【必備】學生描寫小學的作文600字集錦5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文600字 篇1
相信大家都知道2月14日是什么日子吧！沒錯就是情人節(jié)。
在二月十四日情人節(jié)那天媽媽幫我批發(fā)了一大堆玫瑰花，批發(fā)價是五元一支，售價呢，自然比批發(fā)價貴，售價便是10元到15元一只咯！我和我的小伙伴們，個批發(fā)了十來支。我們取到花后，就坐上一路公交開始出發(fā)，在車上時各位叔叔阿姨議論紛紛，都夸我們太棒了。我們心里像吃了蜜那么甜。
過了一會兒，車上又上來一位哥哥和一位姐姐，我看到我們后就想要買一支玫瑰，挑中后，付了錢，我們也就到站了。
你肯定想知道我們的終點站在哪兒吧！肯定有人猜中了，沒錯，就是天榮！
天榮附近有很多情侶，最多的要數義都下面的廣場了，我就和小伙伴們提議，我們分開賣，一小時后在廣場中心集合。就這樣我們分散到了廣場的各個部位。
我就在義都門口賣了一會兒，結果只賣了兩支，我就進了廣場，在廣場的周圍，沒想到一下子就賣掉了五支太高興了。手里還有五支，剛剛有點失落時，一位中年阿姨和一位中年叔叔來我這買玫瑰，問了價錢之后想搞點價，我說進價10元，要不12元賣給您吧！阿姨微笑著說：“想不到你這么小，就這么會做生意真聰明!"叔叔阿姨剛走了沒一會兒，就來了一位而十來歲的大哥哥，把我手里剩下的四支全買了，這位大哥哥說：“15元一支太貴了，能便宜點嗎？”我心里想：“既然15元太貴，那就12元一支吧！”就給這位哥哥48元拿了四支。
我全部買完之后，離規(guī)定時間還有十五分鐘。我就在廣場里玩了一會兒，到時間后我回到規(guī)定地點，小伙伴也都回來了。她們也都買完了，我們就一起回了家！
回到家，媽媽也夸我真能干！我對媽媽說：“經過今天賣花的事，讓我明白了一個道理！”媽媽說：“你明白了什么道理呢？”我回答說：“我懂得了錢是來之不易的，媽媽我再也不會亂花錢了！我知道您賺錢很辛苦，以前我總是亂花錢，我以后不會了！”媽媽欣慰的點了點頭！
吃完晚飯后，就九點半了，我趕緊洗完漱，就上床睡覺了。
小朋友們，賺錢是很不容易的，請珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢吧！
學生描寫小學的作文600字 篇2
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽不見聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過樹杈，窗邊冷冷的斜照進寂靜的屋，傾聽著客廳里時間在那“滴答、滴答”流失的聲音.....
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經捂的發(fā)熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室里，美羊羊小夜燈發(fā)出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發(fā)燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因為母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。
女孩的媽媽似乎覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎?遇到這么點困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠的記下來，將它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永遠不會忘掉，那樣一個冬夜，它雖然無比寒冷，可在那樣一個刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個冬天定格了，那個讓人無比溫暖的夜！
學生描寫小學的作文600字 篇3
五年級上學期我非常幸運地被選入了田徑社團。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運運動員們。當他們身上披著我們中國的國旗時是多么光榮啊！所有的人向站在領獎臺上的運動員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌，歡樂的笑容蕩漾在每個人的臉上，他們流下了激動的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好啊！
今天我終于可以去操場上訓練了，等所有人都到齊了，老師說：“請大家從高到矮排好隊跑五圈！”聽到“5”這個數字我傻了！平時體育課上單單兩圈就已經讓我氣喘了，現在說要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經像一股風似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經明顯感到體力不支了，不僅腿發(fā)軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現在沒進田徑隊的話，說不定做完作業(yè)，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經訓練了很久了，所以一點兒不覺得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時太陽卻像個頑皮的孩子故意和我做對，散發(fā)著渾身的熱。看來要當奧運會上的運動員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續(xù)毫不留情的說：“再坐500下深蹲！”“啊！”我快到了，這哪是人過的日子呀？要不是一個姐姐硬把我拉起來，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來我都快沒知覺了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過去了，現在短短的5圈已經不再讓我害怕，深蹲更是應對自如，果然功夫不負有心人，在運動會上我取得了比上學期好很多的成績。
我知道了只要堅持不懈，就一定會有成果的！
學生描寫小學的作文600字 篇4
因為有你，我的世界也精彩。
——題記
每個人都具有自己獨特的世界，獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。
因為我的世界中有你—我的母親！
幼時牙牙學語，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時滿街亂跑，是你仔細地縫補我破口的衣服；兒時讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會我做人。我的世界里，總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對我的噓寒問暖，總少不了每日你對我無微不至的關懷。當我犯錯時你會教育我，我的心中也不再有溫暖的陽光，而是你嚴厲的話語化作暴雨把我心淋透，不過，很快心中的雨會化作絢麗的長虹，指導我走向成功。
因為我的世界中有你—我的朋友！
在充滿知識的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因為我們一起走。朋友，在我哭泣時你沉默著遞來手帕；朋友，在我難過時你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時你伸出幫助之手……。我笑，你陪我笑，我哭，你想方設法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。
因為我的世界中有你—生命中每一位過客！
過客，匆匆走過我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來過。每一位過客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的.哭泣；或許帶給我?guī)仔r的反省；或許改變了我的人生。過客，因為你，對我來說，也點綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因為有你，因為你們，而閃爍著獨特的風采！
不會低頭，不會灰心，不會羨慕。
嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因為有你們，我向著未來遙望，充滿信心，飽含著希望！
學生描寫小學的作文600字 篇5
大年初一，我和爸爸媽媽到陳阿姨家拜年。在路上，我回憶起幾年前到陳阿姨家拜年的一幕幕情景。
記得當時，我和媽媽爸爸開車來到陳阿姨家的時候，只看見陳阿姨家的屋頂鋪的只是一些普通的草和破舊的瓦。進到屋中，爸爸媽媽就和陳阿姨一家人談話。我就坐在旁邊我望見桌面放著幾顆糖果。我正想身手去拿的時候，陳阿姨一家猶如和我有深仇大恨似的，眼睛死盯著我，使我不好意思的把手收回去。吃中午飯了，我心里想：終于有東西吃啦！我第一個跑到飯桌前，望著飯菜使我大吃一驚，那些所謂的飯菜只是一些吃剩的菜尾，這些飯菜怎么能吃啊！我呆呆的坐在飯桌前，我望望爸爸媽媽的神色也像我一樣無奈。我只是吃了一點點白飯就沒吃了。而爸爸媽媽呢？他們也和我“半斤八兩”。所以飯后，我們說了聲再見就匆匆忙忙就走了。
當我回想起幾年前到陳阿姨家拜年的情景，我已經想叫爸爸停車，但是太遲了，我們已經到達陳阿姨家，我無精打采的走出車，望著一棟三層高的小別墅出現在我眼前，使我大吃一驚。“陳阿姨的家在哪里？我好奇的問著媽媽。”媽媽笑著說：“就是那座。”我邁著輕快的腳步來到媽媽指著的房屋。我情不自禁地大叫了一聲：“很漂亮啊！”進到里面，陳阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我樂極了！大家聊了一會兒天，就到了中午飯的時間了，我望著桌面琳瑯滿目的飯菜，有魚、蝦、蟹等，真叫人“口水直流三千尺”。飯后，陳阿姨談起她至富的經歷。原來上幾年他們努力研究學習無土栽培的技術。最終，他們取得了該新技術的突破，所種的無土蔬菜在市場上大受歡迎，從而獲得較高的經濟效益，從此踏上了至富之路。
口里吃著那從陳阿姨家拿的糖果，我口里甜絲絲的。原來，一次普通的拜年竟無意中令我明白到“一分耕耘，一分收獲”其中深刻的道理。我想，若果我將陳阿姨這種精神用到我的學習上，我必然能取得像她現在的輝煌。
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