【精品】書包小學(xué)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的書包小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包小學(xué)作文 篇1
未來的書包，你一定不知道會(huì)是什么樣的，今天我來給你介紹一下，未來書包是怎樣神奇。
未來的書包，是全能的，可以變小，這是為不喜歡背書包的人而設(shè)計(jì)的。有人會(huì)問，書包里的書怎么辦？書呢，可以任意的拿，想拿什么書都可以，只要輸上書的名稱，然后一按按鈕，書就會(huì)自動(dòng) 輸出。
書包里還有一個(gè)小盒子，可以拆分，是裝筆的。書包的每一層有一個(gè)指器，是防盜的，只要用手指在上面一按，書包的任何一層，就會(huì)立刻打開。
書包下有四個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪，可以方便拿。書榜上有一個(gè)像電腦的顯示屏，只要你輸入什么，書包就可以出什么東西。用起來可方便了。
未來的書包就是這樣，既輕便，又全能，會(huì)給同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，又會(huì)給大家的學(xué)習(xí)帶來方便。相信大家都會(huì)喜歡的。
書包小學(xué)作文 篇2
“劉博士，小明的媽媽又有新問題來找您了！”清晨，我被機(jī)器人助理叫醒。
“李助理，她要我?guī)褪裁疵Π。俊蔽椅⑿χ鴨枴?/p>
“請(qǐng)看視頻�！崩钪磔p輕按了下“肚臍眼”，肚子立馬變成了高清液晶顯示器。
“劉博士，昨日我家小明背書包去學(xué)校，忘了帶傘，一袋子書全部淋濕了……”視頻中，小明媽媽心急地說道。
我喃喃道：“確實(shí)，2200年我怎么就忘了改進(jìn)書包呢？”
一天，兩天，三天……經(jīng)過三個(gè)月的苦心研究，我終于制造出了“快樂書包”。
這款書包的里料是纖維材料，外面用了一種新型布料。這種新型布料非常輕，還能起到防雨、防雪等作用。因?yàn)橛辛诉@種特殊的新型布料，所以我大膽地將一系列電子裝置其中。這些電子裝置包括：
1、人工語言提醒器。當(dāng)你忘記帶書或其他書寫工具時(shí)，這個(gè)機(jī)器就會(huì)第一時(shí)間告訴你：“主人，主人，你的……沒有拿，請(qǐng)速拿好！”
2、人性化鬧鐘。當(dāng)你腦袋中預(yù)定幾點(diǎn)做什么事情，人性化鬧鐘會(huì)通過脊神經(jīng)迅速接收到信息，到了設(shè)置時(shí)間就會(huì)啟動(dòng)鬧鈴。
3、“火箭”飛行器�？諝庵械亩趸纪ㄟ^書包左側(cè)下方的一個(gè)氣孔吸入，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再轉(zhuǎn)化為電能。當(dāng)你按動(dòng)“起飛”按鈕，你能在一秒鐘以內(nèi)沖上藍(lán)天，然后以不可思議的速度前往學(xué)校。
4、多功能雨傘。書包正面中央有一個(gè)“雨傘”按鈕。你一按動(dòng)按鈕，一把巨大的透明雨傘就從書包內(nèi)彈出來，能為你在雨天提供無限方便。
我把“新型書包”送給了小明，小明歡呼雀躍。呵呵，我先去休息一下啦，不出半天，又有投資商電話不斷了……
書包小學(xué)作文 篇3
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時(shí)上學(xué)要用的所有書本和文具裝進(jìn)去后，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的.，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會(huì)“認(rèn)”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動(dòng)。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠(yuǎn)記住了主人的指紋。只要“認(rèn)”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認(rèn)”出不是主人的指紋，它就會(huì)關(guān)閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時(shí)還發(fā)出報(bào)警聲。
其次，它會(huì)“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時(shí)候，它可以變成一個(gè)和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時(shí)間的時(shí)候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開“車”，讓你能夠快速到達(dá)學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進(jìn)書桌箱子里的時(shí)候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。
第三，它會(huì)“唱”。它有一個(gè)“酷我音樂盒”，里面儲(chǔ)存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學(xué)時(shí)覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會(huì)“聽”。它有一個(gè)小話筒，只要你通過小話筒說出你想要的書名，它就會(huì)彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計(jì)算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動(dòng)彈出跳到你的課桌上。
第五，它會(huì)“講”。它有一個(gè)小攝像頭，如果看到你在上課時(shí)間打游戲機(jī)或開小差，它會(huì)通過小話筒輕聲對(duì)你說“不要打游戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會(huì)專心致志，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來的書包，它會(huì)“認(rèn)”、會(huì)“變”、會(huì)“唱”、會(huì)“聽”、會(huì)“講”。你們喜歡它嗎？
書包小學(xué)作文 篇4
我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因?yàn)樗�，破得徹底，身上不僅有很多處補(bǔ)丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來，這個(gè)布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但后來我明白了……
原來當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學(xué)有個(gè)新書包了。新書包，這個(gè)詞對(duì)他們來說太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個(gè)書包，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個(gè)嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的。一星期！7個(gè)人的飯錢！這對(duì)爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在，書包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人，人都不要。但對(duì)爸爸而言，這個(gè)布書包非同尋常，因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。
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