描寫未來的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫未來的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20xx年到了。這時，醫療技術日新月異，號稱“人類殺手”的癌癥已經被征服，長生不老已成現實。人類找到了第二個家園——火星，而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發明家了！
現在街道煥然一新，以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車，它的名字是“PX先鋒”，因此我也獲得諾貝爾科學獎。 “PX先鋒”全長4米，寬2米，高1.3米，外殼是又“太空合金”和“X金屬”制成的，既堅硬，又富有彈性，既耐用，又實用，無論你怎么打它，敲它，都不會碎。 這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛，還有許多功能，讓我來一一介紹它的功能吧!當你坐在駕駛室中，會發現方向盤旁有四個按鈕。第一個是“�！保惆聪滤�，汽車后會伸出兩個“水浪推動器”，讓你在水面“開車”，按下兩次，則可潛入海底，當潛水艇來用。按下第二個按鈕“陸”，它則伸出四個輪子，在公路上奔馳。按下第三個按鈕“空”，汽車后會立刻伸出三條力量強勁的噴射器，開啟噴射器，時速可達一萬公里。按下第四個按鈕“鉆”，汽車前頭會伸出個什么都能鉆的鉆頭，然后就開始鉆地。這個方向盤中間有個正方形的按鈕，按下它，再說出終點的名字，它則可開啟“無人駕駛系統”，讓你悠閑地坐在位子上去任何的地方。 椅子左邊把手有四個按鈕，按紅色按鈕，則可聽優美的曲子，讓你心情舒暢，按橙色按鈕，則可吃到美食，讓你飽餐一頓，按黃色按鈕，汽車里頓時涼爽許多，按綠色按鈕，汽車里便暖和許多。右邊把手有三個按鈕，按青色按鈕，則可看電視按藍色按鈕，則可上網瀏覽資訊，玩游戲，按紫色按鈕，則可讓椅子啟動按摩系統，讓你舒緩腰酸背痛。
如果你擔心環保問題，那就不必擔心，因為這輛汽車不會排放廢氣，而會吸收廢氣，汽車后面有兩條短短的廢氣管，它可自動吸收廢氣，通過“空氣轉換器”，可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風力提供的.，便不用擔心缺少能源的問題了。
有了“PX先鋒”出游可方便了，可開車到好萊塢看電影，到夏威夷度假，到巴黎參觀盧浮宮，到北京參觀故宮，還可以去威尼斯跟那里的小艇比試比試呢…… 聽完我的介紹，你喜不喜歡我這款“PX先鋒”？
描寫未來的作文 篇2
現在的城市真發達啊。比如以前的手機都是黑白屏的，而且屏幕還很小;而現在的手機都是彩色的、大屏，并可以隨時上網，隨時隨地都能用，多方便啊!所以我想發明一輛比現在還要方便而且時用的汽車。
我想發明的`是多功能校車，我給它起了個名字，叫“神奇校車”。我的想法是這樣的，讓我慢慢地告訴你們。有一天，小明他們班去春游，全班同學上了車以后，車就緩緩地開動了，因為是上班的時間，他們的旅游車被堵在了路上，全班同學都急壞了。這時，司機按了一個按鈕，同學們都感覺自己好象飛上了天一樣，大家都好奇的趴在車窗上一看，哇，原來車長出了四只大腳，一步一步地往前走，他們超越了其它車輛，最后他們順利的到達了目的地。可是，當車剛剛停穩，司機和同學們就看到有一個小偷正在偷東西，司機馬上就按動了一個按鈕，校車立即又變了一輛警車，“嗚哇，嗚哇……”，小偷聽到了警笛聲立刻抱頭逃跑，這輛“警車”馬上就追了過去，把那個小偷給抓著了。之后他們上了山，玩的正高興的時候，發現山上有一戶人家著火了，這時，司機又按動了這個按鈕，校車立即又變成了消防車，“哧”，這輛“消防車”噴出水柱，很快就把大火撲滅了。同學們都拍手高呼。之后，他們高高興興的回家了。 哇，以后的科技肯定比現在的還會發達，我要從現在開始更好的學習，把這個夢想變成現實!
描寫未來的作文 篇3
轉眼間，已經是20xx年了，過了7年我們的家鄉有了許許多多的變化。
現在，人們幾乎都不開車，而且馬路上行駛的`汽車井然有序。馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。馬頰河上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。每當夜幕降臨，這條河就變成了燈的海洋，光的世界。
廣場中心的花園里各種各樣的花兒，競相開放，千姿百態、萬紫千紅，在風中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。
也許，以后的家鄉比我想象的更加美好，讓我們拭目以待吧！
描寫未來的作文 篇4
時間過得真快呀，一轉眼就到了20xx年�，F在的世界時一個無污染的環保世界。下面，我給你介紹一下吧！
每天早晨，機器人保姆會叫你起床，給你準備鮮牛奶和營養早餐。你可能會覺得沒什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過來的，喝了能讓人精神百倍；營養早餐時從“無細菌早餐”星球特別做的，美味又營養。
吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區工作。在路上行駛的`時候，你會看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開著。不一會兒，就到了工作區。
工作區的機器全都是空氣能、太陽能、水能和風能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換并消毒而成的。
當工作完回到家后，機器人保姆已經幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機器人又會給你送上清爽解渴的水果，再洗上個熱水澡便可睡覺了。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是覺得20xx年的世界很美好呀？如果你覺得很美好，那就快點來吧！
六年級xxx
描寫未來的作文 篇5
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美��！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的.蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！
描寫未來的作文 篇6
時間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。我在飛船降落點著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭�。�
過了一會，我們定個神來，又啟動了高壓驅動器，把風沙給驅走了，我們環顧四周，到處一片死寂，沒有一點生氣。遠遠望見一條小河，我們高興極了，想在小河里洗把臉，飛快的跑過去，咦？這么回事？一股腥臭味夾雜著化學藥品味，熏的人鼻子發酸，走近一看，河水很污濁，河面上漂浮著魚兒的尸體，還不時飛著幾只蒼蠅。從這一陣陣化學藥品的氣味，我們一下子明白了幾分：是我們人類造的禍！
我們只好繼續前進，看見了一棵大樹，可是這棵樹木都掉光了葉子，就像一位垂暮凄苦的老人在風中獨語，樹枝上還有許多鳥巢，樹下到處是枯枝敗葉，一片狼藉。有幾只鳥巢掉在地下，只見鳥骨，卻不見鳥兒。
究竟的什么原因導致地球成了一個“不健康的.孩子”呢？原來是人類自己，人類首先發現了地球資源，并利用資源，只做對自己有利的事，可是人類不保護生態平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。人類��！醒一醒吧！我們不能在干糊涂事了！
親愛的朋友，讓我們一起保護環境，拯救我們共同的家園吧，讓我們的子子孫孫世世代代都能過著幸福安康的日子吧！和諧社會，你我共建！
描寫未來的作文 篇7
“未來”一詞似乎充滿了力量，它導致人們想要去追求它；它似乎充滿了魔力，所以人們不得不面對它，即使你想逃，也無法逃脫它的爪子。
不同的人面對未來會有不同的想法。
有的人選擇勇敢面對它，即使前面充滿荊棘，也沒有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來的日子里，他樂觀、熱情，他選擇做一個可愛的人，他通過這種生活，造福國家，造福人民，過有意義的生活。
有些人膽小，害怕事物，不敢面對問題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會兒，但是你能逃脫一生嗎？
未來是生命的必需品。逃脫未來只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來，所以他們腦海中浮現出一個念頭，一種避免未來的方式，那就是自殺。這確實是殘酷的，而且確實非常有效。但是在自殺時，你是否想過家人、同學、老師。你無所事事，白來到世上，又怎么對得起你的父母？你在這個社會中，
還有另一種活法，不是逃避未來，而是勇敢地活著。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說：“有些人還活著，他已經死了。”這就是人與人之間的不同。
的`確，將來面對不同的人的做法會有所不同，結果也會有所不同。所以，我們如何面對未來，未來便能獲得自己想要的生活。未來萬歲，愿你、我都能好好創造一個屬于我們的美好未來！
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