過去、現(xiàn)在和未來作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的過去、現(xiàn)在和未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇1
大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著帶花邊的白色短裙，略斜著身子，靠在童車上，左手拿著一把只能當(dāng)玩具而已的口琴，右手伸向前招著，好像在說：“誰來跟我玩!”這就是剛滿一歲的我。一歲的我，胖乎乎的，剛學(xué)會(huì)走路，剛學(xué)會(huì)說話;一歲的我，對(duì)自己喜愛的玩具，得到了就樂，沒得到就哭;一歲的我，對(duì)任何事物都充滿好奇。
翻開以前的照片，我會(huì)心地笑了，甚至疑惑自問“照片上的胖小女孩是我嗎?”如今我長高了，脖子上佩戴者鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)保健書包，頭發(fā)也長長了，經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮兒，精神十足。現(xiàn)在的我，既有爸媽呵護(hù)，還有老師的培育。每天上學(xué)、放學(xué)，遇到高興的事一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩;現(xiàn)在的我，利用節(jié)假日旅游，還參加著自己喜愛的音樂培訓(xùn);現(xiàn)在的我，每天沐浴著陽光，感到無比的幸福和快樂。
我夢(mèng)想著我的將來。一個(gè)亭亭玉立，滿頭秀發(fā)、眉目清秀的我，對(duì)生活充滿自信，熱情大方，站在自己喜歡的工作崗位上努力的工作;我還夢(mèng)想將來有一個(gè)屬于自己的娛樂空間，憑著自己的愛好，立在鋼琴前奏一曲旋律優(yōu)美的“生活美好”之歌。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇2
又是快樂的一天。
晚上大家在一起吃飯。外婆說：“哇，現(xiàn)在豬肉可貴了。”外公接著說：“不過比起以前那是好多了，那時(shí)人們生活得很苦。一年只殺一只豬，過年了才能吃回肉，年糕都舍不得吃呢！”
我想以前生活可真苦！外公又講：“現(xiàn)在人們生活得很富足，但是過年少了很多樂趣，那時(shí)過年大家都特別興奮呢！”
的確，現(xiàn)在人們生活條件好了，天天有肉吃，可是這樣過年又有什么樂趣呢？或許過去的人們生活很苦，對(duì)于快樂的追求就會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一件新衣服、一頓肉就會(huì)很開心的。現(xiàn)在雖然天天有肉，人們卻不滿足，喜歡不一樣的東西，就會(huì)覺得過節(jié)沒什么意思了。
我還是喜歡現(xiàn)在，與其選擇挨餓受凍，還不如選擇富足的生活呢！
我想未來可能沒有節(jié)日，但天天都能享受到節(jié)日般的快樂，在家里天天吃喝拉撒，連工作都不用，有些人覺得這是真快樂，但這樣的快樂不會(huì)長久。俗話說得好，沒有壓力的快樂就是鏡花水月。工作學(xué)習(xí)雖有點(diǎn)累，但在學(xué)習(xí)和工作過程中才能獲得不一樣的快樂。
你覺得呢？
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇3
在一次和媽媽的聊天中，我們無意間提到了童年。
媽媽說，她們的童年是快樂的，是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少，大部分知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘，是小朋友們最歡樂的時(shí)光，大家圍著電視，看著“大風(fēng)車”，臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達(dá)，沒有智能手機(jī)，沒有平板電腦，只有固話座機(jī)和小靈通（只能打接電話）。那你一定會(huì)問，那玩什么呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天！
我的童年，也是就是現(xiàn)在，科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時(shí)，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具；我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來的都是好處么？聽媽媽說，金沙公交站附近以前全是農(nóng)田，空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒有那么高也沒有那么藍(lán)了，冬天常常有霧霾……
未來社會(huì)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)有會(huì)飛的汽車，移動(dòng)的紅綠燈，動(dòng)物能說話，地球人還可能向月球移民呢！說不定你就是其中一員。但因?yàn)槿藗兊慕ㄔO(shè)，大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少，希望大家不要過度開發(fā)資源，保護(hù)大自然！
如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢，我并不知道，等未來來了再說吧！
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇4
我站在白堤邊，看見蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過處，團(tuán)團(tuán)荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過去——憶兒女情長
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云上誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。”婉約詞人將你當(dāng)作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛你的清純，愛你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛之間徘徊，留下那無限的遺憾。
現(xiàn)在——品高雅人生
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你的現(xiàn)在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。只是微淡一點(diǎn)白，清風(fēng)拂過，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛你出淤泥而不染，愛你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達(dá)到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開的蓮葉和蓮花、以及未開的蓮葉和蓮苞，分別代表過去、現(xiàn)在和未來。可現(xiàn)在純潔的你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來——神秘、未知
“過去總算漸漸還過得去，未來就等來了再?zèng)Q定。”你的未來神秘、未知，就像我們的未來一樣迷茫。不過純潔、高雅將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會(huì)通過這次魅力學(xué)習(xí)體會(huì)到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來。
“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾。”愿夕陽下裊裊青煙，波光粼粼，層層點(diǎn)點(diǎn)，攀一枝與你邂逅的傘，繼續(xù)追尋你潔白的堅(jiān)貞。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇5
晚飯時(shí)，原來很節(jié)制的父親竟然喝了三瓶啤酒。我知道，父親一定有心事。這段時(shí)間他臉上一直難見到笑容。我猜想父親準(zhǔn)是又想起了那一筆借款，又借酒消愁呢。這愁是父親一個(gè)解不開的結(jié)。
幾年前，有個(gè)親戚來我家串門。他客客氣氣地和我父親商量：“最近我廠里出了點(diǎn)小問題，你先借我點(diǎn)錢，待資金能夠周轉(zhuǎn)了，我就還你的。”父親是個(gè)爽快的人，當(dāng)即滿口答應(yīng)了：“沒事，你來找我，是看得起我，咱們是一家人，有話好說！”
也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。幾年后，父親經(jīng)營的小廠就遇到了困難。父親想起那位親戚，想起他欠的錢。“怎么也該讓他還一些吧，都過去那么久了。”母親催促父親。父親猶豫半天：“再過幾天，等等看，人家有難處，不然自己會(huì)來還的。”母親嘆著氣，一言不發(fā)。我不清楚父親究竟缺多少錢。但我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著絲絲銀發(fā)，他給我的零花錢也少了許多，周末回到家里，也很少有豐盛的佳肴。
夜是如此的寂靜，父母間的沉默讓我感到窒息。“唉！”父親長嘆了一聲，躊躇半天，終于走向電話機(jī)。他拿起電話，卻又在半空中停住了，像是問母親，又像是問自己：“怎么說呢？我都……”而后，他深深地嘆了口氣，伸出手指，一個(gè)一個(gè)地按著他在心中重復(fù)了無數(shù)遍的電話號(hào)碼。“嘟，嘟，嘟……”終于接通了。父親一只手提著電話，一只手搓捻著電話線，身子微微地晃動(dòng)著，強(qiáng)笑著說：“喂，是我，那個(gè)，那個(gè)……你借的錢可以還了吧，多少還一些，我現(xiàn)在手頭緊……”電話突然斷了。也許那位借錢的親戚早已忘記了他的許諾，也許他也正為錢犯愁呢！唉！
“去哪了？”母親看著夜歸的父親叫嚷起來。“我再也不去了，全輸了！我向你保證！”父親拖著疲憊的身子，信誓旦旦地說著。可是下一個(gè)深夜，父親又說著同樣的話。
記得某位哲人曾經(jīng)說過“金錢是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸”。如果不是因?yàn)榻疱X，父親的臉上或許會(huì)有更多的笑容；如果不是因?yàn)榻疱X，從前家里的歡樂一定會(huì)回到我的身邊……可是現(xiàn)在，我該怎么做？聰明的，你能告訴我嗎？
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇6
這里原先是一片美麗的大森林，樹木高大無比，樹葉翠色欲滴，五顏六色的小花盡情地開放，黃鶯唱起歌來，蝴蝶在空中跳起舞來，小猴子在森林里蕩起秋千，小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂地生活著。
可是有一天，有些人拿著砍樹的工具斧子和電鋸，把原本郁郁蔥蔥的樹林全都砍伐掉了，變成了一截截孤零零的樹樁，風(fēng)沙沙地吹著這片平原，太陽的光輝灑在大地上，好像對(duì)人類這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類截然相反，他們把木材裝進(jìn)大卡車?yán)铮吲d地運(yùn)回家。
兩只在外旅游的小鳥回到了家，卻被面前的場(chǎng)景驚呆了，樹木全都沒有了，小伙伴們也都離開了。一只小鳥傷心地哭了起來，另一只小鳥差點(diǎn)暈了過去，它說：“這會(huì)是誰干的呢？誰把這美麗的森林砍伐掉了呢？誰又讓我們無家可歸？”另一只小鳥說：“肯定是可惡的人類干的，他們?yōu)榱死妫挪粫?huì)管我們的死活呢，他們根本不重視我們這些幼小的動(dòng)物。可是人類這樣砍伐樹木，環(huán)境不是更加惡劣嗎？我們都知道，作為萬物的靈長，難道人類就不知道嗎？”
突然，有一片綠葉落在了小鳥的前面。一只小鳥看見這片綠葉驚訝地說：“呀！這可能是森林里最后的一片綠葉了！”于是，就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥的行為感動(dòng)得哭了，給大地下了一場(chǎng)大雨。一早，大地上又長出一棵樹苗。小鳥們高興地笑了，僅僅幾天的過程中，小樹長成了大樹，結(jié)出了種子。小鳥們就把種子埋在土里。很快，這種子又長成了大樹，形成了森林，動(dòng)物們又快樂地生活在一起了。
為了防止人類再次破壞森林，小鳥們豎了一個(gè)木牌，上面寫道：“禁止人類砍伐樹木，這是我們的家園！”
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇7
在過去，我們的社會(huì)沒有汽車的尾氣，沒有喧鬧的工廠。到處是古木參天的大樹，清澈見底的溪流，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由自在的穿梭著，人們每天和大自然親密接觸，聆聽鳥兒的叫聲，過著田園般得生活，是多么的悠閑自在。
現(xiàn)在，到處是汽車的尾氣和喧鬧的工廠，參天的大樹失去了往日的生機(jī)，潺潺的溪流被工廠排放的污水所污染，許多動(dòng)物也滅絕了。我們的生活也失去了往日的寧靜。
未來究竟是什么樣的呢？大地是充滿生機(jī)還是一片貧瘠?我們誰也不知道。我只知道人類還在不斷的破壞森林，砍伐樹木，而森林卻為我們防風(fēng)固沙、防治洪水……如果有一天樹木被砍光了，土地將會(huì)變成貧瘠的沙漠。空氣中到處彌漫著工廠的廢氣，我們?nèi)祟悓⑦^著什么樣的生活。
森林為我們做出了這么大的貢獻(xiàn)，我們卻傷害它。我希望從現(xiàn)在起大家能用自己的行動(dòng)去共創(chuàng)美好家園，因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步不是靠破壞生態(tài)環(huán)境得來的。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇8
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過去
小B喜歡談她的過去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jī)是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面啊！這也是我們的緣分。
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡(jiǎn)單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jī)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考。看著哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中。”小A的聲音時(shí)常回響再我耳邊。
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個(gè)午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇9
如今，如果我還喜歡獨(dú)木橋，你一定覺得我很老土吧？可實(shí)際上，獨(dú)木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個(gè)人要同時(shí)過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個(gè)人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個(gè)人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋?yàn)槭裁催@樣做？
原來是因?yàn)檫@樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動(dòng)物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個(gè)巨大的”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點(diǎn)，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計(jì)一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長達(dá)10000米，寬達(dá)20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會(huì)破，載重能力達(dá)到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個(gè)雙層橋，底下是走火車的，并且同時(shí)可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強(qiáng)，我相信，我會(huì)設(shè)計(jì)出我想象中的那種橋，使橋突破一個(gè)新境界！
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇10
新時(shí)代來了，舊社會(huì)過去了，年輕人們立刻融入了進(jìn)去，而一群老年人卻被新時(shí)代的節(jié)奏而排除在外。
最近，我看到一幅關(guān)于過去與現(xiàn)在的漫畫：一位老人從鄉(xiāng)下搬到了大城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬到了城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬了一張椅子，將臉盆放在上面，拿來毛巾站在洗臉，可明明旁有一個(gè)水龍頭和洗臉池，老人卻偏偏不用；老人要洗腳，拿來了裝滿水的盆子，放在浴缸里，自己坐在邊沿上開始洗腳，可明明這浴缸不是用來泡澡的嗎？老人要洗衣服，拿一個(gè)盆子，搬了張小凳子，坐下來認(rèn)真地洗完，又掛在了繩子上，可是明明旁邊一個(gè)洗衣機(jī)放在那，他卻不動(dòng)。老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了馬桶上廁所，可明明不是坐著上廁所的嗎？這幅漫畫讓我哭笑不得，是啊，老人們確實(shí)跟不上新的社會(huì)節(jié)奏了，但通過這幅漫畫我想起了我的爺爺奶奶。
他們已經(jīng)是70歲了，最近爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)——華為。爺爺因?yàn)槭堑谝淮谓佑|新手機(jī)，什么也不會(huì)，最后也就是打個(gè)電話給家人或朋友。有一次，爸爸要教爺爺用為微信視頻聊天，爸爸花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可爺爺卻還是聽不懂或記不住。又在昨天，爺爺和奶奶要去外面旅游，到那邊的時(shí)，奶奶打電話問無線網(wǎng)絡(luò)怎么弄，爸爸說了半天，奶奶才記住了一點(diǎn)。
舊社會(huì)過去了，新時(shí)代來了，老人們一點(diǎn)也不懂，但這也讓年輕人們更近一步地教會(huì)老人，孝順老人。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇11
古今中外，現(xiàn)在和過去是不同的時(shí)代，人和物都不一樣了，舊觀念有一些尚在茍延殘喘，而一些早已被發(fā)展的潮流給吞沒。像臧克家在《野店》中寫道：野店是詩意的，然而今日的野店成了時(shí)代頭頂一條殘留的辮子；現(xiàn)在過年與以前過年都不一樣了，“微信紅包”和“紅包”都是壓歲錢，但親手遞的筆轉(zhuǎn)發(fā)的更加有溫度，現(xiàn)在過年放鞭炮沒有幾個(gè)，不是城區(qū)統(tǒng)一放，就是自己一個(gè)人在玩，以前一家挨著一家門口放一卷鞭炮，可以熱鬧一個(gè)晚上。現(xiàn)在的人都說城市沒有農(nóng)村好，因?yàn)槌鞘谢镜纳睿r(nóng)村也有，但城市沒有農(nóng)村的熱鬧，沒有農(nóng)村的親切熱情。
現(xiàn)在的人閱讀比老一輩人的先進(jìn)，但我覺得各有各的優(yōu)點(diǎn)，就拿寫信為例，以前早上寫完信，讓鴿子或者郵遞員送過去，第二天早上基本就收到了。期間過程是快樂的，緊張的，而現(xiàn)在有了微信，寫情書都未必能追的到女生，因?yàn)樯倭四欠N溫度與味道。
再比如說吧，看書，有一本書，你會(huì)想到一書架相似的，你看過的書有圖有字，也有當(dāng)時(shí)的心情，但現(xiàn)在手機(jī)上的碎片化閱讀，讓人無法靜下心來去閱讀一本好書，既費(fèi)電又傷眼，手機(jī)書也不像紙質(zhì)書，方便查找與記筆記。
過去與現(xiàn)在的變化不只是一點(diǎn)點(diǎn)，過去沒有現(xiàn)在先進(jìn)、便捷，而現(xiàn)在又沒有過去更溫度，魚與熊掌不可兼得，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的意見與想法，看你如何選擇。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇12
過去值得留戀，現(xiàn)在要懂得珍惜；過去一去不復(fù)返，現(xiàn)在觸手可及，我們必須認(rèn)真對(duì)待。
過去的人和事就像電影，市場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前；現(xiàn)在的人和事臨時(shí)上演，兩者永遠(yuǎn)不同。唯一相同的是他們?cè)?jīng)也是臨時(shí)上演，只不過隨著時(shí)間的流逝變成過去，變成回憶。現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，是實(shí)實(shí)在在的。但在人生的歷史舞臺(tái)中，只不過是小小的一幕，這場(chǎng)戲?qū)⒃谖磥淼谋破认伦兂苫貞洝Ｒ蚨欢ㄒプ〗裉欤瑸榱嗣魈斓拿篮枚谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成自己制定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己埋藏在心里的愿望，創(chuàng)出自己的一片天地。珍惜現(xiàn)在才能擁有未來，搞建設(shè)打基礎(chǔ)很重要，現(xiàn)在的努力奮斗就是為未來打基礎(chǔ)的.。
每個(gè)人都有過去，都由現(xiàn)在。關(guān)鍵看你能否把今天的事情做好。如果你能揚(yáng)長補(bǔ)短地對(duì)待過去，抓住現(xiàn)在鍥而不舍地為明天而努力，那么，你自己的未來一定是光明的。如果你只看到過去的輝煌，整體噢安躺在自己的成績(jī)上睡大覺，那么你的前途會(huì)越來越暗，越來越渺茫。
讓我們一起回憶過去，擁有現(xiàn)在，迎接未來吧！
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇13
“坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講過去的事……”。這首歌對(duì)我來說并不陌生，曾幾何時(shí)，我也聽長輩講過去的事，這些故事如同許多顆珍珠，在我幼小的生命里閃閃發(fā)光。今天我就取下一顆最閃亮的珍珠跟大家講一講吧。
坐在沙發(fā)上，看著新買來的電視機(jī)，心里那個(gè)樂勁，看著電視“呵呵”傻笑，媽媽進(jìn)來了，感慨地說道：“如今吶，社會(huì)真變了一個(gè)樣，空調(diào)、電視、電腦……什么都有啊，哪像我們那個(gè)時(shí)候啊！”這引起了我的好奇心，便于媽媽聊了起來。
媽媽說：“那時(shí)候，條件沒有這么先進(jìn)，更別說我們學(xué)習(xí)的那會(huì)了，早上出門要靠自己走一段山路，哪像你們這會(huì)啊，有汽車、摩托車、電瓶車，哎，那時(shí)候買自行車都是一個(gè)大困難吶！”媽媽才說了一會(huì)，我的心里便不禁一觸，我真的很難想象媽媽那時(shí)候的生活啊，媽媽見我在想事情，便又“津津有味”地說了下去：“那時(shí)候，我們出趟遠(yuǎn)門，都得靠自行車，火車票那時(shí)候也只要幾毛，哎，現(xiàn)在可是大把大把的大鈔，差距也真是大啊，你們現(xiàn)在坐的是寬敞明亮的教室，而我們呢？只能坐在簡(jiǎn)陋的房子里，黑板也舊損的不成樣子，再說，你們的課本跟我們的比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊。”說到這里，我隱隱約約地看到媽媽的眼眶有點(diǎn)濕潤了，不知是回憶往事，還是感慨社會(huì)大進(jìn)步的跨越，“你們現(xiàn)在有電視，有電腦，有空調(diào)，什么沒有，我們那時(shí)候想要看電視，最多是黑白的，你們要彩色有彩色，要液晶有液晶，連吃飯也有時(shí)候上飯店，這對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是個(gè)奢望，你們生活在這個(gè)時(shí)候，是幸福，是滿足啊！所以你要好好把握現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)，這一切都來之不易啊！”是啊，來之不易，來之不易……
現(xiàn)在的我們擁有的是美好的生活和先進(jìn)的科技，我們的生活又來之何方？是祖祖輩輩努力換來的，我們唯有的回報(bào)，就是做得更好來回報(bào)他們……
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇14
面對(duì)時(shí)間的流逝，即使在強(qiáng)大的人也會(huì)感到無能為力。我們能做的只有把過去當(dāng)作現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)的時(shí)候，我們邂逅在一個(gè)寧靜的午后。第一次見到你，時(shí)間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對(duì)這個(gè)學(xué)校一點(diǎn)也不熟悉，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個(gè)孤獨(dú)的身影，多了倆的快樂的天使。六年級(jí)，我們面對(duì)著畢業(yè)，面對(duì)著分開。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對(duì)我說：“我們永遠(yuǎn)都是朋友。”你的每一句話都打在我的心上，我們相擁著沉默。
我們沒有在一個(gè)學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友，但總感覺少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說著你的傷心，你說沒有人懂你，你說，你說了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道。“我們永遠(yuǎn)都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時(shí)間仿佛回到了我們的那個(gè)時(shí)候，那個(gè)純真，快樂的時(shí)候。
你說你想回到以前，回到小學(xué)。親愛的朋友，你可否知道，我們永遠(yuǎn)也回不去的，時(shí)間在流逝，我們都在變化。或變好也或變壞。我你說你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對(duì)。我們必須讓自己強(qiáng)大起來，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對(duì)方機(jī)油好不好？
珍惜現(xiàn)在，緬懷過去。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇15
在去年的那個(gè)夏天我升入了六年級(jí)，今年夏天我升入了七年級(jí)，一樣的升入一級(jí)，但去是不一樣的感受。
去年我升入六年級(jí)一樣的陌生，但是僅僅只是老師的變化和一些同學(xué)的變動(dòng)。但是我依舊很熟悉，因?yàn)檫�是我認(rèn)識(shí)和熟悉的校園，還有那些熟悉的面孔。那些都讓我感到舒服，適應(yīng)。因?yàn)槟鞘俏掖暨^五年的地方，所以我熟悉并適應(yīng)，喜歡那個(gè)地方。還有同學(xué)都讓我感到舒服，溫暖。連學(xué)校的一點(diǎn)一滴我都知道，明白，連哪里有同學(xué)涂鴉的地方我都知道。一草一木我都熟悉。
現(xiàn)在我到了一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師。我并不適應(yīng)，感覺很陌生，一切都是陌生的。但是我還是要樂觀，開心，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有改變。我慢慢試著去開朗活潑，去融入進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)他們也一樣好。原來呀，只要融入進(jìn)去了，那么什么人都會(huì)很好。開心，因?yàn)橛心銈儯残液糜心銈儭＜佑停覀円黄鹱兊酶茫兊酶鼉?yōu)秀，努力向更高的地方前行。我們一定能行。
現(xiàn)在我和他們?cè)谝黄鸬倪@幾個(gè)星期我了解到了他們的的開朗活潑，很開心和他們一起。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇16
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、刷題之中，我能挖到一絲休息也是足夠的。終于，爸爸帶著我來一場(chǎng)“心靈的放松”，雖只是在新街口閑逛幾圈，再閱覽幾本書籍，于我而言，足夠算一場(chǎng)享受了。
新街口依然那么繁華，即使寒冬也無法打破它的絢麗多彩。我懷著幾份欣喜四處張望，總覺得這里既熟悉又陌生。我問爸爸：“這里是不是……”爸爸搶著答道：“是你小時(shí)候上外教英語課的地方。”哦，是嗎？我心里一邊感嘆著一邊計(jì)算著，怕有將近七年時(shí)間沒來這兒了吧。
依稀記得，以前上完外教課，爸爸就拉著我手問：“今天去吃西邊的新四方（餐廳）還是東邊的，還是最前頭的。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)在新街口附近有四家新四方餐廳，我們總是輪流去吃。我那餓的肚子總是咕咕咕地叫嚷：“哪邊最近就去哪里！”“好，去最近的嘍。”歡悅的笑聲直到現(xiàn)在我都記憶猶新。無意間，又走到了小時(shí)候上外教課的那幢黃色大樓——全民健身中心，特顯眼，很遠(yuǎn)就能瞧見。
“上去看看吧？”我期盼著見到曾經(jīng)的外教中心，是不是還是那樣寬大的透明玻璃墻壁？還有親切的中教外教老師和小孩子們的互動(dòng)？我不禁浮想聯(lián)翩，童年最讓我快樂的地方，也是我所獨(dú)有的，永不會(huì)被洗刷的記憶。
我坐上電梯，“……15層、16層、17層，到了！”我小跑著出去，滿懷著激動(dòng)地心情搜尋記憶中的花叢......
可是，展現(xiàn)在眼前的早已經(jīng)換了牌子變成另一番天地，曾經(jīng)的外教中心現(xiàn)已變成情商樂園，仍然是熟悉的五彩斑斕的玻璃墻壁，里面卻物是人非了。冷清的前臺(tái)和旁邊健身房的喧鬧非常鮮明的對(duì)比。猛然間，記憶中的花朵瓣瓣失落。也許是童年快樂記憶的一部分，一份拼圖的殘缺，造就如此的不完美。我緩緩走出大樓，寒風(fēng)雖然還在叫囂，但明顯已有早春的氣息。可能是自己太戀舊吧，舊的事物都會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)而慢慢磨損、漸漸淡化。我望向天空，中間有一朵云，好似一邊是過去，一邊是現(xiàn)在，人們總是歡樂地迎接嶄新的現(xiàn)在，卻也不自覺地丟棄了曾經(jīng)度過的美好。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇17
歲月匆匆，一晃而過十五年，那個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩也已成為亭亭玉立的少女。初中畢業(yè)那天下午，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的儀式還歷歷在目，忘不掉。
但時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)挽留，我必須學(xué)會(huì)告別，必須開啟我的高中時(shí)代。還記得那天清晨，陽光姣好，我拎著所有行李，好似搬家的陣仗，來到龍高。其實(shí)，我來這里不是第一次，但它在我眼里依舊那么陌生，充滿神秘感。我興高采烈地踏入校園，卻不知未來幾天我將懷著怎樣的心情度過一周。
第一天，沒有課程，只是適應(yīng)高中生活，熟悉路線。在宿舍等待行李的過程中，和舍友談起往日的種種，我們都在懷念以前的繁忙，以前的美好。一瞬間，我與自己最親近的好友分開了，如果問我的思念有多重，我會(huì)說不重的，就像秋山盡落葉。
到了集合的時(shí)間，我們踏入教室，陌生的環(huán)境讓我在期待中也頗感不舒適，熱情的舍友也讓我有所失措，但我相信一切都會(huì)好起來。直至晚上七點(diǎn)，身材嬌小，戴著黑框眼鏡，看起來極為聰慧的班主任姍姍而來。她的自我介紹震驚了全班人，今年畢業(yè)的北大碩士，這是多么牛氣的頭銜啊。
之后幾天，各位老師的自我介紹都富有個(gè)性，或者說各有魅力，感召著我們這些帶著少年夢(mèng)想的孩子。而學(xué)科入門教育恰如老師為我們開啟的一個(gè)個(gè)迷宮，讓我們流連神往。初識(shí)高中，覺得校園好大好美；初入課堂，覺得我們班級(jí)的師資力量多么強(qiáng)大，真是與以往相比有著不同的厲害。
全新的一天很快就結(jié)束了，我和同舍的伙伴們回到房間，再次整理自己的內(nèi)務(wù)。啪嗒，燈突然熄滅，仍在洗衣服的我被舍友的尖叫聲嚇到了。“發(fā)生什么了？”我問，“不是吧，這么早就到熄燈時(shí)間了嗎？”
我迅速拿出準(zhǔn)備好的手電筒，長舒一口氣，哈哈，人類還是始終追逐光明的。小小的意外很快就平息了，我躺在床上，身體的疲憊讓我懶得動(dòng)彈，也無法睡去，內(nèi)心真可謂是五味雜陳，滋味翻滾。我漫想著，時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)？我怎么這么快，就與父母分別，跟初中老師再見，和好朋友分道揚(yáng)鑣？我知道我必須開始新的生活，可我卻無法不牽念過往的人和事。
少年正當(dāng)時(shí)，卻也歲月不饒人，唯有惜時(shí)進(jìn)取才能不負(fù)少年好時(shí)光。開始上課后，我逐漸熟悉了老師們，他們都和藹可親，沒有想象中那樣咄咄逼人。我渴望著能從他們身上汲取滾燙的知識(shí)，我需要馬上適應(yīng)節(jié)奏緊湊的高中生活，忘記過去，一往無前。
忘記過去，珍惜現(xiàn)在，這是我現(xiàn)在最需要做的事情。畢竟，現(xiàn)在如此美好，我也希望自己苦苦追尋，喜獲成功之后，成為那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的值得擁有的自己。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇18
馬爾克斯在自傳的扉頁上寫到：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。”
我們的一生中要度過無比漫長的時(shí)光：有些平淡無味，讓人不禁質(zhì)疑“是活了365天，還是只活了一天，而重復(fù)了364次？”；有些轟轟烈烈，崢嶸歲月，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。人的記憶是有限的，也是狡猾而機(jī)靈的。它只選擇那些精彩而有意義的日子，將它們認(rèn)真呵護(hù)、小心保存；那些重復(fù)而單調(diào)的日子便“蒸發(fā)”了，用喬治·奧維爾的話說。它的名字從名冊(cè)簿上消失，它一度存在于世上的這事實(shí)先被否認(rèn)，后來連當(dāng)事者也就忘記有這么一段時(shí)間了。
換言之，個(gè)體的記憶本身就是碎片，個(gè)體的過去本身就是碎片。那些殘缺的地方不是被殘忍粗暴地摔碎扯下，而是出于生活的原則與思想的進(jìn)步，被當(dāng)事人自覺自愿地丟棄了。每個(gè)個(gè)體選擇極為個(gè)性化的記憶碎片：革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、歸途、結(jié)婚、生子、仲夏、煙火、星垂平野闊、天淡銀河垂地。這些個(gè)體的記憶碎片以精密的工藝拼湊在一起，便組成了整個(gè)人類的過去、整個(gè)人類的歷史。
這也許就是過去如此令人著迷的原因——人類甚至還特意為它賦予了一個(gè)名字——?dú)v史。現(xiàn)在的史學(xué)研究漸漸提倡“碎片化史料”，為了還原過去的真實(shí)性、多元性。人們漸漸看膩了教科書上官方的言辭：“日本軍隊(duì)對(duì)南京城里的居民實(shí)施了極為惡劣的暴行”，而是漸漸深入，尋找個(gè)體的記憶碎片。歷史具有極強(qiáng)的片面性，結(jié)果常因研究對(duì)象的改變而乾坤大挪移，這是個(gè)體記憶碎片之間無法彌補(bǔ)的裂痕的作用——它們碰撞、激戰(zhàn)。歷史也具有極強(qiáng)的客觀性，站在全人類的立場(chǎng)來看，總能找到唯一而確切的答案與解釋——這是個(gè)體的記憶碎片在連結(jié)、締合。
過去是碎片。未來同樣也是——也將會(huì)是。
從現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的趨勢(shì)不難看出，人類的未來也將屬于碎片。與過去不同的是，過去的碎片是適者生存的被迫取舍，而未來的碎片是玲瑯滿目的多樣選擇。依靠自身的進(jìn)步與發(fā)展，人類的記憶不再被大腦的容量與信息的閉塞所局限，無窮無盡的可能性在我們眼前展開。那知識(shí)、信息與記憶就會(huì)變成完整的嗎？一家獨(dú)霸，雖獨(dú)裁專制，但也井井有條；百家爭(zhēng)鳴，雖繁榮昌盛，但也很容易讓人迷了自我。一股強(qiáng)勁而不可反抗的風(fēng)，雖別無選擇，但也能帶著你在一條路上走上很遠(yuǎn)；無數(shù)微弱溫柔的風(fēng)，雖給予你自由，但只會(huì)讓你變成一株搖擺不定的草，感覺自己走了很遠(yuǎn)，實(shí)際上只是在原地打轉(zhuǎn)罷了。碎片的未來給予了人類無限的自由，但同時(shí)也在不經(jīng)意間豎起了重重障礙。
碎片化的生活不是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獨(dú)有的產(chǎn)物，而是人類生而有之的特性。過去曾是碎片，現(xiàn)在是碎片，未來也將會(huì)是碎片。碎片化并不是一種可以被評(píng)定優(yōu)劣的潮流，而是與世間萬物一樣——好壞在你手中掌握。只身處碎片化生活的你認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來路。
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇19
我們懷念過去，忽略現(xiàn)在，期望未來。 ——題記
時(shí)間，如山澗流淌著的涓涓細(xì)水，從不停歇。我們站在歲月的渡船上，迷戀身后的風(fēng)景。我們一次次的回頭，眼眸里浮現(xiàn)的是過去的畫面，心里開始一遍遍追憶。過去的余音，在耳畔久久回響，遲遲消散不去。眷戀如線，過去如風(fēng)，而我們，如風(fēng)箏一樣緊緊跟隨，不知疲倦。太陽不知何時(shí)已經(jīng)移到地球的另一端。曾經(jīng)的輝煌，我們念念不忘；曾經(jīng)的失敗，我們無法釋懷，常常恨不得讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覀円恢毕嘈牛绻屛覀兓氐竭^去，我們一定會(huì)做得更好。
有時(shí)候，人就是這樣的自信，自信到不可理喻，自信到自以為是。 當(dāng)我們還在黑暗中探索的時(shí)候，有人說：“期望未來吧，那是帶來光明的一盞燈。”當(dāng)我們還在與寒冬抵抗的時(shí)候，有人說：“期望未來吧，那是帶來溫暖的一縷風(fēng)。”從不否認(rèn)，因?yàn)閷?duì)明天、對(duì)未來美好的憧憬，讓我們內(nèi)心的陰霾灰飛煙滅，讓我們心靈的天空一片純凈。但是，漸漸的，在歲月的渡船上，我們變得只會(huì)踮起腳，向著未來，不停的張望。我們停止了探索，停止了抵抗，懷著一顆虔誠的心，對(duì)著未來，默默祈禱。黑暗在逼近，寒冷在入侵，而我們，只是無聲的承受。
現(xiàn)實(shí)在我們心里是一面鏡子，從中看到的，是我們自己的悲哀，是現(xiàn)實(shí)的荒涼，是夢(mèng)想的渺茫。我們總是與美好的事物擦肩而過。也許，當(dāng)我們還在苦苦追尋幸福、快樂的時(shí)候，我們?cè)缫驯桓袆?dòng)得淚流滿面，只是自己還渾然不覺。有時(shí)候，人就是這樣的傻，傻到自尋苦惱，傻到不可救藥。 現(xiàn)在，是過去的未來，是未來的過去，是過去與未來的重合。現(xiàn)在，在過往的期盼中綻放妖嬈迷人的花姿，在未來的到來中漸漸走向凋零的宿命。
一切的一切，來了，又走了，如同劃過指尖的微風(fēng)，倏忽而過，我們似乎從來都不曾擁有…… 對(duì)于過去，我們只能懷念；對(duì)于未來，我們只有期望。而對(duì)于現(xiàn)在，我們能做的，也許可以很多很多……
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇20
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)到來了。根據(jù)農(nóng)村的習(xí)俗，拜訪親朋好友，有的在忙碌著走親戚；有的在準(zhǔn)備殺羊，殺豬，好像在刻意等待著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子的到來…看到眼前的這一幕幕情景，我的心里思緒萬千。
我想到了以前，原來的我，每逢佳節(jié)，有的時(shí)候是和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，湊湊熱鬧；但是每年八月十五的晚餐除了上學(xué)的時(shí)候不能回家，都是和自己親愛的父母在一起，一家人圍坐在桌旁，吃著那滿桌子香噴噴的飯菜，品著美味的月餅。晚飯過后，還會(huì)和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂融融。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)為人妻，團(tuán)圓的節(jié)日，那個(gè)保守的老公要求回婆家，所以我們都是回婆家過節(jié)了，自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地，我也成為了一名母親，現(xiàn)在的我們行動(dòng)都遵循孩子的意愿，由于兒子和姥姥的感情比較深刻，所以現(xiàn)在我們會(huì)八月十五中午在這個(gè)媽媽家，晚上在那個(gè)媽媽家，都陪陪雙方的父母。
過去和現(xiàn)在我們的生活模式基本都是一樣的，不論工作多忙，都要和家人一起吃頓團(tuán)圓飯，美味的月餅更是不能少的。時(shí)光境遷，永遠(yuǎn)不變的是，我們的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五。我們?nèi)匀慌瓮压?jié)的到來。
俗話說，父是天，母是地。是啊！是您們給我充足的營養(yǎng)；是您們給我充足水分；是您們給我充足的陽光；給我充足的氧氣。 “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛的父母親。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，我從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。
我也要感謝你——親愛的孩子，是你帶給我們這個(gè)家庭無限的歡樂，是你的到來讓我們的家庭更完美，更幸福。孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
父母在老去，孩子在成長著，我也在慢慢的變化著。在中秋節(jié)這個(gè)闔家團(tuán)圓的日子里，我在想著：將來的情景，滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊，那時(shí)候的父母或許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，兒子也長成年輕力壯的青年，而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空，嘴角露出了微笑，心里滿載著祝福，祝福我的親人朋友節(jié)日快樂！我還在想著…
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇21
在宇宙中，每年都舉行文藝表演。這不，2008年8月8日，為了慶祝北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，宇宙中舉行文藝表演，各個(gè)行星的表演，讓人震撼不已。其中，地球的表演，讓人悲傷，讓人擔(dān)心：地球的過去，有森林的綠，水的清，天空的藍(lán)，白云的白，動(dòng)物之間的和諧裝飾著這一幕，展現(xiàn)在宇宙間，行星們不知不覺被帶入了夢(mèng)一般的世界中；它們到處游玩，在森林的綠中，找到了生命的象征，希望的象征；在水的清中，看到自己的模樣；在天空的藍(lán)，白云的白中，聞到了清鮮的空氣；在動(dòng)物之間的和諧中，嗅到了和平的氣息。
一陣風(fēng)吹過，來到了地球的現(xiàn)在，眼前的畫面，似乎把行星們從天堂帶入了地獄。水的清變渾濁了，森林的綠，被破壞了，動(dòng)物之間的那種和諧氣息被人類的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙取而代之了。行星們因?yàn)榭床坏较竦厍虻倪^去那樣的美麗的世界而悲傷，嘆息。
燈一暗，地球展現(xiàn)了未來，這一幕，讓行星們紛紛議論了起來，因?yàn)榈厍蛘宫F(xiàn)的未來是一片空白。這時(shí)，響起了地球的聲音：“我的過去、是美麗的，和諧的，但，我的現(xiàn)在，卻是一片混亂，我的心臟在一天一天的枯萎，我的未來，被屏蔽了，因?yàn)槲以诘却祟惖挠X悟。當(dāng)他們覺悟了，用心去建設(shè)一個(gè)美好的世界，用心愛護(hù)我，這道屏障就會(huì)被打開。”掌聲響起。太陽對(duì)地球笑了笑：“孩子！希望他們能打開這道屏障，不然，真的是一片空白。”
行星們相視而笑，但他們對(duì)地球的未來充滿了擔(dān)心。地球的過去，現(xiàn)在，未來，都是在我們的主導(dǎo)之下變化著。讓我們共同努力，給地球一個(gè)承諾——還給地球一個(gè)比過去還好的世界！給我們自己一個(gè)保證——建設(shè)一個(gè)和平的，適合我們居住的世界！
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇22
在美麗的夕陽下，我沐浴在金色的余陽下拖著笨重的身體漫無目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會(huì)感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過去地扣開過去的門檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對(duì)，那是我很久很久以前的家，我在這里度過了一個(gè)快樂的童年。懷念那個(gè)長滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的美麗我總喜歡拿著一個(gè)大帽子去裝水澆花而不亦樂乎；懷念那個(gè)門前的大池塘，魚兒多得數(shù)不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個(gè)個(gè)五線譜上黑黑的小音符，燕子，時(shí)不時(shí)因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫已經(jīng)不見了，曾經(jīng)愛看的圖書不知被丟棄在何方，我沒有留下遺憾，卻無比后悔現(xiàn)在的自己因?yàn)榈K事而把珍貴的古董給藏在無人知曉的角落里。
展眼現(xiàn)在，世界在日新月異地改變著，我也長大了。然而世界的進(jìn)步石由于人類想偷懶罷了，我的成長卻帶給不了我往日的快樂。失去了的永遠(yuǎn)比得到的多！
過去那動(dòng)聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現(xiàn)在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無天日的地下；過去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現(xiàn)在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現(xiàn)在卻被電腦電視給弄模糊了；過去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現(xiàn)在卻被空調(diào)給慢性摧殘著；過去滿腔地好奇，熱血般沸騰地?zé)崆榕c膽量，現(xiàn)在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會(huì)了如何混噩過世罷了。
每一個(gè)人，甚至是世界，開始與結(jié)束是一樣的。現(xiàn)在與過去給予過程一個(gè)定義，可是從過去到現(xiàn)在的過程不一定意味著前進(jìn)，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長下去，就是意味著永遠(yuǎn)長不大。人如此，世界也如此。
讓過去重要的東西不流失，讓現(xiàn)在的自己更完善！希望我能真正地長大，希望世界能真正地在往前邁進(jìn)！
過去、現(xiàn)在和未來作文 篇23
時(shí)間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過往又卻總是那樣的不知不覺。這時(shí)光卻又總是那么的容易放棄。但是如果這一切真的對(duì)于我們來講的話，那就沒有了現(xiàn)在的一切！可能現(xiàn)在的我們，都在遺憾以前，因?yàn)楦嗟牟徽湎В瑓s都選擇錯(cuò)過！那就選擇放棄從前吧！因?yàn)閺那暗膹那埃紝?huì)是回憶的過往。更多的卻只有現(xiàn)在。未來。命運(yùn)都將會(huì)是在自己的手中，是好是壞，都全靠自己。唯有這樣，才將會(huì)是所謂的回報(bào)！那些來之不易的一切都將會(huì)是有價(jià)值的。相信所有的付出都將會(huì)是不同的自己！選擇做好現(xiàn)在，唯有這樣，才有不同的將來與以后！學(xué)會(huì)大膽向前沖，相信，這一切都將會(huì)在我們的手中！不與命運(yùn)說錯(cuò)過，更相信未來的美好明天依舊在！
過去
也許，這過去所發(fā)生的一切都將會(huì)是在腦海中的記憶永存。這記憶的細(xì)水長流。過去的一切其實(shí)都是不在乎的。畢竟都已經(jīng)過去了。那又怎樣說未來。讓著未來都化為煙云。票向著四方！做好現(xiàn)在的一切，也許過多的努力都將會(huì)是有付出的回報(bào)！讓我們心安理得，過去說再見。更加相信，明天的未來會(huì)更加的燦爛多姿！
現(xiàn)在
或許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，已經(jīng)是遺憾滿滿，但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫，我們也同樣是無能為力。但是卻只能夠做好現(xiàn)在。也許現(xiàn)在的一切都將會(huì)是美好的。也許這生活還將會(huì)是絢麗多姿。那就大膽地做好現(xiàn)在。也許唯有努力付出，才將會(huì)有最初的希望！更加相信初心依舊，方得始終！唯有現(xiàn)在才能夠更好地去展現(xiàn)未來！
未來
相信，每個(gè)人都將會(huì)有最初的夢(mèng)想，為了這個(gè)最初的夢(mèng)想。不斷的努力，不斷地奮斗！為的就是以后的美好生活！相信所有的美好生活都將會(huì)來臨。而我們唯有做的就是現(xiàn)在，未來與我們已經(jīng)不遙遠(yuǎn)。心中更加的艱辛，明天的未來會(huì)更加的美好！為了自己心中的守護(hù)，更為了那一份的執(zhí)著！抓住現(xiàn)在，把我所有的機(jī)遇。相信著一切都將會(huì)是好的！
跟過去都成回憶，現(xiàn)在就請(qǐng)做好。未來更好展現(xiàn)！
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