初中事物說明文寫作指導

時間：2022-10-30 17:03:29 寫作基礎我要投稿

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2015初中事物說明文寫作指導

　　說明文寫作歷來是學生的難點，難點一在于把握不住文體特點，會寫成記敘文或四不像文體;難點二在于學生選取的說明對象過于平淡，毫無特征;難點三在于語言十分乏味，難以引發閱卷老師閱讀興趣。針對以上情況，筆者進行了初中事物說明文寫作指導。

2015初中事物說明文寫作指導

　　一、請看作文題

　　請以“我的 ” 為題，寫一篇事物說明文

　　要求

　　1.要抓住說明對象的特征。

　　2.要合理地安排說明順序。

　　3.要采用恰當的說明方法。

　　4.不少于600字

　　二、拋磚引玉——老師寫“下水文”

　　老師以同一題目寫作兩篇作文，一篇為記敘文，一篇為說明文，直觀地指導學生區分記敘文和說明文文體的區別。

　　1、例文一：我的“老人機”

　　唉!我悲催的“老人機”!

　　一日，陽光明媚，春風宜人。我意氣風發地上著“賞析劉禹錫”，我大聲地吟唱著：“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來，哈哈，劉禹錫呀劉禹錫，你……。”“你”還未完,oppo獨有的來電鈴聲“啦啦啦啦啦”響起，全班同學抿著嘴，你看看我，我看看你，笑容都被按在詭異的眼睛里。只有傻乎乎的萬科憋紅著臉，指著我的包說：“劉老師，你的電話響了。”

　　可悲，我的oppo-ulike ，我的新手機呀，潔白的手機外殼，多彩的手機屏保，還有特意從臺灣故宮博物院帶來的翠白玉手機鏈呀!偉大的班主任角色，為了讓全班同學不帶手機，我曾故作姿態說，我上課也絕不帶，若手機鈴聲在課堂上響起，我自愿罰繳一個學期。我大步走向我的包，迅速拿出我的手機，完全不在乎地說：“等我拿出電話卡，手機給保管員吧，王子犯法都與庶民同罪，何況一介老師!”就這樣我用起了我婆婆淘汰不用的一款“老人機”。

　　這款“老人機”可真土呀!饅頭一樣的外形，系著一根土藍色的繩子，掛在脖子上，人整個成了一個傻老太太。

　　一日，“三·八”來臨，網上瘋傳打折，辦公室的女人們都亢奮了，胡潔老師眼睛都不轉死盯電腦，口里喃喃說：“淘寶’親’，京東‘親’，哪個更親?皇冠、鉆石、幾個鉆……”，坐在離她不到三米的我頓時感覺“你看我時很遠，你看云時很近”，連問：“什么意思，什么意思?”她頭也不回，冷冷地說：“用老人機的人，跟你說了也白說。”我氣憤地說：“機老我不老。”“老”字還未出口，我的老人機“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴”地狂響，辦公室一片爆笑。

　　唉!我悲催的老人機!

　　2、例文二：我的“老人機”

　　我有一款“老人機”，顧名思義，就是專門研發出來供老人使用的手機。

　　首先從外形來看，它極其符合老人使用。它既不是流行的滑蓋的，也不是時尚的翻蓋的，而是直板的，乍一看，就像一個饅頭。它長約11厘米，寬約5.5厘米，重約200克，塑鋼的材質，這款手機拿到手里大小、重量適中，防滑耐磨。手機的正面是由屏幕和鍵盤兩部分組成。屏幕上不似其它時尚手機般菜單欄里充斥著游戲、qq顯示、鬧鐘、網絡連接、藍牙等，它的屏幕只有兩項內容，一是碩大的時間顯示(但無日期，完全沒有星期幾，對于老人來說每天都是星期天);二是溫度顯示(提醒老人注意天氣變化)。鍵盤按鍵的大小是普通按鍵的3倍左右，數字似乎是用刀刻的，給人的觸覺是凹凸有致，無論你的眼睛是老花還是近視，都完全可以僅憑觸覺撥打電話。手機右邊有個凹槽，突起的部件是開關，只要向上推，一道白光就會射出，原來是個手電筒。左邊也有個凹槽，兩個突起像多余的耳朵似的玩意是調節音量的。翻到背面，有個橘紅色的按鍵特別顯眼，上面刻著“sos”,往上一推，就會發出尖利的報警聲(對突發心臟病或處于各類危急狀況下的老人極為有用)。手機的最下端也有一個凹槽，是掛著手機鏈的，只不過，這條手機鏈巨長，就像開全國人代表大會代表證的繩子，為土藍色。它的作用可不是美觀，而是掛在老人的脖子上，以防丟失手機或丟失老人。

　　這款手機不光是外形能滿足老人需要，功能更是如此。例如在“工具箱”欄下有個項目是“我的位置”，里面有具體的經度、緯度、高度、精度、當前位置，如果你即刻打開，會看到經度115.917259度，緯度28.670116度，高度75米，精度3971米，當前位置中國江西省南昌市青山湖區新魏路45號附近。“工具欄”下還有一個項目是“超級保姆”，里面有“買菜時間”、“吃藥時間”、“接孩子時間”、“晨練時間”，手機到了固定時間會自動響鈴及時提醒老人。如果拔出手機中的無線電線就成了一個標準的收音機，方便老人在晨練或傍晚散步時收聽。最奇特的功能是它強大的來電鈴聲，只要鈴聲一響，大約方圓100米內你也可以清楚聽到。

　　這樣一款極具特色的“老人機”，你心動了嗎?

　　三、學法指導：說明文和記敘文的區別

　　1、從內容上，說明文是介紹對象的形狀、性質、成因、關系、功能、價值等屬性，而記敘文是敘述人物的經歷和事物發展變化，以寫人、敘事、寫景、狀物為主要內容。

　　2、在表達方式上，前者是說明為主，后者是記敘和描寫為主。

　　3、從目的上看，前者是讓人們認識一種事物的特性，后者是為了表達作者的一種感情和感悟。

　　4、語言上，前者是準確、周密，而且語言的風格一般是平實，也有生動活潑的，但是為了服務于說明事物的需要，讓人容易理解和接受。而后者是利用多種修辭手法，使文章非常生動，給人一種美的感受。

　　四、學法指導——怎樣能寫出一篇規范的事物說明文

　　說明文的寫作要點：

　　1.要抓住說明對象的特征

　　2.要合理地安排說明順序。

　　3.要采用恰當的說明方法。

　　4.語言要準確、簡潔、通俗。

　　五、如何寫出生動的說明文

　　1、穿插一些修辭手法

　　2、精美的語言

　　3、運用描寫

　　4、例文展示：

　　我的一件工藝品

　　盤虬交錯的根雕，潔白飄逸的羽扇，璀璨奪目的燈飾……工藝品在日常生活中無處不在。多數人誤認為它們只是華而不實的裝飾。其實不然，我家床頭的小夜燈就是一件集美觀和功能于一身的工藝品。

　　這盞小夜燈外型極其小巧玲瓏，長寬不過一分米的身量，不僅不占空間，而且輕便容易攜帶，還不及一枚雞蛋重。更讓人過目不忘的怕是它獨一無二的設計。普通夜燈大部分只是一個光溜溜的燈光，插上電源就會發出慘白的光。可這盞夜燈偏偏與眾不同，一千多片大小不一的水晶薄片以各種各樣的角度被乳白色萬能膠疏密有致地粘合在一起，成為一顆剔透的愛心，晶片間的縫隙仿佛埃菲爾鐵塔的留白，神來之筆間傳遞出無限韻味。別以為這僅僅是為了好看。瞧，由晶片組成的表面不單單可以使發出的光強弱交織顯得華美脫俗，還能使人在使用時手與凹凸不平的燈面增大摩擦力，利于抓握而不易掉落。不過，即使摔了幾下也不必擔心，因為晶片燈面具有一定彈性，從約兩米高的空中重重跌下，小夜燈也可以毫發無損。

　　這都不算什么，更神奇的還在后面。當某個漆黑的夜晚你打開小夜燈，你肯定會驚異地發現它在變色，有如變奏的焰火，時而嫣紅，時而粉紫，不一會兒又在黑暗中煥發出一朵鵝黃。這是怎么回事呢?原來，在晶片燈面內部安有一枚直徑大概一厘米的燈泡，這可不是普通燈炮，經過設計師改裝后可發出十種顏色的光。由于燈面為半透明體，其顏色自然就隨透過它的燈泡色光的不同而改變了。這樣別出心裁的夜燈，用它研究物理學中色彩的奧秘也絲毫不在話下。

　　且慢!現在就認為已經參透了這盞夜燈的玄機還為時過早。翻過夜燈，觀察它的底座。底座就在燈心形造型的背面，像是把那顆完美無缺的心削去了一部分。不要以為這就會破壞其美感。這個底座安置的位置正好使不規則的心形與桌面有了一個相接點，不僅正好掩飾了這個缺口，還增強了小夜燈的穩定性。最令人拍案叫絕的是，小小的底座上居然容納著三樣東西：開關、紐扣電池盒以及約三毫米的微型支架，真是麻雀雖小，五臟俱全。這樣既不會讓夜燈拉著一條長長的電線而大煞風景，也避免了晚上夜起時燈不能隨人而動的麻煩。由此足見設計師的良苦用心。

　　我經常喜歡在睡前點上小夜燈，靜靜地凝視它柔和而絢麗的光芒。這是心靈手巧的設計師智慧的結晶。想必將來還會有更多這樣集美觀與功能于一身的工藝品出世，超越前人，為我們的生活增添樂趣。

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