【實(shí)用】我的理想六年級作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
理想，如夢一般五彩；
理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。
我的理想是成為一名人民教師。老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸；像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽；像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；像一把鑰匙，開啟了學(xué)問之門……老師呵護(hù)著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材！我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國花開遍地；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國大廈巍峨雄偉；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國海洋波瀾壯闊！
人們常說：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎？
從很小的時候開始，我就想當(dāng)一名老師。當(dāng)時的初衷，只是很想分擔(dān)大一些老師們的辛勞。我常常在夢中實(shí)現(xiàn)了我的理想：我站在講臺上，給同學(xué)們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看著日歷，盼著快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什么時候能長大呢？
為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，我努力的學(xué)習(xí)。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想！
我的理想六年級作文 篇2
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個人都有一個理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時候就有了。那時，幼兒園里舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時一張又長又白的長紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個同學(xué)對我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭先恐后地看。我也撲了過去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應(yīng)接不暇啊！看得人眼花繚亂。當(dāng)中，我被一幅畫吸引住了：一個小孩正坐在長木椅上雙手捧著半個西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這么一個情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對畫家這個職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得非常仔細(xì)，生怕露了哪個細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導(dǎo)，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因為平常所以我便不怎么留意，現(xiàn)在要畫樹了，可我一點(diǎn)也沒印象。正當(dāng)我一籌莫展時，我突然瞥見教室門口對過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說干就干，我仔細(xì)，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑瞇瞇地對我說：“你畫得是那課樹吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟。“要善于觀察事物。”老師最后說了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時都仔細(xì)觀察。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡畫畫了，當(dāng)我看見一張白紙在我手中變得五彩繽紛時，心里別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個畫家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個理想還非常遠(yuǎn)，但我會努力。
我的理想六年級作文 篇3
我有著許多理想，讓我打開百寶箱，和大家分享吧！
在我很小的時候，我夢想著自己是一名船長，漫游世界。我可以開著船在海上行駛，乘風(fēng)破浪，勇敢地與海浪做斗爭，到達(dá)成功的彼岸。那可威風(fēng)極了！后來，我意識到責(zé)任的重大，與海搏斗異常艱辛。我明白自己還不具備這個能力，所以我放棄了這個夢想。
我的第二個理想是當(dāng)一名警察，那樣我就可以在路上威風(fēng)凜凜地指揮交通，腰間別著一個對講機(jī)，身穿那樣帥氣的警服。想到這，我就開心極了！但是，警察的工作實(shí)在是太艱辛，太辛苦了，慢慢地，我對這個夢想沒了念頭。
后來，隨著年齡變化，我改變了我的理想。我的第三個理想是當(dāng)一名職業(yè)賽車手，讓我和賽車一起在賽道上飛馳著。我想象著我和我的車超過所有對手，一路領(lǐng)先，奪得冠軍！那時，我一直在了解關(guān)于賽車的信息，并且每天到賽車場開一圈賽車。但沒到十天，我又放棄了這個理想。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，我不再是像以前一樣，不斷地樹立理想，又不斷地放棄。我懂得，理想需要堅持。現(xiàn)在，我希望自己成為一個救死扶傷的醫(yī)生，救活那些病人，讓疾病不再發(fā)生，讓世界永遠(yuǎn)是健康的，讓它真正成為充滿陽光的人類家園。從現(xiàn)在起，我定下這個理想，不會再動搖。我希望這個理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。那么，我將好好學(xué)習(xí)，朝著這個目標(biāo)，為自己的理想而奮斗！
我的理想六年級作文 篇4
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人，就已經(jīng)是個失敗者，因為有了理想我們才會為了它而奮斗，而在我心底里隱藏了很久的那個理想，就是成為一名童話作家。
童話，多么一個富有靈魂的詞語，它象征著孩子們那美好純真的童年，象征著孩子們天真燦爛的遐想。而創(chuàng)造那些的人，就是我夢寐以求的童話作家，在他們的世界里，動物是友善的，大樹是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那么愛童話，正是因為兒時的一件事。
還記得，在我一年級的時候，我就喜歡看童話，有的時候根本停不下來，一直沉醉在童話的世界里。有一次，我讀到了一篇童話，講述了一位小男孩因為長得不好看，被同族的人而鄙視，最后被逐出了村落，可是他卻并沒有自暴自棄，在森林里找到了食物的來源，與動物們交了朋友，過上了幸福的生活。
這篇童話也許在常人的眼里是十分老套的，但是幼時的我卻并不是這么覺得，我第一次覺得，童話也可以給人帶來很多啟示，雖然在那里有許多不符合生活實(shí)際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫童話的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬物都變得富有色彩，富有詩意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關(guān)了一扇門，總會打開一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話帶給我的啟示。漸漸地，我讀童話并不是一味地去讀，而是帶有問題去欣賞，去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認(rèn)識。
時光飛逝，我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學(xué)生。我們現(xiàn)在讀的幾乎都是一些大部頭書，早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師布置的一些書以后，我還會再去回味兒時讀的童話。現(xiàn)在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚，不過我依舊熱愛它，就像兒時一樣那么喜歡。每當(dāng)讀童話，我都會覺得仿佛進(jìn)入了另一個新奇的世界，在那個世界里的我可以不管時移世易，無憂無慮地生活，那兒的動物都能與我成為知己，在童話作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們，讓孩子們也能在藝術(shù)與童話的熏陶下成長。但是我深深地知道，空談自己的遠(yuǎn)大理想是不行的，雖然我有成為童話作家的美好心愿，如果平時不多讀多練，理想再好也無法實(shí)現(xiàn)。因此現(xiàn)在的我一旦有靈感，就開始寫作文，并且借鑒著名作家的文章，讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外，在課余的時間里，我還要多多看那些大文豪的書，學(xué)習(xí)他們細(xì)膩的筆風(fēng)，富有想像力的頭腦和別出心裁的構(gòu)思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩，一篇篇富有生動、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我知道追夢的道路是漫長而曲折的，但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實(shí)，我也愿意一直奮斗至美夢成真，加油！
我的理想六年級作文 篇5
這一天，風(fēng)和日麗。五點(diǎn)多鐘，天還黑的時候，我就早早地起了床，和妹妹一起去了錢塘江邊，放飛我們美麗的奧運(yùn)夢想。
原以為這么早來，不會有多少人在的，卻沒想到，已有許多人手里拿著一只漂亮的風(fēng)箏，等著東邊那明亮的第一縷曙光射來。那預(yù)示著一個新的開始，我們的希望和夢想都即將在這一刻被淋漓盡致地釋放出來。
過了一會兒，不知是誰喊了一聲：“太陽出來了！”是啊，就在這時，天空頓時變得明亮起來，釋放出萬丈華麗的光輝，美麗的朝霞映紅了半邊天，不停地變換著色彩，由紅到粉，到紫，到藍(lán)……我愜意極了，看著如此美麗的景色，享受著晨風(fēng)吹拂，簡直忘乎所以了。“姐姐！別忘了放風(fēng)箏！”是啊，天空中已經(jīng)有零零落落的`幾只風(fēng)箏了。
我讓妹妹舉起風(fēng)箏，挑選了一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的絕佳時機(jī)，說了聲“放！”看見妹妹撒了手， 我就開始在這遼闊的草地上快樂地奔跑。眼看著風(fēng)箏越飛越高，聽著風(fēng)聲在耳邊“呼呼”地響，我認(rèn)為可以停下了。沒想到，我一停下，風(fēng)箏便開始直線下墜，我只好繼續(xù)奔跑。后來實(shí)在跑不動了，一挨著草地便癱了下去。可是風(fēng)箏絲毫不理會我，還是不聽話地跟著我落到了地上。妹妹和我一樣沮喪，說：“姐姐，為什么風(fēng)箏不肯飛起來？有什么辦法嗎？”她這一說，倒提醒了我，
一邊收線，一邊回憶起舅舅放風(fēng)箏的樣子。他都是先不讓風(fēng)箏飛太遠(yuǎn)，奔跑到風(fēng)箏飛到一定高度時，剎車，還把線一拉一拉的，風(fēng)箏就飛穩(wěn)了。待完全飛穩(wěn)了，再放高一些，繼續(xù)拉線。我眼前一亮，對，我也試試！
“來，托著風(fēng)箏，咱們這次一定能成功！”這是我自信的聲音。“能行嗎？”妹妹懷疑地看著我。“試試不就知道了！”隨著我的飛奔，風(fēng)箏飛了起來，我一看，立馬剎了車。眼看著風(fēng)箏又要掉下去了，我緊張得手心都捏出了汗，急忙收緊了線，慢慢地操控著，終于，風(fēng)箏又向藍(lán)天揚(yáng)起了高傲的頭。這只風(fēng)箏是福娃“妮妮”的圖案，妮妮是只可愛的小燕子，愿它把美好的奧運(yùn)祝福播撒到世界的每一個角落，也愿它把我的奧運(yùn)夢想向藍(lán)天傾訴！
不僅是這只風(fēng)箏在越飛越高，隨著時間的推移，我們的祖國也在日益強(qiáng)大，越飛越高。8月8日，奧運(yùn)會將在北京舉行，這宣告著祖國的繁榮昌盛，也預(yù)示著我們這些祖國的花朵，將在陽光下茁壯成長，祖國的明天將會更加美好！雖然我現(xiàn)在還小，沒有什么能力，但若是下一次還有機(jī)會舉辦奧運(yùn)會，我一定會當(dāng)一個志愿者，為奧運(yùn)盡一份自己的力量！
我的理想六年級作文 篇6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮了人們前進(jìn)的方向；理想是沙漠里的一汪泉水，滋潤人們的心田；理想是一個指南針，給迷失方向的人們指引方向。理想是五彩繽紛的……
每個人的心中都有一個理想，而我的理想是做一個人民教師。
老師是辛苦的，老師就像是一只小帆船，把我們帶到成功的彼岸；老師就是一位園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵；老師就是一本充滿知識的書，把我們帶進(jìn)了知識的海洋；老師就是一把金燦燦的鑰匙，打開了知識的大門。老師辛勤地陪育著我們，就是為了讓我們成為祖國的棟梁之才，為祖國奉獻(xiàn)出自己的力量。
做為一名人民教師擁有杰出的寫作才能是必要的。為了讓孩子們的到自己的寫作靈感，我會把他們帶到大自然中去，去感受大自然的奧秘，讓孩子們用心去感受。
春天，萬物復(fù)蘇，我?guī)е⒆觽內(nèi)ヌで啵尯⒆觽兛鞓返谋寂茉诓莸厣希棚L(fēng)箏；夏天，荷花盛開，池塘邊到處飄散著荷花的香味，我會帶孩子們?nèi)コ靥吝呝p荷花、垂釣、游泳、劃船；秋天，果實(shí)飄香，我會和孩子們?nèi)コ靥吝吔o魚兒喂食，和孩子們?nèi)ヌ镆袄镆黄鹗崭钜呀?jīng)笑彎了腰的麥穗，和孩子們分享豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚，我會和孩子們一起在校園里堆雪人，打雪仗，讓孩子快快樂樂，開開心心的過好在學(xué)校里的每一天。
作為一名老師，我一定會給孩子們少布置一回家作業(yè)，讓他們都有時間多讀書，沙士比亞曾說過“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品。”
如果要真正現(xiàn)實(shí)理想，還要靠自己的努力才行，“上帝為你關(guān)上一扇門，必定會在別處為你打開一扇窗。”只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會找到那扇屬于我的窗。
我幻想著我是一匹千里馬，奔跑在知識的草原上，追著前方那一只金色的鳥－－那就是我成功的吉祥鳥！
我的理想六年級作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛看書。三年級的時候，當(dāng)同齡人在操場上肆意玩耍時，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里，無法自拔。那一個個個性鮮明的人物，在人們細(xì)膩的描寫下，躍然紙上。
朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會到了時間的短暫和珍貴。正如諺語“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天。”一般，每分每秒，都值得我們?nèi)フ湎А０餐缴摹顿u火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無人問津。這些文章讀起來朗朗上口，我越來越想成為一名出色的作家，然后寫出媲美這些文章的作品。我從四年級就開始寫日記，哪怕只有幾句話，我也會寫。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級到現(xiàn)在，一直都在用，這個本子是我在找到好詞、好句、好段的時候用的，把它們抄下來，沒事的時候翻開看看，久而久之，也就記了個七七八八。我現(xiàn)在每周都會寫一兩篇作文，不多，但貴在堅持。作文被我又涂又改的，第一篇寫的已經(jīng)面目全非，但我非常認(rèn)真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫出來的作文就沒有了。我還學(xué)會了給作文寫個大綱，這對寫作文很有好處，有思路地寫才不會把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認(rèn)識了很多寫作文的同學(xué)，他們的作文寫的很好，他們的寫作方法也值得我學(xué)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我相信，只要我一直這樣堅持下去，永不間斷，就一定會實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級作文 篇8
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向;沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因為老師必須自身學(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師!
我的理想六年級作文 篇9
人，有了理想，才會去努力，才會去爭取。有了理想我們就要付諸行動。有了理想我們才會放飛夢想。
每個人都有自己的理想，在通往理想的道路上，或坎坷，或幸運(yùn)，或悲傷。但不論怎樣我們都要堅持走下去，因為這條路是我們自己選擇的，這條路走到最后是快樂的、幸福的。我的理想是當(dāng)一名教師，我想去考師范大學(xué)。盡管有人說當(dāng)老師可能要去很遠(yuǎn)的地方，可能工資很低，但那又怎樣。我選擇的路就一定會走下去。我想當(dāng)老師的原因有兩個，一個是：媽媽對我說過，她小時候有一個夢想是當(dāng)老師，，可由于家庭狀況完成不了了。另一個是：我希望能把知識傳到每一個角落，能讓每一個地方的孩子都知道曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血的先輩們的名字。讓他（她）們?yōu)槲覈羞@樣的先輩們感到自豪，讓他（她）們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>
理想要有規(guī)劃！要從盲目的忙忙碌碌中掙脫出來，而不偏離自己的軌道，我們需要的是——每天早晨醒來時，都平靜的問一問自己：我真正想要的是什么？什么才是我人生中最主要的？我今天該做些什么？所以我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不放棄每一個可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。考上大學(xué)去完成我和媽媽的的理想。打好基礎(chǔ)，積累知識，為以后做好準(zhǔn)備。如果遇到困難，無論什么時候，什么情況下，我們每一個人都不應(yīng)該絕望而放棄對命運(yùn)的抗?fàn)帲蛟S奇跡馬上就要出現(xiàn)。在通往理想的道路上，困難是一定有的，磨難是一定要的。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
沒有行動的理想是空想，永遠(yuǎn)等于零，永遠(yuǎn)只能是岸上的青蛙，在坐等觀望中白白消耗生命的時光。所以，一定要付諸努力和行動。
我的理想六年級作文 篇10
在我小時候，母親常常流眼淚給我講外婆故事，她是一個很善良人，可是由于得了肺結(jié)核而離母親而去，母親童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過現(xiàn)在不也有可怕病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢，為了實(shí)現(xiàn)我理想，我早早進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功，以后學(xué)習(xí)才會更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類書，還會經(jīng)常向本村醫(yī)生討教。長期耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單傷口包扎以及一定疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會學(xué)醫(yī)學(xué)，那時我懂得更多了，我會竭力研究更多良方，使人類不再害怕病魔。
我想我理想會實(shí)現(xiàn)，因為我很努力還很執(zhí)。“世上無難事，只要肯登攀。”我將會站在山高處。
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