二年級品德與生活《我家的家規》教案范文

　　（第一課時）

　　教學目標：

　　1、使學生懂得“家規”是每個家庭成員必須遵守的規矩，使人們生活規則的一部分。

　　2、感受家規是家庭生活的需要，是親情的體現，是良好的家教。

　　教學重點：

　　讓學生懂得“家規”是每個家庭成員必須遵守的規矩。

　　教學難點：

　　感受家規是家庭的生活需要。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　做游戲有游戲規則，那在我們的家庭當中呢？

　　二、新授部分：

　　1、小品：（豆豆家發生的事情）

　　2、豆豆父母的心情是怎樣的?

　　3、討論豆豆得父母為什么會著急？

　　4、看圖感受家規。

　　5、小組討論，自家的家規。

　　三、師小結。

　　課后反思：學生普遍存在豆豆的情況，通過這節課的學習和對家長的`了解，學生離家去玩時都能做到和家長打招呼。看來他們是真的長大了。

　　（第二課時）

　　教學目標：

　　自覺遵守家規，培養“規則”意識。

　　教學重點：

　　自覺遵守家規

　　教學難點：

　　培養規則意識

　　教學過程：

　　1、學生自己介紹自己家的家規。（形式多樣）

　　2、學生體驗家規在家庭當中的重要性。

　　3、家長表揚。

　　布置作業：

　　尋找校園規則

　　課后反思：學生能感受到家規雖然不同，但是立家規的目的是相同的，都是為了讓家更溫暖更和諧。有些學生還把書中家庭的家規搬到家里去執行。

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