有關課余生活作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
同學們，你們的課余生活是怎么樣的呢？我的課余生活可豐富多彩了呢！我有時和同學一起上興趣班，有時靜靜地練鋼琴，有時認真地閱讀……
不過，我最喜歡的還是拼樂高。每當我聽到“樂高”兩個字的時候，我心里就無比激動。
記得有一次，我們一家從北京旅游回來，到家已經是三更半夜了。可是，因為爸爸給我買了一盒“航天訓練營”的樂高。所以，我一到家就開始拼樂高。可是我剛把這盒樂高的底座拼好，媽媽就把我“拖”上了床。
心里掛念著樂高的我，為了盡快拼好它，沒睡幾小時就醒了，我趕緊起床繼續拼起來。最后終于拼好了，基地上有一座安裝著雷達的指揮中心，里面坐著兩位穿著紅色制服的小人，基地上還有“離心機”、“模擬飛船”各一臺。看著模型，我覺得好有成就感啊！
我不僅喜歡拼樂高，還喜歡玩樂高。
你們可能會問，玩樂高是什么意思？樂高怎么玩？別急！接著往下看吧！我會將各種各樣的樂高“布陣”。然后，我穩坐其中，一邊興奮地叫道：“殺呀！殺呀！”一邊手持各種“武器裝備”，最后，再讓它們廝殺在一起，直到分出勝負。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活。同學們，你們覺得怎么樣？
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，看書，唱歌，打羽毛球.郊游......它們給我帶來了我去的樂趣，增長了知識，有時也讓我感到傷心.失望.后悔。
記得有一次，我和三歲的妹妹一起玩布娃娃，妹妹搶著要，突然，我的手一陣巨痛。原來妹妹咬住了我的手臂，我大聲得哭了，手上看到了一個個牙齒印，但是我們玩地很開心。每天早上我們一起學英語，讀單詞，共同成長，度過快樂的每一天！
在這七天的長假里我是腦子里裝了不少東西，我要快點長大讓我的腦子更加聰明！這是我的課余生活。
課余生活作文 篇3
我每天下午放學后就回家寫作業。寫完作業后只要還有時間我就會捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西，比如說草莓、薯條、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓，還有餅干，捏好以后我去問爸爸媽媽這些是什么，他們都猜對了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣東西，我問爸爸像什么，爸爸說像松果。我笑著對爸爸說：“松果沒有長這個樣子的。”
其實我很高興，因為他們猜對了就說明我捏得像，所以他們會猜對。如果我捏得不像，他們一定不會猜對的'。
我一定要更加努力捏得更像，等我長大以后就不用橡皮泥捏來玩，就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯條的。
[教師點評]：真是很有意思，富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過一件事來交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過程，會使習作內容更加豐富、精彩。
課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是手工制作。
平時在家我先做完作業，然后剪剪紙，做做小手工。有一天，我突然想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的手工制作在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣。以后我會在課余時間里做出更多更好的手工藝品奉獻給大家。
課余生活作文 篇5
我的課余生活不多，但是有一樣很好玩，那就是電腦作畫。
還記得第一次作電腦畫那天，我沒事干，就翻開電腦書。我看了幾眼就喜歡上了，于是就打開電腦。開始畫了，我一開始用“鉛筆”畫，怎么也畫不好，后來才知道可以用“直線”、“橢圓”等工具畫，于是我先用橢圓工具畫一下，又用長方形工具畫一下，一棵小樹畫成了。我照著這個方法畫了太陽和小鳥。現在要涂色了，用填充工具涂色很快，但有的地方總是漏出來，所以我就用其他涂色工具涂，其他涂色工具有噴槍、刷子等，我用噴槍試了一下，啊，噴槍太慢了，于是我就用蠟筆畫，終于好些了。畫完后一看，這畫真好看啊！
電腦作畫很好玩，而且效果好，我下次還要玩。
課余生活作文 篇6
在課余里，我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。
電子琴，是一個能彈出各種聲音的樂器。經過我兩年的學習，總結了一些經驗：有的小朋友總是跟不上(書上要求的)節奏。那么你在家里練習的時候，就從你能跟上的節奏開始，一點一點地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了;我在學校里常常沒有別人學得快，但我彈給老師檢查時，總是我彈得最好。這是因為我堅持每天彈琴半個小時。雖然你沒有天賦，但你只要堅持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。
看書，不僅能讓我學到許多知識、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現在是三年級(的學生)了，(老師)對我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛看書而造成分數下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現在，只要我手邊放著一本書，我就會(情不自禁地)翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。
打羽毛球，可以提高我的反應能力，還能鍛煉身體。以前，我發球的時候，總是發空，接的時候，還總是接不住。可是現在，我發球的時候，每次都是一遍成功;我接球的時候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。
玩魔方、下棋可以提高我的動手能力和邏輯思維能力;游泳可以強身健體;學書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富?
讀完了，同學們，你們喜歡課外活動嗎？
課余生活作文 篇7
我的課余生活有很多很多，比如，做家務，打羽毛球、騎自行車——可是我最喜歡的是玩“編花籃”的游戲。
記得有一天，快樂大課間又來到了。我和幾個小伙伴爭分奪秒地跑到了操場上，剛站定，小悅就大聲說：“我們來‘編花籃吧！’”“好啊！好啊！”大家都爭著響應。我們首先搭腿。小藝說：“我最結實，先搭在我腿上。”說完，她伸出右腿，彎曲成直角。然后是小悅第二，
小宇第三、我最后，小藝的腳鉤在了我的腿上。“花籃”編好了。我們四個齊聲拍手，放聲唱起來：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放棄，摔倒了又爬起來。就這樣，我們四個小姑娘用四只腳旋轉著跳，至到跳累了，才回到了教室。
啊，快樂的大課間，有趣的“編花籃”，我太喜歡了！
課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，好像就是百花園里的百花。有讀書、有下棋、有打乒乓球和游泳，還有跳舞……但是，我最喜歡的還是騎自行車。
一開始，車把是一個“不聽話的小孩子”，經過反復的練習，我的車把已經從“不聽話的孩子”變成了“聽話的孩子”。現在，我騎自行車的技巧已經是高手了。
有一天，天高云淡。我和我的小伙伴們舉行了一場小小的騎車比賽。比賽剛開始，我們就以飛一般的速度騎了起來。我才剛剛學會騎車，所以沒有他們快，不過我可是有絕招的哦!我大喊一聲：“ 看啊!有一只風箏都快飛到九霄云外了!”果然如我所料，他們一個個都捏了剎車，抬起了頭。可是，天上什么也沒有，當他們知道上了我的當時，我已經超過他們了。等他們回過神來時，我早就過重 點線了!
這就是我的課余生活，你的課余生活是什么樣子呢?
課余生活作文 篇9
我的課余愛好有很多：看書、畫畫、運動……其中畫畫是我的最愛。
畫畫與我如影隨行。平時放學回家，只要做完作業，我就會拿出幾張紙畫上幾筆；周末，我會迫不及待地去參加美術興趣班，接受系統的培訓；放假時，我會經常央求媽媽帶我出門去寫生。為了開闊我的視野和積累素材，媽媽還經常帶我去參觀各種畫展，聽美術講座，或是參加和畫畫有關的活動。
記得有一次，為了參加“啟初·世界插畫展”，我和媽媽特地千里迢迢趕往上海，在每一張插畫前我都駐足好久，仔細觀摩。當我覺得腳隱隱作痛時，才知道不知不覺，半天時間過去了。但我還是舍不得離去，拉著媽媽又從頭到尾看了一次。直到閉館，我才像面對大餐還未吃飽卻被拉走一樣，依依不舍地離開了。
我熱衷嘗試用各種不同的工具和畫法畫畫：我喜歡水粉的厚重，水彩的空靈，版畫的樸實，油畫的立體，速寫的隨意，水拓的自由，泥塑的可愛……
只要拿起畫筆，我就會覺得自己像自由飛翔的小鳥，感覺不到時間的流逝。畫畫已經融入了我的生活，對我來說畫畫既是最好的休息，也讓我有了自己的獨特審美。
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