵，又能買到心愛的手機(jī)，此不兩全其美嗎？哈哈！我按照計(jì)劃去說(shuō)服媽媽，過(guò)了一會(huì)，媽媽終于被我說(shuō)服。帶我去手機(jī)店買手機(jī)，在街上我看見圍了很多人挺熱鬧的，就湊進(jìn)去看看熱鬧。頭探入里面一看原來(lái)：一個(gè)老太太嘴里念叨著：我回家的錢丟了，我的老伴還在老家生病呢！一副好可憐的樣子。這時(shí)我的心又在爭(zhēng)吵！那個(gè)邪惡小人和正義小人再次出現(xiàn)。正義小人說(shuō)：你不要這么狠心在別人危難的時(shí)候不幫助她。邪惡小人說(shuō)：切，她只不過(guò)是在裝裝樣子罷了，我們?nèi)ベI手機(jī)吧！內(nèi)心掙扎了一番，我拿出了三百元給了老婆婆說(shuō)：老婆婆，您拿著吧！這時(shí)很多人紛紛把錢放入老婆婆的手中。老婆婆激動(dòng)得連連說(shuō)謝謝！謝謝！世上還是好人多！看著老婆婆激動(dòng)的眼神，我的內(nèi)心感到無(wú)比的欣慰。
我告訴媽媽我不要買手機(jī)了，我想買一些對(duì)我有用的書。
我們的壓歲錢不要亂花！應(yīng)該讓壓歲錢更有意義。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
今天，我們學(xué)校開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)它別開生面，是因?yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目多，光我們班參加接力比賽的就有二十人呢！肯定有一場(chǎng)好戲。
我一早來(lái)到了學(xué)校，天格外的藍(lán)，草格外的綠，小湖里的水格外的清澈，它們都在歡迎我，所以，我的心情也格外的好。
啦啦隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備得很充分，瞧！你帶來(lái)了條幅，我?guī)?lái)了彩旗。看樣子，我們的啦啦隊(duì)得大干一場(chǎng)呢！
在一陣陣的搖旗吶喊中，終于到了最激動(dòng)人心時(shí)刻，接力賽馬上就要開始了。
只聽見發(fā)令槍“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出起點(diǎn)線，一眨眼就傳給了第二棒的同學(xué)，只見他一接棒，便奮力甩著胳膊，大步流星的向前跑著，腳下像踏上了風(fēng)火輪。我心想，如果這樣下去，只要不掉棒，一定會(huì)贏的。可是意想不到的事情發(fā)生了！輪到薛陽(yáng)的時(shí)候，她腳下一滑，摔倒了！我的心弦頓時(shí)繃緊了！但在我絕望的時(shí)候，其他兩個(gè)對(duì)手竟然同時(shí)掉棒，我們贏了！我們歡呼著，擁抱著。我心中懸著的石頭終于落了地，噴射出勝利的火花。
我抬頭望望天，白云在向我微笑；我低頭看看草，草兒向我招手；我看看同學(xué)們的臉，笑得像花一樣燦爛！
我望著運(yùn)動(dòng)員臉上掛著的汗珠和濕漉漉的頭發(fā)，在敬佩的同時(shí)，不由得想到，其實(shí)生活中處處都是賽場(chǎng)，在每一場(chǎng)比賽中，成功永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的人，愛拼才會(huì)贏！
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