遇見你是我的緣高中作文
楊花落盡時(shí)，子規(guī)猶在蹄。舞臺(tái)落幕時(shí)，卻不聞你的聲。漫天柳絮飄飄，卻不見你的蹤跡。當(dāng)我再次回眸時(shí)，將你的腳印追尋。
——題記
打開塵封的記憶，穿越自我成長(zhǎng)的歷程，在不同時(shí)空找尋自己留下的腳印，大大小小，深深淺淺，演繹著不同的故事，透露著不同的心聲，留下了太多的伴侶。唯獨(dú)你，閃著光芒將我吸引，記憶隨風(fēng)回到了幾年前。
那時(shí)的我，只有六歲，深深喜愛著舞蹈。喜歡看舞臺(tái)上婀娜多姿的表演，喜歡穿著紅舞鞋在練功房舞動(dòng)，喜歡在落花樹下，與蝴蝶、蜜蜂一起翩翩起舞，在微風(fēng)吹拂下，伴著花香鳥語(yǔ)，在這仙境般的舞臺(tái)跳出自己內(nèi)心的感受。對(duì)于六歲的我，莫過(guò)于是世界上最幸福的事了。
我纏著媽媽，讓她送我去學(xué)舞蹈，媽媽遲疑了好久，始終沒(méi)有點(diǎn)頭。我知道，我雖有一顆熱愛舞蹈炙熱的心，可上天卻沒(méi)有賦予我一副靈活的身軀。每當(dāng)我隨著音樂(lè)身體不由自主地舞動(dòng)時(shí)，卻總引來(lái)旁觀者的譏笑：“身體那么笨拙，還跳舞？”因此，媽媽也認(rèn)為不合適。我哭著跑了出去，躲在公園一角放聲大哭，沒(méi)有人能理解，我那幼小的心靈里包含了多少對(duì)舞蹈的癡情，也沒(méi)有人能找到，在那世界陰暗的一角我曾經(jīng)為此留下的眼淚。它化作無(wú)形的河流，一次次沖蝕著我的心靈……
這時(shí)，你出現(xiàn)了，溫暖的耳語(yǔ)劃破了天空的烏云：“怎么了？為何獨(dú)自哭泣。”我將經(jīng)過(guò)告訴了你，只見你嘴角露出一絲笑意說(shuō)：“喜歡就大膽追求，沒(méi)有人能阻隔熱情，我也熱愛舞蹈，我們一起去追尋。”從此，你闖入了我的世界，將我從沉睡中喚醒。
我們一起追夢(mèng)，可你總那么耀眼，無(wú)論多難的舞步在你的身體里都是那么的完美，那么的光芒四射。可我卻總是那只丑小鴨，怎么看怎么別扭，老師甚至讓我放棄。你拉著我的手對(duì)老師說(shuō)：“她可以做好，我們還要一起站上舞臺(tái)追逐光芒呢。”老師無(wú)奈離去。而你比我還用心，陪我練功，給我指導(dǎo)。練功房里留下了努力的汗水，留下了疲憊不堪的身影，留下了成功的喜悅。那過(guò)程是那樣甜美，而你又是那樣的美……
終于，當(dāng)丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z，在舞臺(tái)上劃出自己的波浪時(shí)，你卻離我而去，被車禍奪去了美麗的身影。我兩眼呆呆，大腦一片空白。
又是一年落花時(shí)，每每站在舞臺(tái)上聽到熱烈的掌聲和歡呼聲時(shí)，我都會(huì)默默喚你的名字，我知道你一定會(huì)在天空為我鼓掌，為我加油。那是一段無(wú)形的情誼，化作力量，化作一縷春風(fēng)激勵(lì)著我。我會(huì)一直帶著我們?cè)?jīng)的誓言，帶著你的笑語(yǔ)，綻放兩人的風(fēng)采，去追尋我們一起的夢(mèng)……
手心微涼悼念一段感情，不是比辭賦，是靜下來(lái)，一個(gè)人安靜的懷念，將往事回放，華麗空洞的辭藻早也無(wú)法將哀傷描述。我在冰冷的冬天惦念昔日的溫暖，凝一滴雨露，聆聽花的微笑；撫一曲琴音，任云卷云舒。流年里，若有一個(gè)人，在你的生命中煙花般絢爛過(guò)，流星般璀璨過(guò)，縱使隔了滄海桑田，卻可在文字里想念，可在記憶中沉香，這，又何嘗不是一種溫暖？！想你的時(shí)候，把你的名字寫在手心。攤開是思念，握緊是幸福。遇見你是我今生最大的緣。
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