【必備】我的理想六年級作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有自己的理想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國；有的想當(dāng)總經(jīng)理，馳聘商場；有的想當(dāng)宇航員，征服太空；有的想當(dāng)老師，傳道受業(yè)解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是當(dāng)一名和袁隆平爺爺一樣優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家。
古話說的好：民以食為天。我之所以想要當(dāng)一名農(nóng)業(yè)學(xué)家，第一，是因?yàn)槲覐碾娨暽稀蠹埳狭私獾轿覀儑彝恋孛娣e遼闊，但可耕地面積卻相對較少，解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻，為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題，這實(shí)在令我欽佩。第二，是因?yàn)樘鞖庠絹碓礁珊盗耍f稼產(chǎn)量逐年在減少，這對于農(nóng)民來說無疑不是一種災(zāi)難。
我想成為農(nóng)業(yè)學(xué)家，我想繼袁隆平爺爺之后發(fā)明出一種二號雜交水稻的新技術(shù)。我要使它無論在什么天氣下都可以播種，還可以克服干旱帶來的自然災(zāi)害，而且收獲的時間也是一年多次，收獲的谷粒也以前更加飽滿。
想要成為農(nóng)業(yè)學(xué)家就要有豐富的農(nóng)業(yè)知識和科學(xué)知識，用知識來改變生活，用科技來創(chuàng)造美好的未來。從現(xiàn)在開始我要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，博覽群書，為早日成為優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家而奮斗。
我的理想六年級作文 篇2
理想，每個人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會實(shí)現(xiàn)，而我的理想是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書是知識的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
另外，光書中的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細(xì)節(jié)，及時做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇3
每個人都會有一個夢想，我的理想很簡單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅守33年換來18個大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。
后來，有一次的事件更讓我堅信了人民教師的理想。
那是一次自習(xí)課上，因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲恚宰粤?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題，如果不會可以問他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會錯了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過不去，又因?yàn)槟懶《桓胰枺氵t遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應(yīng)了一聲，老師問：“你怎么不來呀？是不是不會改？到我這里來吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過去，不一會兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯題。當(dāng)我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。
啊！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
我的理想六年級作文 篇4
列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會為了這個理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補(bǔ)我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關(guān)心這方面的知識。周末有時間的話，我會上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時的社會背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個不錯的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個世界，但是理想?yún)s光芒四射，無比燦爛。是啊！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇5
每個人都有自己理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己理想，我理想是很普通，也有人理想可能跟我一樣，我理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識我人可能知道了我理想都會說“不可能”，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為。當(dāng)我腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，“我怎么可能會當(dāng)作家呢？”我默默問著自己。不是我不自信，而是我寫作水平真是不咋，我怎么可能當(dāng)個作家呢？當(dāng)我看完一本書時，我會在想“如果我也寫一本書就好了”“這個情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會好一點(diǎn)”“下次我也寫一本這種類型書就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會想很多，久而久之我作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看書范圍很廣，從恐怖到玄幻到歷史再到著名。當(dāng)我看一本書時，是很入迷，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍放下我書。但自己心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時，我清清楚楚記得我昨晚做夢情節(jié)。“這可是一個好素材啊！”我夢見了一個不尋常故事，我當(dāng)時就想著把它寫下來。可是我要上學(xué)了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做夢內(nèi)容打上去。我做夢只有前面部分，但這對我來說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個故事一切。
現(xiàn)在我依然有空時在這個故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫可能不怎么好，但這畢竟是我第一次。以后我會慢慢改，為了提高自己寫作水平我上了一個作文班，為了以后基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美作文。
雖然我理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己努力是有成果，我要用理想火花點(diǎn)亮我人生道路。
我的理想六年級作文 篇6
理想是人們活著的意義，若沒了理想，人只是一個沒有目標(biāo)的行尸走肉，沒有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家。
“媽媽，放大鏡為什么會放大呢？”我那時才一年級，對一切事物都十分有興趣。“你自己想想，用手去摸摸，看看有什么特點(diǎn)。”媽媽撫摸著我的頭說。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什么東西來。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“媽媽，媽媽，是不是因?yàn)樗虚g凸出來了一點(diǎn)點(diǎn)才會放大的呀？”媽媽笑著說：“真聰明，長大以后一定可以當(dāng)一個科學(xué)家！”
長大后，我對科學(xué)這門學(xué)科更加感興趣。每當(dāng)科學(xué)課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動之情。當(dāng)科學(xué)老師捧著一臺顯微鏡走進(jìn)教室時，我差一點(diǎn)蹦起來。接下來的小組實(shí)驗(yàn)就是利用顯微鏡來觀察微觀世界。整個實(shí)驗(yàn)的過程中，幾乎是我一個人在操作。我硬生生的把小組實(shí)驗(yàn)變成了一次個人實(shí)驗(yàn)，一旁的同學(xué)都驚訝極了！
后來，我了解到了更多的科學(xué)知識，也認(rèn)識了許多的偉大的科學(xué)家：科學(xué)家愛迪生是大家都熟悉不過的了，他發(fā)明了電燈，人們在黑暗中得到了光明，雖然過程十分艱難，但他還是堅持了下來；另一位科學(xué)家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當(dāng)時的社會十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發(fā)現(xiàn)了鐳，為醫(yī)療界造福，自己卻因?yàn)殍D射線的侵蝕而慢慢衰老。
這些科學(xué)家，讓我在心中暗暗下定了決心：“長大以后，我一定要成為一名科學(xué)家，為人類造福！“嗯……我能做些什么呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要發(fā)明一個水流過濾機(jī)，把被污染的水源變得美麗如初。”
唉，現(xiàn)在的水源污染十分的嚴(yán)重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。
想到這些，我就會有看到我長大后揮筆創(chuàng)作的情景：
我的水筆在紙上飛快地左右滑動，一個個靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張“水流過濾機(jī)”的設(shè)計圖紙出現(xiàn)在面前。我仔細(xì)地看，修改每一個細(xì)節(jié)。完成后，我便開始精密地計算，我算得很慢，不讓一個數(shù)甚至一個小數(shù)點(diǎn)從我的眼前逃過。準(zhǔn)備工作做完了，開始制造。我對著草圖和數(shù)據(jù)一個個校對，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅固。再把各種電路按照次序一個個擺好。最后小心翼翼打開電源，將它放入被污染的水中。發(fā)現(xiàn)不足后，我就繼續(xù)改進(jìn)，直到成功為止。
因?yàn)槲业乃鬟^濾機(jī)，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現(xiàn)出最美的姿容。
我悄悄告訴自己，努力學(xué)習(xí)，我的科學(xué)夢終究會成為一個美麗的事實(shí)。
我的理想六年級作文 篇7
我有個理想，就是要做電視臺的主持人。
這個理想很小的時候就有，我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班，作為學(xué)習(xí)主持專業(yè)的平臺。我曾想象過將來實(shí)現(xiàn)了理想是什么樣子，也夢到過。也許是夢想成真，我終于盼到了一個機(jī)會，那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實(shí)現(xiàn)理想中展示的一個很好的機(jī)會。
我準(zhǔn)備了一篇《我愛長城，我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說：“你雖能背下來，可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”
接著媽媽就開始做朗誦示范，我聽著心里由衷的佩服。的'確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語調(diào)，感情是怎樣通過語氣表達(dá)出來。什么地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度，媽媽讓我結(jié)合詩歌內(nèi)容設(shè)計動作和手勢、反復(fù)練習(xí)。我心里想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來了，我等候在舞臺的側(cè)幕，看著一個個參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個就是我。我忽然有些恐懼，感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說：“千萬不要恐懼，就當(dāng)做是在無人的田野里傾訴。”其實(shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內(nèi)心世界，千萬不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮(zhèn)定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評委老師，以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開始了我的朗誦。
當(dāng)我朗誦到長城！你向人們訴說著中山河的錦繡，你在向人們訴說著中華歷史的悠久，你向人們訴說著中華文化的燦爛，你向人們訴說著中華民族的智慧和力量，”時，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個中國人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！”時，我語氣激昂。似乎以的祖國強(qiáng)大的力量作為了我實(shí)現(xiàn)理想的原動力，對理想的充滿了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺。
比賽結(jié)果出來了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實(shí)現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現(xiàn)理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的理想。
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